中考語文 詞語之詞語的感情色彩專題練習(xí)

1、詞語之詞語的感情色彩一、單選題1.下列各句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?#160;   ） a. 寧老師針對班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意分層指導(dǎo)，同學(xué)們都很滿意。b. 有的部門或是人浮于事，或是在其位不謀其政 ， 這些地方不減員行嗎？c. 應(yīng)用文，比如“合同”“調(diào)查報告”“總結(jié)”等官樣文章 ， 一般不使用文學(xué)語言。d. 如今這里是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，高樓林立，機聲隆隆，給人以面目全非的感覺。2.下列句子畫線的詞感情色彩發(fā)生變化的一項是（ ） a. 她們鬧氣時，只是不說話，不答話，把臉放下來，叫人難看。b. 我小時身

2、體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。c. 小時不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣，無論在什么地方，我總是文縐縐的。d. 但她有時候也很有剛氣 ， 不受一點人格上的侮辱。3.下列劃線詞使用不正確的一項是  （     ） a. 然后，她又戲謔地問我：“大雁，告訴二姨，你揀麥穗做啥？”b. “放假安排”高居百度熱詞排行榜首，假日安排引發(fā)了專家、網(wǎng)友和社會公眾的“吐槽”和“自嘲”。c. 為觀看抗戰(zhàn)英烈事跡展，同學(xué)們趨之若鶩 ， 提前半個小時進(jìn)入了展廳。d. “把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”、“要堅持老虎、蒼蠅

3、一起打”，這些鏗鏘有力的表態(tài)，體現(xiàn)了中央打擊腐敗建設(shè)廉潔政府的決心和態(tài)度。4.從感情色彩上看，下列句子中橫線的詞語含貶義的一項是（    ） a. 對同志對人民不是滿腔熱忱 ， 而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。          b. 我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。c. 我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲。          &

4、#160; d. 春天四五月間禾苗剛出土，正是狂風(fēng)肆虐的時候。5.下面句中劃線詞語的感情色彩沒有發(fā)生變化的一項是（    ） a. 還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。                  b. 愛國青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。c. 他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。 &

5、#160;        d. 再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。6.句中劃線詞語的感情色彩不同的一項是（    ） a. 他那半醉的臉上現(xiàn)出這樣的神氣：“我要揭你的皮，壞蛋！”        b. 你這種人啊是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒！c. 哈哈哈得了，你干什么發(fā)抖呀？嗚嗚嗚嗚這壞蛋生氣了好一條小狗”   

6、;     d. 要是每個豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去，那它早就毀了。7.下列說法無誤的一項是（    ） a. 論語是儒家經(jīng)典著作之一，共20篇，以語錄體和對話體為主，由孔子編寫，記錄了孔子及其弟子的言行。        b. 詞有單義詞和多義詞。雖然多義詞有諸多意義，但在具體語境中卻只能呈現(xiàn)一種意義。c. “偉大、聰明、純真、發(fā)動”是褒義詞。    &

7、#160;      d. 朱自清，現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者；主要作品有詩集雪朝、散文集背影和小說駱駝祥子四世同堂等。8.下列句子中加線詞語的感情色彩發(fā)生了變化的一項是(    ) a. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。b. (鳥兒)呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。c. 一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著。d. 德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了?9.下列知識判斷錯誤的一項是（   &#

8、160; ） a. “我們冒著危險，攀過最危險的山崖，最后才找到下山的路?！币痪渲校耙粋€“危險”是名詞，后一個危險是形容詞。b. “在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔?！币痪渲械摹案甙痢笔琴H義詞。c. “驚訝”、“驚奇”、“驚喜”是一組近義詞，都是形容意外、喜悅的心情。d. “土地是人類活動的舞臺?！边@句話運用了比喻的修辭手法。10.下列句子中劃線詞語使用有誤的一項是（    ） a. 做信客，就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來回奔忙。（余秋雨信客）   

9、0;      b. 每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。（劉成章安塞腰鼓）c. 天津衛(wèi)九河下梢，圓滑世故 ， 生意場上，心靈嘴巧。（馮驥才俗世奇人）          d. 每一朵花，都像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。（宗璞紫藤蘿瀑布）11.下列知識判斷錯誤的一項是（       ）a. “幸?！?、“第三

10、十二”、“竟然” 分別屬于形容詞、數(shù)詞和副詞。b. “綠油油的田野，顯出一片生機勃勃的景象?！敝小熬G油油”是中性詞。c. “魅力貴陽歡迎您的到來。”中“魅力”屬于定語，“到來”屬于謂語。d. “那棵白楊樹像士兵一樣挺立在山頭。”運用了比喻的修辭手法。12.下面全是中性詞的一項是（    ） a. 固執(zhí)    冷酷    摧殘    吹捧        

