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1、品德與社會三年級下冊我的鄰里鄉(xiāng)親高新區(qū)墨埠小學 秦立福情景故事慧眼識理資料拓展課堂小結小調解員張廷玉一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。 返回我剛晾上，就我剛晾上，就被你們碰灑被你們碰灑了了太吵了！太吵了！怎么流水了？怎么流水了？我晾的被子、我晾的被子、衣服全都濕了！衣服全都濕了！你這孩子怎么你這孩子怎么欺負人呢？欺負人呢？怎么流水了？我晾怎么流水了？我晾的被子、衣服全都的被子、衣服全都濕了！濕了！太吵了！太吵了！我剛晾上，就被我剛晾上，就被你們碰灑了你們碰灑了你這孩子怎么你這孩子怎么欺負人呢？欺負人呢？ 依水嘉園曾經是一個美麗而寧靜的居民住宅小區(qū)。過去鄰里間關系融

2、洽,大家都覺得生活在這里其樂融融?？墒?隨著養(yǎng)狗人家的增多,人們的生活出現(xiàn)了變化。綠茵茵的草坪上,隨處有狗的糞便在散發(fā)著難聞的氣味;寧靜的夜晚,不是傳來的狗叫聲把熟睡的嬰兒驚醒;在園中玩耍的孩子,常常被奔來的狗嚇得四處躲避。 居民們議論紛紛,有的提出小區(qū)應當禁止養(yǎng)狗?？晒返闹魅藚s說,“養(yǎng)不養(yǎng)狗,怎么養(yǎng)狗這純屬私事,別人無權干涉。何況我還辦理了養(yǎng)狗證,我養(yǎng)狗是得到認可的。 ”其他居民則認為,“狗嚇著了孩子,也讓別的居民產生了恐懼,這怎么能說是私事呢? 辦理了養(yǎng)狗手續(xù)就可以讓狗在小區(qū)里隨便地跑來跑去嗎?”鄰里節(jié)鄰里節(jié)活動設計：1、2、3、遠親不如近鄰，近鄰不如對門。有緣相聚在一起，姐妹弟兄是一家人。說說心里的話，聊一聊知心的人。常來常往串串門，左鄰右舍一家親。鄰里之間，有真情相互溫暖。經歷風雨的時候，你就不會覺得

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