弘揚和培育民族精神九年級政治第五課第二框課件新課標(biāo)人教版

1、第五課第二框題睢寧縣新世紀(jì)中學(xué)：鄭柱1、民族文化的精髓是什么？ （p68） 2、我國的民族精神是什么？ （p69） 3、中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過的主要原因是什么？ （p69） 4、當(dāng)代中國，愛國主義有著什么樣的時代特點？ （p70） 5、改革開放賦予民族精神新的內(nèi)涵是什么？ （p71） 6、在弘揚和培育民族精神上，青少年應(yīng)該怎么做？（p71_p71） 閱讀思考：1、“中國的脊梁”，就是那些體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國家和民族的利益而不惜貢獻自己的一切的人們。 當(dāng)中華民族遭受侵略和欺凌時，不甘屈服、奮起反抗的人們，是民族的脊梁； 為保衛(wèi)祖國的安全，無數(shù)遠離自己的父母而守衛(wèi)在祖國的戰(zhàn)士，

2、是民族的脊梁； 為了振興祖國的教育科學(xué)文化事業(yè)，嘔心瀝血、無私奉獻的人民教師，是民族的脊梁； 堅守自己的崗位，奮力拼搏的千百萬工人，是民族的脊梁； 千千萬萬埋頭苦干、無私奉獻的中華兒女，都是民族的脊梁。 、民族精神是民族文化的精髓(p68)表達了詩人對日本侵略者的奮勇抗?fàn)幘窈蛯ψ鎳纳詈袂楦?。描繪了日本侵略及人民抗?fàn)幍臍v史畫卷。、偉大民族精神的內(nèi)涵(p69)文成公主入藏民生在勤，勤則不匱 司馬遷忍辱著史記 、中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過的主要原因(p69) 長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神 、中國共產(chǎn)黨對民族精神的豐富和發(fā)展(p70)ab這些學(xué)生維護祖國的尊嚴(yán)和榮譽，

3、蠃得熱烈的掌聲。 我想到了偉大的中國，為自己是中國人而自豪。、我們有責(zé)任有義務(wù)弘揚和培育民族精神(p71)、改革開放賦予民族精神新的內(nèi)涵(p71)、三點自己選其中一點發(fā)揮。、共同譜寫民族精神的新篇章(p71)堂上練習(xí)：單選1.中華民族偉大民族精神的核心是：a 團結(jié)統(tǒng)一 b 愛國主義 c 愛好和平 d 自強不息 b2、中華民族在輝煌燦爛的歷史進程中，培育和形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。我們黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)和改革的過程中，不斷豐富和升華這一民族精神。在新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨人的革命精神突出表現(xiàn)在抗“非”精神 延安精神 大慶精神 井岡山精神 a b c d b3.青少年是國家和民族的希望和未來，青少年應(yīng)