江畔獨步尋花課件

1、江畔獨步尋花江畔獨步尋花花梨鎮(zhèn)中心小學(xué)：王遠芬花梨鎮(zhèn)中心小學(xué)：王遠芬 杜甫：杜甫：字子美，號少陵。是字子美，號少陵。是唐代詩人唐代詩人,他寫的詩多是反映生活他寫的詩多是反映生活的苦難的苦難,人們稱他為人們稱他為“詩圣詩圣”,他是他是一個一個現(xiàn)實主義詩人現(xiàn)實主義詩人，和，和詩仙李白詩仙李白并并稱為稱為“大李杜大李杜”，他的一生跌，他的一生跌蕩起伏，在經(jīng)歷了蕩起伏，在經(jīng)歷了安史之亂安史之亂的動的動蕩不安后，杜甫來到了成都錦江蕩不安后，杜甫來到了成都錦江邊的草堂居住，過上了安寧的日邊的草堂居住，過上了安寧的日子，這一年春天來了，百花爭艷，子，這一年春天來了，百花爭艷，鳥語花香，吸引著他走出草堂，鳥語

2、花香，吸引著他走出草堂，一路上他被春天的美景所打動，一路上他被春天的美景所打動，寫下了這組江畔獨步尋花（共寫下了這組江畔獨步尋花（共七七首），今天我們學(xué)習(xí)的就是其中首），今天我們學(xué)習(xí)的就是其中的的第六首第六首。（注：（注：“小李杜小李杜”指李賀和杜牧）指李賀和杜牧） 江江 畔畔 獨獨 步步 尋尋 花花 【唐】杜甫 黃黃 四四 娘娘 家家 花花 滿滿 蹊蹊, 千千 朵朵 萬萬 朵朵 壓壓 枝枝 低。低。 留留 連連 戲戲 蝶蝶 時時 時時 舞舞, 自自 在在 嬌嬌 鶯鶯 恰恰 恰恰 啼。啼。注意停頓并劃出節(jié)奏注意停頓并劃出節(jié)奏 詩人獨自一個人在江邊一邊散步，詩人獨自一個人在江邊一邊散步，一邊賞花

3、。一邊賞花。 從題目上看，作者從題目上看，作者“尋尋”到了什么呢？到了什么呢？讓我們一起走入詩中，和杜少陵一起去尋讓我們一起走入詩中，和杜少陵一起去尋找吧！找吧！解詩題、說題意：解詩題、說題意：“江畔獨步江畔獨步尋花尋花” 自由讀詩：自由讀詩： 江江 畔畔 獨獨 步步 尋尋 花花 【唐】杜甫 黃黃 四四 娘娘 家家 花花 滿滿 蹊，蹊， 千千 朵朵 萬萬 朵朵 壓壓 枝枝 低。低。 留留 連連 戲戲 蝶蝶 時時 時時 舞，舞， 自自 在在 嬌嬌 鶯鶯 恰恰 恰恰 啼。啼。黃四娘家花滿蹊黃四娘家花滿蹊鮮花鮮花開滿開滿小路小路千朵萬朵壓枝低千朵萬朵壓枝低形容數(shù)量多形容數(shù)量多枝條枝條低垂低垂留連戲蝶

4、時時舞留連戲蝶時時舞舍不得離開舍不得離開嬉戲嬉戲時常飛舞自在嬌鶯恰恰啼自在嬌鶯恰恰啼江畔獨步尋花 【唐】杜甫黃黃 四四 娘娘 家家 花花 滿滿 蹊，蹊，千千 朵朵 萬萬 朵朵 壓壓 枝枝 低。低。留留 連連 戲戲 蝶蝶 時時 時時 舞，舞，自自 在在 嬌嬌 鶯鶯 恰恰 恰恰 啼啼。黃四娘家周圍的小路邊上開滿了各種各樣的鮮花，黃四娘家周圍的小路邊上開滿了各種各樣的鮮花，大片大片的、無比繁茂的花朵把花枝都給壓彎了。大片大片的、無比繁茂的花朵把花枝都給壓彎了。嬉戲的蝴蝶時常在花叢中起舞，舍不得離開，嬉戲的蝴蝶時常在花叢中起舞，舍不得離開，此時，自由自在的小黃鶯正在枝頭上歡快地鳴叫著。此時，自由自在的小黃鶯正在枝頭上歡快地鳴叫著。借助注釋或工具書，解詩意。借助注釋或工具書，解詩意。 花多花美5.詩的前兩句寫花多花美,后兩句中蝴蝶,鶯兒的飛舞,啼叫寫出了什么? 花多花美迷人 這首詩描繪的是一幅萬紫千紅、繁這首詩描繪的是一幅萬紫千紅、繁花似錦的花似錦的春景圖春景圖，抒發(fā)了詩人對春，抒發(fā)了詩人對春天的贊美之情，表現(xiàn)了詩人對幸福天的贊美之情，表現(xiàn)了詩人對幸福生活的熱愛和向往。生活的熱愛和向往。 江畔獨步