計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求及通用模板(2015年最新) (1)

1、課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫要求課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫要求（一）紙張與頁面要求 1采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn) A4 型打印紙或復(fù)印紙，縱向打印。 2封頁和頁面按照下面模板書寫（正文為：小四宋體 1.5 倍行距） 。3圖表及圖表標(biāo)題按照模板中的表示書寫。 （二） 課設(shè)報(bào)告書的內(nèi)容應(yīng)包括以下各個(gè)部分：（按照以下順序裝訂）1.封頁(見課設(shè)模版)2、學(xué)術(shù)誠(chéng)信聲明，所有學(xué)生必須本人簽字，否則教師拒絕給予成績(jī)。2.任務(wù)書(學(xué)生教師均要簽字,信息填寫完整)3.課程設(shè)計(jì)總結(jié)及體會(huì)4.目錄5.正文一般應(yīng)包括以下內(nèi)容: （1)題目介紹和功能要求（或描述）課程設(shè)計(jì)任務(wù)的詳細(xì)描述(注意不能直接抄任務(wù)書),將內(nèi)容做更詳細(xì)的具體的分析與描述；（2) 系

2、統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu)圖 繪制系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)框圖及主要模塊的功能說明； （3) 使用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的描述: 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及用法說明;（4) 涉及到的函數(shù)的描述 ; （5) 主要算法描述( 程序流程圖)（6) 給出程序測(cè)試/運(yùn)行的結(jié)果設(shè)計(jì)多組數(shù)據(jù)加以描述（包括輸入數(shù)據(jù)和輸出結(jié)果） （7) 參考文獻(xiàn) 格式要求：1作者，等. 書名.出版地：出版社，出版年 6.附錄：程序清單 (應(yīng)帶有必要的注釋) 沈陽航空航天大學(xué)課課 程程 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 報(bào)報(bào) 告告課程設(shè)計(jì)名稱：XXXXXXXX 課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目： 院（系）：計(jì)算機(jī)學(xué)院專 業(yè)： 班 級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 姓 名： 指導(dǎo)教師： 說明：結(jié)論（優(yōu)秀、良好、中等、及格

3、、不及格）作為相關(guān)教環(huán)節(jié)考核必要依據(jù)；格式不符合要說明：結(jié)論（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）作為相關(guān)教環(huán)節(jié)考核必要依據(jù)；格式不符合要求；數(shù)據(jù)不實(shí)求；數(shù)據(jù)不實(shí),不予通過。報(bào)告和電子數(shù)據(jù)必須作為實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重復(fù)的關(guān)鍵依據(jù)。不予通過。報(bào)告和電子數(shù)據(jù)必須作為實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重復(fù)的關(guān)鍵依據(jù)。學(xué)術(shù)誠(chéng)信聲明 本人聲明本人聲明：所呈交的報(bào)告（含電子版及數(shù)據(jù)文件）是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)工作及取得的研究結(jié)果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注或致謝中所羅列的內(nèi)容以外，報(bào)告中不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究結(jié)果，也不包含其它教育機(jī)構(gòu)使用過的材料。與我一同工作的同學(xué)對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在報(bào)告中做了明確的說明并表示

4、了謝意。報(bào)告資料及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)若有不實(shí)之處，本人愿意接受本教學(xué)環(huán)節(jié)“不及格”和“重修或重做”的評(píng)分結(jié)論并承擔(dān)相關(guān)一切后果。 本人簽名: 日期： 年 月 日沈陽航空航天大學(xué)沈陽航空航天大學(xué)課課程程設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)任任務(wù)務(wù)書書課程設(shè)計(jì)名稱XXXX 課課程程設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)專業(yè)學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)題目名稱起止日期年月日起至年月日止課設(shè)內(nèi)容和要求：參考資料： 教教研研室室審審核核意意見見： 教教研研室室主主任任簽簽字字：指導(dǎo)教師（簽名）指導(dǎo)教師（簽名）年月日學(xué)學(xué) 生（簽名）生（簽名）年月日課程設(shè)計(jì)總結(jié)：課程設(shè)計(jì)總結(jié)：自從考研完事，一直都提不起精神狀態(tài)，一邊實(shí)習(xí)，一邊慢慢轉(zhuǎn)變生活狀態(tài)，剛開始幾天著實(shí)不想做課設(shè)。后來我好好看了看

5、，因?yàn)?javaweb，我在大三的時(shí)候稍微有點(diǎn)接觸過，看了看，還是可以試試做做。我在網(wǎng)上找資料，當(dāng)時(shí)我有兩個(gè)選擇，也么采取高級(jí) javaweb 開始模式 SSH 框架和 MODE2 ,或者采取相對(duì)低級(jí)一些的 MODE1（javabean）來做課設(shè)。我選擇了后者，因?yàn)椋耶?dāng)時(shí)沒有很好的狀態(tài)，也沒有多余的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。所以我選擇了我感覺相對(duì)容易一些選擇。我很遺憾的說，我沒能好好完成這個(gè)課設(shè)，第一是漢字亂碼沒有解決，不是我不想解決，我前期在網(wǎng)上找了好多，改了兩天，最后實(shí)在是整不來了，所以這個(gè)很遺憾沒解決，還有一個(gè)是課設(shè)里面的有個(gè)打印預(yù)覽，我完成的不是很好。這點(diǎn)對(duì)老師說聲抱歉。不過這些天，我還

