頂崗教學(xué)個(gè)人總結(jié)五篇

1、頂崗教學(xué)個(gè)人總結(jié)五篇 要珍惜每一次上講臺的機(jī)會，備好每一堂課，講好每一堂課，仔細(xì)聽取指導(dǎo)老師的看法。講課的功夫不是一天就能練出來的，要日積月累。對于班主任管理班級的閱歷，出了學(xué)校給自己的機(jī)會，平常也要多聽。下面是我?guī)淼奈迤攳徑虒W(xué)個(gè)人總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心! 頂崗教學(xué)個(gè)人總結(jié)1 頂崗實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)當(dāng)了石家莊市第五十一中學(xué)07(2)班的班主任。在這八周的實(shí)習(xí)工作中，我比較杰出地完成了我的班主任工作。以下是我班主任工作的工作項(xiàng)目： 1、了解班主任工作開展的詳情和留意事項(xiàng)，參與班主任會，服從學(xué)校支配，完成學(xué)校布置下來的任務(wù)。 2、在班主任工作期間，除完成班主任日常工作，傳達(dá)班主任會議的要旨外，針

2、對同學(xué)近期的學(xué)習(xí)狀況和每周升旗儀式的演講主題，在每周一下午第三節(jié)課開展不同主題的班會活動(dòng)。 3、在豐富同學(xué)課余活動(dòng)方面，我利用空余時(shí)間到班里與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷。 4、開展班級文化建設(shè)，利用教室后的黑板報(bào)，教室外的文化墻，以及對教室的布置，拓 寬同學(xué)的學(xué)問面。 5、幫助原班主任做好禽流感h7n9防控工作，做好同學(xué)體溫晨檢午檢晚檢，并開展主題班會，聯(lián)系生物課所學(xué)介紹禽流感及傳染病相關(guān)學(xué)問，安撫同學(xué)的心情。 6、關(guān)心課任老師評卷、批改作業(yè)、繪制成績表。 7、組織同學(xué)參加學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會、黑板報(bào)競賽、征文競賽、演講競賽。 8、組織同學(xué)成立廣播站，文學(xué)社。 9、幫助學(xué)校辦好五四文藝匯演，參與區(qū)里的“學(xué)雷

3、鋒，做有道德的人”為主題的征文比 賽，演講競賽和慶端午文藝匯演。 10、結(jié)束班主任工作，拍攝集體照 在完成這些工作的過程中，讓我對班主任工作有了一個(gè)全面完整的認(rèn)識。從班主任日常工作開展到班級活動(dòng)開展，我都有了一個(gè)清晰的認(rèn)識，作為一個(gè)合格的杰出的班主任要做到：與同學(xué)和其他老師溝通與溝通;樹立正確的，不怕煩、不怕難、心中有愛的心態(tài);堅(jiān)持“今日是今日畢”的原則，工作有方案性;重視班會，賞罰分明，為班級建立好“法規(guī)”才能成“方圓”;注重班級文化建設(shè)和同學(xué)愛好的培育;學(xué)會工作的總結(jié)和整理。其中“愛”是核心，溝通與溝通是重要手段： (1)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)班主任的溝通溝通。事無大小，如有不懂，都可向指導(dǎo)班主任請教

4、。他們都很愿意與我們溝通的。事實(shí)上，在我頂崗實(shí)習(xí)的四個(gè)月里，我與指導(dǎo)老師魏老師的關(guān)系是特別融洽的。他們都把我看成他們的一份子，有時(shí)候有什么問題也會找我?guī)兔Α?(2)與同學(xué)的溝通溝通。假如把一個(gè)班比作一支軍隊(duì)，那么班主任則是將領(lǐng)。將軍只有分散士氣，激揚(yáng)斗志，并且做出準(zhǔn)時(shí)正確的決定，才能帶著軍隊(duì)在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，攻城略地取得最終的成功。同樣，班主任的工作不是一個(gè)人的工作，要管理好這個(gè)班，很需要與同學(xué)溝通溝通，走近同學(xué)，和每一個(gè)同學(xué)成為伴侶。清晰了這些同學(xué)的想法才能更好開展我的工作，而同學(xué)則會“親其師，信其言”，更主動(dòng)主動(dòng)的配合我的工作，在課堂上學(xué)習(xí)學(xué)問，課下遵守紀(jì)律，拓展素養(yǎng)，并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣帶

