大才子唐伯虎壽題詩云

1、 （舉座皆驚） （拍手叫好）（又驚又怒）（滿堂喝彩）這個(gè)婆娘不是人九天仙女下凡塵兒孫個(gè)個(gè)都是賊偷得壽桃獻(xiàn)至親 懷著身孕的奇奇，為了參加?jì)寢尩纳昭鐣?huì)，便獨(dú)自一人走到公共汽車站，她剛停止腳步，一個(gè)漂亮的姑娘指著候車的長椅說：大姐，你坐吧，隨口說了一句“你丈夫真好！” 公共汽車過來了，車門的人都不上，自動(dòng)讓出一條路，給她先上，奇奇上車后，一個(gè)小伙子讓出自己的座并說：“你丈夫真好！祝你們幸福?！逼嫫嫘睦锊幻靼祝趺慈藗兌贾牢艺煞蚝媚?？ 到了車站，擁擠的車廂里又讓出一條路，周圍的人們面帶微笑，一個(gè)婦女羨慕地說：“你丈夫真好！好人一生平安！” 奇奇更加納悶。到家了小妹忽然在奇奇后面哇地大叫一聲 ！ 原

2、來奇奇的背后用透明膠貼著一張紙片，上寫“請給我妻子讓一個(gè)座，謝謝！” 懸念，懸念，是指在文章的開頭或文章中提出矛盾，或設(shè)置疑團(tuán)，把把正在發(fā)展的主要正在發(fā)展的主要情節(jié)或矛盾阻遏情節(jié)或矛盾阻遏一下，一下，暫時(shí)不把結(jié)局暫時(shí)不把結(jié)局（結(jié)果）告訴讀（結(jié)果）告訴讀者，讓讀者產(chǎn)生者，讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的期待心理強(qiáng)烈的期待心理。使情節(jié)更扣人心弦，使情節(jié)更扣人心弦，更加激起讀者的閱讀興趣！更加激起讀者的閱讀興趣！最佳演講最佳演講 某廠某廠“振興中華振興中華”讀書演講比賽進(jìn)入高潮。讀書演講比賽進(jìn)入高潮。 “我給大家演講的題目是我給大家演講的題目是論堅(jiān)守崗位論堅(jiān)守崗位?！毖葜v員演講員方婷婷嗓音甜潤，吐字清晰。方婷婷嗓音

3、甜潤，吐字清晰。突然突然她看了一下手表，她看了一下手表，對觀眾說了聲對觀眾說了聲“對不起對不起”，就走下臺(tái)，一直走出禮堂。，就走下臺(tái)，一直走出禮堂。 一分鐘、二分鐘一分鐘、二分鐘五分鐘過去了，底下的五分鐘過去了，底下的觀 眾 急 了 ，觀 眾 急 了 ， “ 哪 去 了 ？哪 去 了 ？ ” “” “ 怎 么 還 不 回怎 么 還 不 回來？來？”“”“真不像話！真不像話！” 整整過了十分鐘，方婷婷才從外面回來，又走上了整整過了十分鐘，方婷婷才從外面回來，又走上了講臺(tái)，再次響起了她甜潤的嗓音：講臺(tái)，再次響起了她甜潤的嗓音：“像我這樣，行像我這樣，行嗎？嗎？”停了停又說：停了停又說：“我的演講結(jié)

4、束了，謝謝大家！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！” 觀眾一愣，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。（最佳講觀眾一愣，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。（最佳講演演堅(jiān)守崗位）堅(jiān)守崗位）找回誠信找回誠信 雨天我在校門一口焦急地等著車，雨天我在校門一口焦急地等著車，偏偏又沒帶雨傘，車站離校門還有一偏偏又沒帶雨傘，車站離校門還有一段距離，正當(dāng)我犯愁時(shí)，一個(gè)十歲左段距離，正當(dāng)我犯愁時(shí)，一個(gè)十歲左右的小男孩撐傘熱情地說：姐姐沒帶右的小男孩撐傘熱情地說：姐姐沒帶傘吧，我送你好嗎？我高興地拉過傘，傘吧，我送你好嗎？我高興地拉過傘，攙著他一路興奮地走著，到了車站，攙著他一路興奮地走著，到了車站，我正要感激他時(shí)我正要感激他時(shí) 他興沖沖地從口

5、袋里掏出個(gè)本子，塞給我他興沖沖地從口袋里掏出個(gè)本子，塞給我一支筆：一支筆：“姐姐，我?guī)土四阋淮危阋矐?yīng)姐姐，我?guī)土四阋淮?，你也?yīng)幫助我一次，對吧？你把你的名字寫上，幫助我一次，對吧？你把你的名字寫上，因?yàn)槔蠋熣f了，做了十件好事并有人證明，因?yàn)槔蠋熣f了，做了十件好事并有人證明，期末就能當(dāng)選期末就能當(dāng)選三好生三好生了了”。我頓時(shí)愕。我頓時(shí)愕然。然。 編故事時(shí)，故意順著某個(gè)方編故事時(shí)，故意順著某個(gè)方面敘述下去，層層推進(jìn)，直面敘述下去，層層推進(jìn)，直至情節(jié)高潮時(shí)，來個(gè)至情節(jié)高潮時(shí)，來個(gè)180180度度大轉(zhuǎn)彎，頓起波瀾，一下子大轉(zhuǎn)彎，頓起波瀾，一下子把讀者帶到意想不到的境界。把讀者帶到意想不到的境界。筆鋒