11、60;                           b. 名聲    立場    精神    贊成c. 成功    冷靜    勇敢 

12、0;  樂觀                                    d. 隊伍    事情    厭惡    光明

13、13.下列劃線成語用法有誤的一項是(     )。 a. 寧靜的湖水、 金色的沙灘、 燦爛的陽光， 激情似火的比賽如此詩情畫意的場景， 使得沙灘排球比賽歷來都是奧運比賽中最具觀賞性的項目 之一。b. 他說話總是轉(zhuǎn)彎抹角 ， 從不直來直去。c. 這一惡性案件發(fā)生后， 上級領(lǐng)導(dǎo)馬上下達(dá)了 限期破案的指令， 公安機關(guān)立即傾巢而出 ， 設(shè)卡排查， 不久， 就抓獲了 幾個主要的犯罪分子。d. 北京奧運會火炬接力將前往世界五大洲， 是名副其實的全球火炬?zhèn)鬟f活動。14.下列劃線的成語或俗語使用正確的一項是(  

14、; )  a. 李工程師吹毛求疵 ， 工作非常嚴(yán)謹(jǐn)，機械上出現(xiàn)的任何小問題都不會放過。b. 歐陽修恃才放曠 ， 被貶之下還心系百姓，發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心聲。c. 幾個小伙伴一起到樹林里玩，看到一個馬蜂窩，他們初生牛犢不怕虎 ， 想了很多辦法，把它捅掉了。d. 中國今后幾年的發(fā)展，道路依然不平坦，甚至充滿荊棘，但是我們應(yīng)該記住這樣一條古訓(xùn)：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和動搖。15.下列各句中劃線詞語使用不正確的一項是（    ） a. 過去，何大學(xué)問好聽書，也會說書，在榮膺這個

15、尊稱之后，當(dāng)真看起書來。          b. 如果寫一首詩而意境不佳，味同嚼蠟 ， 叫人讀了興趣索然，那就不如無詩。c. 當(dāng)壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠(yuǎn)道而來的客人也忘乎所以 ， 用歡快的歌聲來應(yīng)和。          d. 他們的燃料已經(jīng)告罄 ， 而溫度計卻指在零下40攝氏度。任何希望都破滅了。16.下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?#160; 

16、0; ） a. 既然敵我力量懸殊，與其負(fù)隅頑抗，寡不敵眾 ， 不如撤退，以保全有生力量。b. 雖然敵人來勢兇猛，簡直銳不可當(dāng) ， 但我軍頑強戰(zhàn)斗，終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。c. 面對五倍于我的敵軍，八路軍某部團長果斷下達(dá)撤退的命令，大家張皇失措的撤離陣地。d. 這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽。17.下列句子中劃線詞的感情色彩沒有變化的一項（    ） a. 我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。     &

17、#160;    b. 是魯迅先生吝嗇嗎？當(dāng)然不是。c. 我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲。           d. 日本報紙很斥責(zé)他的不遜，愛國青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。18.下列句子中，劃線的成語或詞語使用不正確的一項是（    ） a. 很多年來，關(guān)于這幅畫所反映的事件的真實性，學(xué)者們莫衷一是。     

18、;     b. 我國農(nóng)業(yè)部科技教育司司長表示，中國的轉(zhuǎn)基因技術(shù)推廣按照非食用、間接食用和食用的路線圖，發(fā)展非食用的經(jīng)濟作物首當(dāng)其沖。c. 景忠山，古巖崢嶸，蒼松蔽日，云霧飄渺，1872級臺階直達(dá)峰頂，有“靈山秀色”之美稱。          d. 世人對于金字塔與眾不同之處的研究，已經(jīng)寫成了十幾本厚厚的典籍專著，他早都一一拜讀過。19.讀課文春，下面對加線詞解說有誤的一項是（） a. 從感情色彩看，“賣弄

19、”是褒義詞。                  b. “宛轉(zhuǎn)”的意思是溫和而曲折。c. “應(yīng)和”與“呼應(yīng)”是同義詞。                       

20、0; d. “嘹亮”的反義詞是“低沉”。20.選出加線的詞語感情色彩與其他三項不同的一項是（） a. 于是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。b. 為了割下這顆生滿虬須的大頭顱，劊子手貼近它做了個陷阱，切斷所有的動脈靜脈。c. 這次屠殺安排在深夜進(jìn)行，為了不影響馬路上的交通。d. 那樹有一點佝僂，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定 ， 樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。21.下列各項判斷與分析中，不正確的一項是（    ） a. “核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、

21、最深層的力量?！边@個句子的主干是“價值觀是力量”。b. “挑釁”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”（這四個詞語的感情色彩相同。）c. “雨后春筍”“感謝生命”“提綱挈領(lǐng)”“非常堅強”四個短語結(jié)構(gòu)各不相同。d. “生命正是要在最困厄的境遇中認(rèn)識自己，從而錘煉自己，直到最后升華自己。”這句話沒有語病。22.選出句中劃線詞語的感情色彩不同類的一項（    ） a. 于是她看到一雙慌張中帶著倔犟，倔犟中帶著粗野的眼睛。          