5、到其他科科目的學(xué)習(xí)上和生活中的為人處世上。 頂崗教學(xué)個(gè)人總結(jié)2 很興奮自己能夠在_一中實(shí)習(xí)半年，下面我總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的工作。 在學(xué)校管理方面，我參加了同學(xué)的學(xué)分認(rèn)定工作，主要是在河北省一般高中網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練平臺上完成一系列的設(shè)置，并輸入同學(xué)的語文成績。我還參加了針對高二全體同學(xué)的體能水平測試，負(fù)責(zé)全體男生的身高體重記錄。同時(shí)我還負(fù)責(zé)了兩個(gè)星期教工食堂的伙食，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人數(shù)，訂飯，搬菜等工作。 在考試方面，我參加了高二階段性考試的監(jiān)考工作，自己獨(dú)立監(jiān)考2場，與其他老師共同監(jiān)考3場。后期與其他老師一起負(fù)責(zé)了判卷，總分，記錄成績的工作。 在教學(xué)方面，我一周有16節(jié)正課，10節(jié)的自習(xí)，比其他的一般

6、老師多出兩節(jié)，和班主任的自習(xí)課數(shù)量相同，另外每周有三次的語文早讀。 在學(xué)校的活動(dòng)方面，我們高二主要有兩次比較重要的活動(dòng)，一次是“走復(fù)興路，圓中國夢讀書成就幻想”演講競賽，我負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，同時(shí)擔(dān)當(dāng)評委，;另一次是書法競賽，作為語文老師，我負(fù)責(zé)篩選參賽作品的工作。 實(shí)習(xí)的生活，不僅提高了我的教學(xué)力量，也使我的組織與管理力量得到肯定的熬煉。 頂崗教學(xué)個(gè)人總結(jié)3 不知不覺，頂崗實(shí)習(xí)已過半，到了期中時(shí)候了?？傆^我這十周的教學(xué)成績，整體是不錯(cuò)的，但也有磕磕碰碰，不隨心之事。下面，我就把這一段時(shí)間的狀況分析一下，談一談我得到的和我所失去的。 首先要真誠。對實(shí)習(xí)學(xué)校的老師真誠，對同學(xué)也要真誠。你可以偽裝你的面

7、孔你的心，但你絕不行以忽視真誠的力氣。其實(shí)，對待事情也需要真誠。真誠，會讓你走消失實(shí)自我價(jià)值的第一步。 其次，要溝通。實(shí)習(xí)生要學(xué)會溝通。溝通，才能讓你真正的了解一個(gè)人，或者去弄清一個(gè)問提，真正讓別人情愿與你共處。沒有良好的溝通，不僅不能準(zhǔn)時(shí)解決自己的問題，還可能會由于不了解而惹怒別人?？傊?，溝通這一項(xiàng)重要的力量與技巧，我們必需學(xué)會。 第三，對于自己的教學(xué)，要多學(xué)多練。做一個(gè)有心人，要對自己的工作有_，對自己的同學(xué)有耐煩。除了這些，要珍惜每一次上講臺的機(jī)會，備好每一堂課，講好每一堂課，仔細(xì)聽取指導(dǎo)老師的看法。講課的功夫不是一天就能練出來的，要日積月累。對于班主任管理班級的閱歷，出了學(xué)校給自己的機(jī)

8、會，平常也要多聽。如有的班主任會請家長或同學(xué)來辦公室談心，就要留意傾聽班主任對不同家長及孩子的措辭，看有閱歷的班主任如何處理突發(fā)問題。另外，也不能滿足于老師交給的教學(xué)方法，自己要有創(chuàng)意。比如在板書設(shè)計(jì)上，可以創(chuàng)新的地方肯定不能放過。我曾在講黃河頌的時(shí)候，就設(shè)計(jì)了一個(gè)杰出的板書，用字連成了一條黃河。 這是前半學(xué)期的結(jié)束，也是下半學(xué)期的開頭。下半學(xué)期必需要更加嚴(yán)格的要求自己，也要把握一套自己的作息結(jié)合的工作方法。由于下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)更重，五六單元基本都要由我來講。還要擔(dān)當(dāng)自習(xí)課以及習(xí)題課，但是，每一節(jié)課都要認(rèn)真?zhèn)浜?，不然課上消失的問題會耗費(fèi)自己更多的精力。下半學(xué)期中，要加強(qiáng)和同學(xué)的溝通，增加自己管