6、是很感謝老師，原以為交個(gè)報(bào)告，向老師求個(gè)請(qǐng)就過了，但是老師一直都松口，也讓我沒辦法，只好好好做下去了，反而學(xué)到了多學(xué)會(huì)了一些東西。課設(shè)，我一直都覺得，就是個(gè)找資料和自己能否將找到的資料化為己用的問題。這一點(diǎn)很重要，自學(xué)能力，我覺得才是上大學(xué)以來最該培養(yǎng)的一種素質(zhì)，授人魚不如授漁。Javaweb，就我班而言，之前沒怎么學(xué)過，mysql 都不知道怎么和網(wǎng)頁聯(lián)系起來，書中的東西，真是只有用于實(shí)踐的時(shí)候，才會(huì)變成自己的東西，我在這個(gè)過程中遇到阻礙，因?yàn)閷?duì)各種配置文件不熟悉，導(dǎo)致我在進(jìn)行 jar 包倒換的時(shí)候，結(jié)果，導(dǎo)致我的 tomcat 沒法用了，沒辦法，我把該刪的都刪了，重來了一遍。這件事情，就在四

7、天前。有時(shí)候就感覺真是有點(diǎn)造化弄人，不過好歹還是整回來了。其實(shí)感覺還可以了，課設(shè)做完了，我也想回家了。最大的收獲就是，感覺有點(diǎn)自信了，網(wǎng)頁這方面其實(shí)沒有想象中的難吧。目目 錄錄1 課程設(shè)計(jì)報(bào)告一級(jí)標(biāo)題示范課程設(shè)計(jì)報(bào)告一級(jí)標(biāo)題示范.21.1 課程設(shè)計(jì)報(bào)告二級(jí)標(biāo)題示范 .21.2 .22 XXXXX.22.1 .22.1.1 課程設(shè)計(jì)報(bào)告三級(jí)標(biāo)題示范 1 .22.1.2 課程設(shè)計(jì)報(bào)告三級(jí)標(biāo)題示范 2 .22.2 .23 XXXXXX.23.1 .23.2 .24 XXXXXX.24.1 .24.2 .2參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn).2附附 錄（關(guān)鍵部分程序清單）錄（關(guān)鍵部分程序清單）.2 1 課程設(shè)計(jì)報(bào)告一級(jí)

8、標(biāo)題示范1.1 課程設(shè)計(jì)報(bào)告二級(jí)標(biāo)題示范課程設(shè)計(jì)報(bào)告二級(jí)標(biāo)題示范沈陽航空工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文格式示范，沈陽航空工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文格式示范，沈陽航空工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文格式示范，沈陽航空工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文格式示范。1.2 2 XXXXX2.1 2.1.1 課程設(shè)計(jì)報(bào)告三級(jí)標(biāo)題示范課程設(shè)計(jì)報(bào)告三級(jí)標(biāo)題示范 1沈陽航空工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文格式示范，沈陽航空工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文格式示范，沈陽航空工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文格式示范，沈陽航空工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文格式示范。2.1.2 課程設(shè)計(jì)報(bào)告三

9、級(jí)標(biāo)題示范課程設(shè)計(jì)報(bào)告三級(jí)標(biāo)題示范 2沈陽航空工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文格式示范，沈陽航空工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文格式示范，沈陽航空工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文格式示范，沈陽航空工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告正文格式示范。表表 2.12.1 極限參數(shù)極限參數(shù)參參 數(shù)數(shù)條條 件件最小值最小值典型值典型值最大值最大值單位單位環(huán)境溫度（通電情況下）-55125儲(chǔ)存溫度-65150任何端口I/O引腳或/RST相對(duì)GND的電壓-0.35.8VVDD引腳相對(duì)GND的電壓-0.34.2V通過VDD和GND的最大總電流500mA/RST或任何端口引腳的最大輸出灌電流100mA2.2 8 位比較器PCA0LPCA0CPLnPCA0CPHnCEXn交叉開關(guān)端口 I/O允許溢出PCA 時(shí)基0 0 x 0 xQQSETCLRSR匹配PCA0CPMnPWM16nECOMnECCFnTOGnPWMnCAPPnCAPNnMATn0ENBENB01寫 PCA0CPLn寫 PCA0CPHn復(fù)位圖圖 2.12.1 PCAPCA 的的 8 8 位位 PWMPWM 方式原理框圖方式原理框圖3 XXXXXX3.1 3.2 4 4.1 4.2 參考文獻(xiàn)1 高富平，張楚 . 電子商務(wù)法M. 北京：北京大學(xué)出版社，20022 Huang S C，Huang Y M，Shi