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1、西師大版 五年級(jí)上冊(cè)扶溝縣馬家場(chǎng)小學(xué) 何會(huì)雅學(xué)習(xí)要求：1、學(xué)習(xí)并掌握生字新詞。2、聯(lián)系上下文或借助工具書(shū)，理解“跋涉”等詞語(yǔ)的意思。3、想一想：課文講了一件什么事？4、把文中最能給予人啟發(fā)的句子畫下來(lái)，并讀一讀，和小組成員討論課文給予我們的啟示。b sh qi y 跋 涉 愜 意 若無(wú)其事 欣喜若狂 慢條斯理 shn n gngkuyku 深 諳 鼓勵(lì) 功 虧 一 簣 意味深長(zhǎng) 自吹自擂跋涉：跋，在山上行走。涉，在水里行走或渡水，形容行走艱難?！鞍仙妗边€可以比喻事業(yè)方面的艱辛。愜意：精神和身體上感到舒服。若無(wú)其事：想沒(méi)有那回事一樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把事情放在心上。欣喜若狂：形容一個(gè)人開(kāi)心得

2、快要發(fā)狂了。表示非常的開(kāi)心。慢條斯理：原指說(shuō)話有條友理，不慌不忙?，F(xiàn)也形容說(shuō)話做事慢騰騰，不慌不忙。意味深長(zhǎng)：意思含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。自吹自擂：比喻自我吹噓。 “在魚(yú)兒尚未被拽上岸之前，千萬(wàn)別吹噓你釣到了魚(yú)。在事情未辦成之前就自吹自擂一點(diǎn)用也沒(méi)有，縱然辦成了也無(wú)須自夸，這不是明擺著的嗎？” “我”幾次都覺(jué)得自己釣到了魚(yú)，而每一次都是失敗的。作者是怎樣描寫“我”在這一過(guò)程中的情感變化的？把有關(guān)的語(yǔ)句畫出來(lái)。當(dāng)“我”覺(jué)得要釣到魚(yú)時(shí)，心情激動(dòng)、高興、得意當(dāng)“我”知道沒(méi)有釣到魚(yú)時(shí)，心情失望、難過(guò)、不耐煩 “再試一遍，他若無(wú)其事地說(shuō)，釣魚(yú)得有耐心才行。” “還沒(méi)有哩。叔叔慢條斯理地說(shuō)。” “在魚(yú)兒尚未被拽上來(lái)之前，千萬(wàn)別吹噓你釣到了魚(yú)。在事情尚未辦成之前就自吹自擂一點(diǎn)用也沒(méi)有，縱然辦成了也無(wú)須自夸，這不明擺著的嗎？”

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