體育與健康課教案

1、教授時(shí)間： 課時(shí)： 累計(jì)課時(shí)：體育與健康室內(nèi)課教案一教學(xué)內(nèi)容：上體育課要注意安全室內(nèi)活動(dòng)：動(dòng)物模仿操。二教學(xué)目標(biāo)：1  使學(xué)生了解怎樣預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷事故。2  了解預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷及事故的要求，逐步學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。3  對(duì)科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。4  知道動(dòng)物模仿操的名稱，動(dòng)作方法。能隨音樂節(jié)拍進(jìn)行練習(xí)，發(fā)揮自己創(chuàng)編動(dòng)作體會(huì)樂。三教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點(diǎn)。難點(diǎn)：使體育課上的安全意識(shí)在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運(yùn)用。四教具準(zhǔn)備：多媒體、卡片、紅五角星。五教法與學(xué)法：1

2、60; 采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探索，去想象。2  菜用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，通過電化教學(xué)，增強(qiáng)直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團(tuán)結(jié)合作能力的教學(xué)。以學(xué)生為主體，通過學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實(shí)際參與突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。六教學(xué)過程：1  導(dǎo)入揭示課題。     出示雜技圖片，思考問題。學(xué)生大膽猜想，各敘己見。     教師歸納出示課題。2  學(xué)生看故事錄象。     揭示問題：天鵝有危

3、險(xiǎn)嗎？ 學(xué)生舉例說明。     教師歸納知識(shí)點(diǎn)：聽從指揮有秩序。3  教師提問：上體育課前對(duì)于身體不舒服的同學(xué)應(yīng)采用什么方法？     學(xué)生口答，教師加以說明。     出示第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)：身體不適停運(yùn)動(dòng)。4  引導(dǎo)學(xué)生自己猜想：體育課上還有那些安全知識(shí)？學(xué)生討論，各自發(fā)表.5  驗(yàn)證與思考：電腦聰聰帶了幾個(gè)動(dòng)畫故事，里面講的也是一些安全知識(shí)，想知道是什么嗎？     讓學(xué)生自己選擇看的順序，出示解答、評(píng)比、總結(jié)。     出示知識(shí)點(diǎn)：做好準(zhǔn)備防扭傷，相互幫助學(xué)保護(hù)，檢查器械再運(yùn)動(dòng)。6  學(xué)生自己小結(jié)，學(xué)到什么知識(shí)？7  室內(nèi)活動(dòng)：動(dòng)物摸仿操。學(xué)生看錄象，然后跟著進(jìn)行分解練習(xí)。跟音樂完整練習(xí)。學(xué)生