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1、七七 色色 花花課文朗讀課文朗讀生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)句段賞析句段賞析探究活動(dòng)探究活動(dòng)插插 進(jìn)進(jìn) 打打 碎碎 廚廚 房房合合 攏攏 衣衣 裙裙 躥躥 出出 來來ch1ch1susu chch* *l%ngl%ngq q* *n ncu1ncu1n秩秩 序序 板板 凳凳 跛跛 子子zhzhd8ngd8ngb%b%請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容填空。請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容填空。在黃色花瓣的幫助下,在黃色花瓣的幫助下,珍妮帶著面包圈回到了家。珍妮帶著面包圈回到了家。在紅色花瓣的幫助下,在紅色花瓣的幫助下,打碎的花瓶又合攏起來了。打碎的花瓶又合攏起來了。在藍(lán)色花瓣的幫助下,在藍(lán)色花瓣的幫助下,珍妮來到了北極。珍妮來到了北極。在橙色
2、花瓣的幫助下,在橙色花瓣的幫助下,珍妮得到了數(shù)不盡的玩具。珍妮得到了數(shù)不盡的玩具。在紫色花瓣的幫助下,在紫色花瓣的幫助下,玩具又消失了。玩具又消失了。在青色花瓣的幫助下,在青色花瓣的幫助下,在綠色花瓣的幫助下,在綠色花瓣的幫助下,珍妮又回到了家。珍妮又回到了家。在橙色花瓣的幫助下,在橙色花瓣的幫助下,珍妮得到了數(shù)不盡的玩具。珍妮得到了數(shù)不盡的玩具。在紫色花瓣的幫助下,在紫色花瓣的幫助下,玩具又消失了。玩具又消失了。在青色花瓣的幫助下,在青色花瓣的幫助下,在綠色花瓣的幫助下,在綠色花瓣的幫助下,珍妮又回到了家。珍妮又回到了家。珍妮讓跛腳的小男孩恢復(fù)了健康。珍妮讓跛腳的小男孩恢復(fù)了健康。 她想:六
3、片花瓣都浪費(fèi)了,這她想:六片花瓣都浪費(fèi)了,這最后一片,要它做什么事,得好好最后一片,要它做什么事,得好好想一想。想一想。 這是珍妮的心理描寫,白白浪費(fèi)了這是珍妮的心理描寫,白白浪費(fèi)了六片花瓣,非常后悔,所以這最后一片六片花瓣,非常后悔,所以這最后一片花瓣一定不能再浪費(fèi)掉,要用它做自己花瓣一定不能再浪費(fèi)掉,要用它做自己最想做的事情。最想做的事情。 珍妮想,要讓小男孩能夠走路!珍妮想,要讓小男孩能夠走路! 在只剩下最后一片花瓣的情況下,在只剩下最后一片花瓣的情況下,珍妮選擇了讓小男孩能夠走路這個(gè)愿望,珍妮選擇了讓小男孩能夠走路這個(gè)愿望,從中可以看出珍妮是一個(gè)為他人著想的從中可以看出珍妮是一個(gè)為他人著想的善良的孩子。善良的孩子。他跑呀,跑呀,珍妮怎么也趕不上!他跑呀,跑呀,珍妮怎么也趕不上! 在七色花的幫助下,小男孩變得又在七色花的幫助下,小男孩變得又能跑又能跳,健康、快樂。珍妮用最后能跑又能跳,健康、快樂。珍妮用最后一片花瓣做了一件最有意義的事。一片花瓣做了一件最有意義的事。 他跑呀,跑呀,珍妮怎么也趕不上!他跑呀,跑
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