幼兒園小班各個領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)和計劃

1、幼兒園小班各個領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)和計劃健康領(lǐng)域保健自助：1、會在成人的提醒下保持個人衛(wèi)生。2、愿意接受健康檢查，能與成人合作防病、治病。3、會正確洗手、入廁。4、會正確使用小勺愉快地進(jìn)餐。飯后會漱口、擦嘴。5、會在成人的幫助下穿脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方。6、會獨(dú)立、安靜地就寢，睡眠姿勢正確。7、不私自離園，不跟陌生人走。8、在使用玩具、用具時能注意安全。9、知道走路、奔跑、上下樓梯的安全規(guī)則。動作發(fā)展：1、會擺動雙臂自然地走。2、能不扶扶手一步一級上下樓梯。3、能聽信號向指定方向跑。4、能在指定范圍內(nèi)四處散開跑動。5、能走跑交替（距離為100米）。6、能雙腳并攏向上跳。7、能雙腳并攏從高

2、1525厘米處往下跳。8、能雙腳并攏向前行進(jìn)跳。9、能在寬25CM以內(nèi)的平行線中間走。10、能在寬1525厘米的斜坡上走上走下。11、會互相滾接大皮球。12、會向前拋物。13、會拍球。14、會手膝著地向前爬。15、能從離地70CM的橡皮筋下鉆過。16、會在攀登架上爬上爬下。17、能按兒歌或音樂節(jié)奏做模仿操、拍手操。18、會一個跟著一個地走成圓圈和一路縱隊。19、會聽"立正""向前看齊"等口令。20、會用結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行堆高、延長、圍攏、拼插，搭建簡單的物體。21、會進(jìn)行穿、扣、揀、嵌、搓等操作運(yùn)動。22、會進(jìn)行涂染、折、粘、印、畫等。心理健康：1、喜歡幼兒園

3、，在教師的鼓勵下積極愉快地參加各類活動。2、能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，不怕生。3、不任性，不好哭，不亂發(fā)脾氣。4、有獨(dú)立活動的意識，在眾人面前表現(xiàn)大方。社會性領(lǐng)域愛的情感：1、愛家庭、父母、親人。2、愛班級、教師和同伴。3、喜歡參加集體活動。4、能分辨明顯的是非，愿意學(xué)習(xí)好榜樣。品德行為：1、會正確稱呼周圍的人，會說常用的禮貌用語。2、會打人，不罵人，不隨便拿別人的東西。3、會遵守日常生活常規(guī)和簡單的游戲規(guī)則。4、會愛護(hù)玩具、用具。5、愛護(hù)花草樹木，不隨意采摘花草樹木。6、不隨地吐痰、大小便，不亂丟果皮、紙屑等垃圾。7、勇敢大膽，不怕困難，愿意做力所能及的事。社會交往：1、喜歡和同伴一起玩。2、愿意

4、接觸周圍的人。3、不爭搶玩具，會等待，能與同伴輪流玩玩具。認(rèn)知領(lǐng)域知識與經(jīng)驗(yàn)：1、能感知明顯的季節(jié)特征，知道幾種常見的動植物。2、具有觀察常見的玩具、交通工具和生活用品的能力。3、對常見的自然物感興趣。4、能通過觀察成人的勞動，認(rèn)識自己的幼兒園和家庭。5、知道節(jié)日，能參與節(jié)日活動。6、能根據(jù)物體的某一特征（顏色、大小、長短、形狀）進(jìn)行分類。7、能區(qū)別"1"和"許多"，會比較判斷物體數(shù)量的多少、一樣多，認(rèn)識4以內(nèi)的基數(shù)。8、會比較物體的大小、長短，會按數(shù)量的差異或特定的規(guī)律排序。9、能認(rèn)識圓形、三角形、正方形。10、能區(qū)分事物的空間方位，認(rèn)識時間，并學(xué)會使

5、用相應(yīng)的詞語。興趣與智能：1、對周圍事物感興趣，具有初步觀察事物的能力。2、對觀察、探索活動感興趣，能愉快地參加簡單的.操作活動。3、具有初步的觀察、分析、比較、綜合的能力。語言領(lǐng)域傾聽：1、能聽懂普通話。2、能安靜、專心地聽成人和同伴講話。理解：1、能理解常用的名詞、動詞、人稱代詞和量詞。2、能理解成人的要求，并按要求辦事。3、能理解簡短故事的情節(jié)和兒歌內(nèi)容。表達(dá)：1、逐步發(fā)準(zhǔn)容易出錯和感到困難的音。2、能用普通話提出請求和愿望，回答簡單的問題。3、愿意用普通話與人交談，說話態(tài)度自然。4、喜歡并能清楚地朗誦兒歌，講述簡短的故事。閱讀：喜歡看圖書，會一頁一頁地翻書。藝術(shù)領(lǐng)域美的感受：1、能安靜地欣賞音樂、觀看表演，初步感受音樂的美，并產(chǎn)生愉快的體驗(yàn)。2、能初步感受明顯的音樂形象，辨別音樂的快慢。3、能初步領(lǐng)會融在四二拍歌曲中歡快活潑或雄壯有力的氣氛。4、喜歡唱歌，能用自然的聲音獨(dú)立唱完一首歌。5、能隨音樂進(jìn)行簡單的律動、舞蹈和游戲。6、知道歌曲的名稱，理解歌曲的內(nèi)容，喜歡唱歌。7、學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢，逐步做到用自然的聲音唱歌。8、