小學(xué)畢業(yè)班語文總復(fù)習(xí)計劃

1、小學(xué)畢業(yè)班語文總復(fù)習(xí)計劃小學(xué)畢業(yè)班語文總復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想：以教材和新課程標準為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作個系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，面向全體學(xué)生，激發(fā)復(fù)習(xí)興趣，培養(yǎng)語文素養(yǎng)。立足切實抓好語文基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，采取切實有效的措施，使畢業(yè)班中不同層次的學(xué)生都得到有效的提高，以順利通過畢業(yè)檢測。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容及重點：（一）基礎(chǔ)知識1、漢語拼音：內(nèi)容：聲母、韻母、整體認讀音節(jié)隔音符號、輕聲、兒化大、小寫字母音序查字法重點：讀拼音，寫詞語和句子。題型如：1）看拼音寫詞語、句子。2）給帶點字選擇正確讀音（重點：平翹舌音、前后鼻音、輕聲、兒化）。3）以課本為本，圍繞課本內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。

2、2、字詞內(nèi)容：認識3000個常用漢字，2500字會寫。漢字的偏旁部首、基本筆畫。音序、部首查字法，能夠據(jù)詞定義。積累一定數(shù)量的詞語并運用。諺語、歇后語積累、運用。重點：能夠據(jù)詞定義，積累一定數(shù)量的詞語并運用。題型如：1）按要求寫成語：動物名稱的詞語（成語）2）照樣子寫詞語：ABB AABB3）組詞：辨字組詞、多音字組詞。4）補充詞語、歇后語、根據(jù)情境寫諺語、歇后語。3、句子內(nèi)容：運用常用詞語、關(guān)聯(lián)詞造句掌握幾種常用句式的變換（陳述句、反問句、感嘆句等）修改常見病句了解名言警句、格言、古詩重點：掌握幾種常用句式的變換，了解名言警句、格言、對聯(lián)、古詩題型如：1） 抓住重點詞語，理解句子意思。2）根

3、據(jù)不同詞語的意思造句。3） 根據(jù)情境寫古詩名言警句。4）修改病句：成分殘缺、自相矛盾、指代不清、前后重復(fù)和矛盾等。是否正確運用頓號、冒號、感嘆號、分號、破折號等。5）能說出說句子運用了什么修辭方法，明白用上比喻、擬人等方法能使句子更生動。（二）閱讀內(nèi)容： 整體把握表達課文思想內(nèi)容的技能；（表達主要內(nèi)容方法：部分理解歸納、提問題找答案，了解敘述順序、讀文章想畫面）注意聯(lián)系，理解詞句；認識表達方法：過渡、照應(yīng)、抒情、描寫等；能根據(jù)閱讀提出不懂的問題；能說出自己的閱讀感覺；加標點符號；閱讀作品體裁以敘事性為主，兼顧說明文，詩歌等；有感情朗讀，朗讀基調(diào)、節(jié)奏、重音；重點：借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義；聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思；