6、突轉(zhuǎn)法：筆鋒突轉(zhuǎn)法： 獵獅獵獅 伊麗薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫伊麗薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵，不久，她在家里接到弟弟的巴布去非洲打獵，不久，她在家里接到弟弟的電報(bào)：電報(bào)：“巴布獵獅身死巴布獵獅身死佛萊特。佛萊特?！?伊麗悲不自勝，回電給弟弟：伊麗悲不自勝，回電給弟弟：“運(yùn)其尸運(yùn)其尸回家?；丶摇！比瞧诤?，從非洲運(yùn)來一個(gè)大包裹，三星期后，從非洲運(yùn)來一個(gè)大包裹，里面是一個(gè)獅尸。她又趕發(fā)了一個(gè)電報(bào)：里面是一個(gè)獅尸。她又趕發(fā)了一個(gè)電報(bào)：“獅獅收到。弟誤，請寄回巴布尸。收到。弟誤，請寄回巴布尸?！?很快，收到了非洲的回電：很快，收到了非洲的回電：” 人生四大喜人生四大喜久旱逢甘霖久旱逢

7、甘霖他鄉(xiāng)遇故知他鄉(xiāng)遇故知洞房花燭夜洞房花燭夜金榜題名時(shí)金榜題名時(shí) 一滴一滴債主債主隔壁隔壁別人別人悲悲 !巧合巧合：“無巧不成書無巧不成書”。這里說的。這里說的“巧巧”，就是主要指碰巧、湊巧、巧遇，就是利用生就是主要指碰巧、湊巧、巧遇，就是利用生活中的偶然事件來結(jié)構(gòu)故事情節(jié)的方法?；钪械呐既皇录斫Y(jié)構(gòu)故事情節(jié)的方法。作用作用：它可以把本來互不關(guān)聯(lián)的人物、事件以一種它可以把本來互不關(guān)聯(lián)的人物、事件以一種獨(dú)特的方式聯(lián)系在一起，集中而強(qiáng)烈地反映獨(dú)特的方式聯(lián)系在一起，集中而強(qiáng)烈地反映社會(huì)生活中的矛盾沖突，社會(huì)生活中的矛盾沖突，深化主題，增強(qiáng)作深化主題，增強(qiáng)作品的故事性、戲劇性，使作品波瀾突起，使品的故

8、事性、戲劇性，使作品波瀾突起，使讀者在驚訝之中得到美的享受。讀者在驚訝之中得到美的享受。松樹或柏樹的樹脂滴下來，恰好將一只昆蟲凝結(jié)在其中，后來變成化石，成為珍貴的琥珀。一個(gè)小孩從樓上摔下，眼看一場悲劇就要發(fā)生，在這千鈞一發(fā)之際，正巧有位足球守門員由此經(jīng)過，只見他飛步向前，將小孩穩(wěn)穩(wěn)抱住，化險(xiǎn)為夷。一個(gè)紅軍戰(zhàn)士，十分珍愛鄉(xiāng)親送給他的一雙布鞋，舍不得穿，行軍時(shí)把鞋捆在腰間。在一次戰(zhàn)斗中，他被敵人擊中，子彈恰巧打在鞋底上。鞋底被擊穿了，但紅軍戰(zhàn)士安然無恙。 寒風(fēng)凜冽。 一個(gè)禿頭的老乞丐在街頭乞討。 人們縮頸揣手，行色匆匆，老乞丐一個(gè)子兒也沒有討到。 饑寒交迫中，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣冠楚楚的紳士朝這邊走來。乞

9、丐忙迎上前去，伸出臟兮兮的手，顫巍巍地說：“上帝保佑您，尊敬的先生，行行好，賞幾個(gè)銅板吧?！?紳士看了看這個(gè)裹著破爛棉襖在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的禿頭老漢，便開始摸自己的衣袋，但摸遍了衣袋也沒有找到一個(gè)銅板他身上沒有帶錢。 可憐巴巴的老乞丐非常失望。 紳士躊躇了下，摘下自己的帽子，放在乞丐攤著的手上。 老乞丐捧著溫暖的帽子不知所措，呆呆地看著紳士在寒風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，精細(xì)選材，用心謀篇；精細(xì)選材，用心謀篇；巧設(shè)懸念，扣人心弦；巧設(shè)懸念，扣人心弦；情節(jié)突轉(zhuǎn)，再起波瀾；情節(jié)突轉(zhuǎn)，再起波瀾；妙用巧合，文系一線。妙用巧合，文系一線。 （一）（一） 晚自習(xí)后，我和小紅回家，突然看到前方晚自習(xí)后，我和小紅回家，突然看到前方有三個(gè)人從不同方向朝我們走來，我們正要轉(zhuǎn)有三個(gè)人從不同方向朝我們走來，我們正要轉(zhuǎn)身往回走，又看到后面也走過來兩個(gè)人身往回走，又看到后面也走過來兩個(gè)人 （二）上課鈴響了，李明急急忙忙往樓上跑，卻（二）上課鈴響了，李明急急忙忙往樓上跑，卻跑到別班教室喊跑到別班教室喊“報(bào)告！報(bào)告！” （三）網(wǎng)名為（三）網(wǎng)名為“快樂少年快樂少年”與與“可愛女生可愛女生”的兩