八年級語文上冊第七單元口語際勸說課件新版語文版

1、勸 說-第七單元口語交際 新課導(dǎo)入在我們身邊經(jīng)常會看到,兩個人由于話不投機,或是因為一些雞毛蒜皮的事,就會吵起來,有時嚴重者甚至會動手。在這時,最需要有人來勸說。成功的勸說能幫我們解決一些實際問題。然而在日常生活中,在很多情況下,我們的勸說也可能失敗。那么,怎么樣才能更好地勸說別人呢? 課堂實錄一、模擬情景1.兩人一個小組,分別扮李明、李明的同學,進行勸說。多媒體展示小組勸說時應(yīng)該注意的問題:勸說時要充滿感情,善于換位思考;要講究語速、語調(diào)、語氣,娓娓道來,多用商量的口吻、句式及親和力強的語匯。恰到好處的體態(tài)運用,使人倍感親切自然,倍增勸說效果。善于從對方的表情、動作等無聲語言中捕捉信息,學會

2、運用體態(tài)語向?qū)Ψ絺鬟f信息,提高應(yīng)對能力。 課堂實錄2.四個優(yōu)秀小組在全班表演。四個小組表演時,李明轉(zhuǎn)學的理由五花八門,有的說他因沉迷于網(wǎng)吧,有的說他因與老師有矛盾,有的說因他暗戀某個女生,有的說他因羨慕名牌學校引發(fā)“成績起伏”等等。李榮勸說時擺事實,講道理,力求有理有據(jù)地勸說李明回心轉(zhuǎn)意,重新回到班集體,搞好同學之間的關(guān)系,提高自己的學習成績。 課堂實錄二、即興勸說剛才我們一起聽取了四個小組同學的真誠勸說,李明已回心轉(zhuǎn)意,重整旗鼓,準備回到班集體中?！敖馃o足赤,人無完人。”在座的每位同學身上都存在著或多或少的缺點,你們能模仿剛才的勸說,搜集身邊同學的不足,即興簡潔有力地勸說他們,讓對方接受你的

3、勸說嗎?如:勸說別亂給人取綽號,勸說學習用品、桌面混亂的要整理,勸說追星族別太過分,勸說身體過于肥胖者要節(jié)食、加強鍛煉等等。 課堂實錄多媒體展示勸說常見的技巧:正面勸告,有理有節(jié)。這種方法要求對被勸告者直陳道理,注意因勢利導(dǎo),層層深入。直話曲說,借例言理。這種方法通過曲折含蓄的語言旁敲側(cè)擊,以達到勸告的目的。運用“歸謬法”,迂回包抄。這種方法針對對方認識上的缺陷,分析出其自相矛盾的判斷,讓對方認識到其中的謬誤。運用“激將法”,再因勢利導(dǎo)。這種方法主要是用言語激將,“請君入甕”。巧用譬喻法,曉之以理,動之以情。 課堂實錄三、實戰(zhàn)演習1.(2015杭州中考)學校向全體同學發(fā)出倡議:行動起來,積極參

4、加體育活動!小胡說:“運動太累人,又浪費時間,還不如在教室里多做幾道題呢?！贬槍λ脑?請你以同學的身份進行勸說,注意語言得體。小胡,學習是重要的,但是運動能鍛煉我們的身體,有利于提高我們的學習效率。 課堂實錄2.(2015湖北鄂州中考)針對農(nóng)村露天焚燒秸稈的突出問題,鄂州市政府督查室、市環(huán)保局成立了督查組深入農(nóng)村展開巡查。假如你是督查組的一員,遇到一位農(nóng)民老大爺正準備焚燒秸稈,你將怎么勸說他? 課堂實錄示例:老爺爺,您好!您知道嗎?焚燒秸稈,會造成嚴重的大氣污染,危害您和他人的身體健康。再說,我市正在創(chuàng)建省級生態(tài)城市,您焚燒秸稈,還會影響我市的創(chuàng)建工作。請您不要燒,好嗎? 課堂實錄3.(2015湖南郴州中考)近幾年,廣場舞成了小區(qū)大媽們的最愛,可是,住在附近的張大爺卻因為廣場舞聲音太大影響了他孫女的學習,正與大媽們爭吵,假如你在現(xiàn)場,你會怎么勸阻呢? 課堂實錄勸大媽:大媽,你們好!跳廣場舞娛樂又健身,本是好事。但影響到別人的學習和生活也不好。所以,請你們把音量調(diào)小點,好