教師個人讀書計劃范本_第1頁
教師個人讀書計劃范本_第2頁
教師個人讀書計劃范本_第3頁
教師個人讀書計劃范本_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、fsp用范本 | document template20xx教師個人讀書計劃clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.姓名:單位:時間:編號:fs-dy-1653020xx教師個人讀書計劃使用備注:該資料可用于明確實施目標、 工作事項、實施方法和記錄實施進度,最終 使得總體規(guī)劃方向一致,行動協(xié)調(diào),進行有序。文檔可直接下載或修改,使用時請詳 細閱讀內(nèi)容。每一位教師成為 饌書人”

2、是一種職業(yè)召喚,一種義務, 一種責任,因此教師必須成為學生讀書的楷模。為了增強個 人的讀書意識,促進自身的快速成長,根據(jù)學校讀書工作安 排和個人實際,我制定自身讀書計劃如下:一、讀書活動目標:1、培養(yǎng)多讀書、讀好書的習慣,努力提高自己學習理論 的熱情。2、努力提升理論和實踐水平,增長教學智慧,推進課程改革進程,全面提高自身教育教學質(zhì)量和效益。3、通過讀書進一步提升自己的理念,開闊視野,積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。二、讀書口號:讓閱讀伴我一生。三、開展讀書活動的主要措施:1、積極參加學校組織的各項讀書活動。我希望通過自己的讀書實踐,能盡快提高自己的理論水 平、科研能力和運用理論處理教

3、學實際問題能力,提高人文 素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識、更有文化底蘊的 優(yōu)秀教師。2、主動與同事交流,討論讀書體會心得。3、每天確保一小時的讀書時間。4、充分利用網(wǎng)絡,進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學 的信息和動態(tài)。5、堅持讀書與反思相結合, 帶著問題讀書,尋求解決問 題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合, 充分理解新課程,在課堂教學中融入新課程理念,實施新課 程。五、書目選擇:1、集體閱讀:團隊精神、擺正心態(tài)干工作、責任 勝于能力2、同組共讀:20xx版新課標、課標解讀、指導3、個人讀書:給教師的100條建議等教育類書籍, 習慣決定成敗、沒有平凡的崗位,只有平庸的員工等勵志書籍。讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學 閃耀由敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書, 能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學工 作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升 華。只有讀書,并且在讀書的同時進行實踐研究、反思和寫 作,才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,并進而促進教師人生發(fā)展和 生命成長的最好的途徑。f

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論