十年后禮物演示文稿

1、17、十年后的禮物17 17 17 十年后的禮物十年后的禮物十年后的禮物 希望小學五年級組希望小學五年級組希望小學五年級組根據(jù)蘇聯(lián)作家巴烏蘇斯托夫斯基的根據(jù)蘇聯(lián)作家巴烏蘇斯托夫斯基的根據(jù)蘇聯(lián)作家巴烏蘇斯托夫斯基的一籃樅果一籃樅果一籃樅果改寫，作者曾卓。改寫，作者曾卓。改寫，作者曾卓。17 十年后的禮物十年后的禮物希望小學五年級組根據(jù)蘇聯(lián)作家巴烏蘇斯托夫斯基的一籃樅果改寫，作者曾卓。同桌合作學習：默讀課文自然段，找出描寫達格妮心情變化的句子。并嘗試用一個詞語來形容她此時的心情，作上批注。1、忽然，她坐直了身子，睜大了眼睛。她幾乎不敢相信自己的耳朵。（）2、這是怎么一回事兒？這個著名的音樂家怎么會

2、知道她的名字，而且將一支樂曲獻給她呢？（）、起初，由于心情激動，她無法靜下心來聽音樂。（）、漸漸地，她不由自主地沉浸到樂曲中去了。（）驚訝驚異激動沉浸沉浸在樂曲中的達格妮聽到了（ ）、( )（ ）、（ ）森林的喧嘩大海的咆哮小鳥的鳴唱 牧童的笛聲她還聽到了（）那人雖然是城里人，卻異常和氣。他幫她提著裝滿了野果的籃子，一邊送她回家，一邊微笑著說：“咳，真糟，我沒有什么禮物可以送給你。我口袋里連一根絲帶也沒有，更不要說會唱歌的洋娃娃了?！蹦侨穗m然是城里人，卻異常和氣。他幫她提著裝滿了野果的籃子，一邊送她回家，一邊微笑著說：“咳，真糟，我沒有什么禮物可以送給你。我口袋里連一根絲帶也沒有，更不要說會唱

3、歌的洋娃娃了。”“不是現(xiàn)在大約十年以后。” 自由讀課文第五自然段，邊讀邊想邊讀邊想： 達格妮在漫長的十年等待中心情有什么變化 ？你是從哪些語句體會到她的這種心情的？ 請批注心情。 比較下面兩個句子： 、送我一件很好的禮物，在十年以后！、在十年以后送我一件很好的禮物。 當她漸漸長大的時 候，有 時會微笑著想起 這次相遇，期待著那件禮物。(期待） 那個人真會哄哄我，哄哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年十年以后以后。（懷疑） 即使即使他有這樣的心意，也也無法把禮物送到我的手中?。。ㄊ┞?lián)系上下文思考：如果沒有插入的這兩段話，我們會不知道什么？ 這是最好的禮物這是最好的禮物對于一個十八對于一個十八歲的少女來說，這是比華美的衣服、漂歲的少女來說，這是比華美的衣服、漂亮的項鏈亮的項鏈更珍貴更珍貴的禮物。的禮物。 讀課文第六自然段，從中找出珍貴的理由。也可聯(lián)系上下文找。 達格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。 請劃出7自然段中寫達格妮心情的句子，并標出寫她動作和神態(tài)的詞語 。 生活啊，我生活啊，我愛你！愛你！ 作業(yè)