9、理班級的方法，不能光靠笨拙的制止，要有才智的進(jìn)行。在于老師相處之時(shí)，更要珍惜機(jī)會，多學(xué)勤學(xué)，增加溝通，也給學(xué)校留下一個(gè)良好的印象?？傊?，任重而道遠(yuǎn)，士不行以不弘毅。但也要知道，雖然路漫漫，但吾也必將上下而求索。 關(guān)于黨團(tuán)活動(dòng)，我覺得活動(dòng)可以更豐富多彩些，不僅可以在室內(nèi)活動(dòng)，還可以在室外活動(dòng);不僅可以在本?；顒?dòng)，也可以多校聯(lián)手進(jìn)行活動(dòng)。室內(nèi)活動(dòng)，比如舉辦小型的座談會，大家談一談各拘束教學(xué)中的體驗(yàn)，溝通一下管理同學(xué)的好方法，資源共享。當(dāng)然，活動(dòng)也不能僅僅限于開會，我們可以進(jìn)行民俗文化訪問，進(jìn)行觀摩與記錄。甚至可以在操場上進(jìn)行文藝活動(dòng)，來個(gè)學(xué)問接龍，把學(xué)問與嬉戲結(jié)合起來，既有益又好玩。對于，學(xué)校之間

10、不便利聯(lián)系的問題，可以舉辦網(wǎng)上的黨團(tuán)活動(dòng)。比如進(jìn)行PPT技能大賽，設(shè)置一些獎(jiǎng)項(xiàng)，創(chuàng)意獎(jiǎng)，美觀獎(jiǎng)，學(xué)問獎(jiǎng)，技術(shù)獎(jiǎng)等，既熬煉了實(shí)習(xí)老師的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)力量，又能使各校聯(lián)合，加強(qiáng)聯(lián)系，互利互補(bǔ)。教學(xué)中要做到與時(shí)俱進(jìn)，黨團(tuán)活動(dòng)也是如此。 總之，下半學(xué)期即將開頭，愿時(shí)間靜好，與心無違。 頂崗教學(xué)個(gè)人總結(jié)4 轉(zhuǎn)瞬間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時(shí)間里我們從同學(xué)一下變成了老師，以前感覺特別不適合，不過經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)熬煉，使我完成了由同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)變， 教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)期間個(gè)人總結(jié)?；叵脒@個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。 回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校安匠中學(xué)時(shí)，看著生疏的校內(nèi)，操場，教學(xué)樓以及生疏的面孔，我既緊急

11、又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是同學(xué)，又是老師。作為同學(xué)，我虛心求教，即時(shí)糾錯(cuò);作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了許多，同時(shí)收獲了更多。 十年樹木，百年樹人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，持續(xù)追求進(jìn)步，持續(xù)完善自己，持續(xù)超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)?；叵脒@個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都布滿了汗水和感動(dòng)。當(dāng)我閑逛在實(shí)習(xí)校內(nèi)里，那出自同學(xué)一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的全部委屈，最終剩下的只有數(shù)不清的欣喜。 一，教學(xué)工作篇 我在實(shí)習(xí)期間正

12、好趕上學(xué)校要求復(fù)習(xí)中同學(xué)廣播體操舞動(dòng)青春，而我從未接觸過這套體操，必需從頭開頭學(xué)習(xí)，為了盡快適合教學(xué)，精準(zhǔn)的將這個(gè)套體操傳授給同學(xué)，我常常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起商量，討論體操視頻，獨(dú)自練習(xí)，雖然開頭上課時(shí)比較倉促，但是我還是慢慢的適合過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后我獨(dú)自走上了講臺，雖然剛開頭心情格外緊急，由于閱歷不足和應(yīng)變水平不強(qiáng)，課堂消失了示范動(dòng)作不嫻熟，分解帶操動(dòng)作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對消失的問題實(shí)行我反思，持續(xù)的改進(jìn)自己，同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的教導(dǎo)。他們無私的奉獻(xiàn)和幫助，使我體會到了老師這個(gè)大家庭的暖和。 為了補(bǔ)充自己的不

13、足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真地備課，寫教案，主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)把握好每次上課的機(jī)會，熬煉和培育自己的授課水平。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分熬煉自己，我們主動(dòng)和學(xué)校的其他老師一起上課，帶同學(xué)練操，雖然比較辛苦，但當(dāng)看到同學(xué)們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí)，心理更多的是欣慰和驕傲。 二，生活篇 還記得2月19日下午4點(diǎn)多鐘，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的10個(gè)隊(duì)員懷著向往，帶著一份喜悅最終來到了承德縣安匠中學(xué)。這所中學(xué)是承德全部實(shí)習(xí)點(diǎn)中最缺少老師的，但是這里環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施齊全，真盼望能夠快點(diǎn)進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)是處在實(shí)習(xí)階段了，準(zhǔn)確點(diǎn)說，應(yīng)當(dāng)是盼望早點(diǎn)能夠上課，當(dāng)個(gè)真正的老師，這是在來實(shí)習(xí)前就已經(jīng)那么期盼了。我

14、們利用下午所剩不多的時(shí)間把行李搬上宿舍樓后，打掃了一遍宿舍，到底要在這待上4個(gè)多月呢! 今日的晚餐由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自支配并帶領(lǐng)我們?nèi)ワ埖?，說是為了迎接我們這些訓(xùn)練的新奇血液加入他們的老師隊(duì)伍而特地支配的。當(dāng)晚我們很興奮，一是由于得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的仔細(xì)對待，二是由于明天我們就要走上各自老師的崗位了。轉(zhuǎn)瞬間頂崗實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)所剩不多，期間我們一起努力工作，一起克服工作中的困難，一起爬山，一起游玩，一起唱歌，一起表演節(jié)目，隨著時(shí)間的消逝，記載著我們實(shí)習(xí)隊(duì)員的生活照片也是越來越多。我們之間從一開頭的生疏到漸漸的理解，再到現(xiàn)在深厚的感情，這個(gè)切一切永久都會藏進(jìn)我記憶的深處. 頂崗教學(xué)個(gè)人總結(jié)5 首先作為一名老

15、師，我覺得我不夠關(guān)懷同學(xué)，有許多詳情做得不到位。日常與同學(xué)溝通的時(shí)間甚少，一個(gè)多月的時(shí)間了，連兩個(gè)班同學(xué)的人名都沒記全，有時(shí)甚至分不清某些同學(xué)所屬的班級，這自然會影響我對同學(xué)的管理。還有考試之后本應(yīng)與成績存在問題的同學(xué)交談的，但我并沒有主動(dòng)找他們，所以沒能很好的了解同學(xué)平常的學(xué)習(xí)狀況。 其次，我的工作看法也存在肯定的問題。最明顯的就是月考之后，我教的兩個(gè)班成績并不好，這使我從心理上就產(chǎn)生了很大的壓力，有時(shí)工作的煩了就會產(chǎn)生放棄的念頭，不想備課，厭倦了講課，只覺得無論怎樣教，同學(xué)們都不能很好地完成我布置的作業(yè)，有許多孩子不聽話，不能按要求去做。月考之后的一周，可以說我始終在調(diào)整自己的心情，過了很

16、長一段時(shí)間才調(diào)整好，穩(wěn)定下來。但我現(xiàn)在覺得，考試之后，不管成績是好是壞，老師應(yīng)當(dāng)最先將自己的心情調(diào)整好。成績好了，要找緣由;成績不好，更要找出不足，努力改正，并且肯定要樹立信念，精神飽滿地站在講臺上，講好每一堂課。 月考后，我更發(fā)覺自己在教學(xué)上存在許多不足之處。備課方面：每次備課，我考慮的都不夠周全，很少把課容量和講解各部分的時(shí)間算在內(nèi)，還有，沒有考慮到同學(xué)留意力的問題?，F(xiàn)在的高中生上課上一會兒就簡單走神，很難一節(jié)課都聚精會神的聽下來，而我過少的關(guān)注同學(xué)，課上精力不集中的、睡覺的等等，我都很少管，或者管得很松。這就釀成了同學(xué)學(xué)習(xí)語文時(shí)的懶散。在接下來的工作中，我體會到了這樣管理同學(xué)的弊端：先松

17、后嚴(yán)，越往后管理起來就越困難。我覺得備課最困難的一點(diǎn)就是，既要讓這堂課符合同學(xué)的口味，讓同學(xué)感愛好，又要讓同學(xué)感到改善，另外，我還忽視了對板書的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。這樣也會是一堂課失去應(yīng)有的互動(dòng)，同學(xué)也不知道自己該做些什么。我現(xiàn)在仍處于探究階段，但我會始終朝著這個(gè)目標(biāo)努力。講課這一環(huán)節(jié)，我也做了反思。許多時(shí)候，一節(jié)課上下來自己都覺得沒勁。平常上課的狀態(tài)，我通過9月底的錄課發(fā)覺，原來我上課是這么乏味。同時(shí)，我也發(fā)覺自己講課時(shí)的心情極簡單受同學(xué)表現(xiàn)的影響。同學(xué)一產(chǎn)生厭學(xué)心情，我的厭教心情也立即涌了上來。每個(gè)班都有幾個(gè)淘氣的同學(xué)，而這些同學(xué)的行為也很簡單影響整個(gè)班級的氛圍，因此，對這部分同學(xué)的管理上，我還要做許多工作。講課過程中也會消失許多突發(fā)大事，對此類大事的解決方法，有些