22、;b. 她的客人中出了詩人，而且和她相關(guān)，她感到欣慰 ， 就像自己當(dāng)了詩人一樣。c. 他們一定能感覺到相互間深切的鼓舞和期待。          d. 但是泉的所在地，并不是我們理想中的一個美景。23.句子中劃線詞語不含褒義色彩的一項是（    ） a. 他對周圍同志總是處處關(guān)心，體貼入微。b. 少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。c. 我看得見故鄉(xiāng)的朝暉夕陰 ， 長江上點點歸帆。d. 人民

23、解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。24.下列各項判斷與分析中，不正確的一項是（    ） a. 我們不應(yīng)該對古人讀書的正確態(tài)度濫加粗暴的不講理的非議。（這個句子的謂語是“濫加”）b. 那樹有一點佝僂，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。（這句話運用擬人和比喻的修辭手法，寫出那樹雖老但枝繁葉茂的狀態(tài)）c. “狂瀾”“沉湎”“鞠躬盡瘁”“嘔心瀝血”（這四個詞感情色彩相同）d. 防止校園欺凌事件不再發(fā)生，不讓戾氣彌漫整個校園，是一個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力(這個句子是個病句，否定不當(dāng))25.下面各題中，正確的一

24、項是（    ） a. 禮物   批評   勇敢   樂觀   沉湎  感情色彩完全相同 。b. 這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固。  是個轉(zhuǎn)折關(guān)系的單句。c. 隕落   消失  愿意  勾當(dāng)都是動詞。d. 報刊書籍（并列短語 ） 愛國情懷（偏正短語）團結(jié)同學(xué)（動賓短語）寫得清楚（后補短語）26.劃線詞語的感情色彩發(fā)生變化的一項是（    ） a. 

25、;大熊貓是世界上最負(fù)盛名的動物。                       b. 別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃，爬起樹來卻挺高明。c. 我那時真是聰明過分，總覺得他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢，就送我上車。          d

26、. 有時背倚石頭，坐在草地上悠然自得地啃著竹枝。27.全是褒義詞的一組是（    ） a. 鄙視  害怕  怯懦  駭人聽聞                                 

27、 b. 寬敞  狹窄  偉岸  花枝招展c. 美觀  勇敢  靈巧  能工巧匠                                  d. 風(fēng)雅&#

28、160; 保護(hù)  發(fā)動  久經(jīng)風(fēng)霜28.下列各項判斷與分析中，不正確的一項是（    ） a. 我們不應(yīng)該對古人讀書的正確態(tài)度濫加粗暴的不講理的非議。（這個句子的謂語是“濫加”）        b. 那樹有一點佝僂，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。（這句話運用擬人和比喻的修辭手法，寫出那樹雖老但枝繁葉茂的狀態(tài)）c. “狂瀾” “沉湎” “鞠躬盡瘁” “嘔心瀝血”（這四個詞感情色彩相同）  

29、0;     d. 防止校園欺凌事件不再發(fā)生，不讓戾氣彌漫整個校園，是一個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力（這個句子是個病句，否定不當(dāng)）29.下列詞的感情色彩發(fā)生了變化的一項是（） a. 它們?nèi)莶坏没糜?，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。b. 也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒實在標(biāo)致極了。c. 父親的手真巧，他居然把我們兩個的半本書修修補補，裝訂成了兩本完完整整的書。d. 我猜想一定有什么不尋常的事情要發(fā)生。30.請選出下列說法錯誤的一項（  

30、0; ） a. “狂瀾”“沉湎”“鞠躬盡瘁”“嘔心瀝血”（這四個詞感情色彩相同）        b. 從朝花夕拾的阿長與山海經(jīng)一文中，魯迅先生明明贊揚長媽媽，卻從他的缺點說起，這是欲揚先抑的手法。c. 陋室銘的“銘”和馬說的“說”都是古代的文體。        d. 清國留學(xué)生頭頂盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。運用了“比喻”“夸張”的修辭方法。二、填空題31.指出下列詞語

31、的感情色彩。光明正大_        偷偷摸摸_悲憤痛恨_        挑撥離間_制造恐怖_        卑鄙無恥_ 32.寫出含有“恩”字的褒義成語和貶義成語各一個。褒義成語：_ 貶義成語：_ 33.辨別下列詞詞在文章中的感情色彩。英勇善戰(zhàn) 銳不可當(dāng) 潰退 激戰(zhàn) 泄氣 頑強 毫無斗志殲滅抵抗微弱 沖破 占領(lǐng) 擊潰褒義詞語：_中性詞語：_貶義詞語：_ 34.按要求抄寫詞語。

32、笑逐顏開 披頭散發(fā) 無惡不作 榮華富貴喜不自禁 氣急敗壞 眉開眼笑 恩將仇報褒義詞：_ 。貶義詞：_ 。 三、現(xiàn)代文閱讀35.閱讀下文，回答問題愚蠢的爭斗    從前，有一群人坐著一艘巨大的帆船去遠(yuǎn)洋旅行。船上有十個船員、五個富人和二十個窮人。船艙一共分了三層，最底層裝的是燃料、糧食和用作食物的少量牲畜。第二層住的是窮人們，環(huán)境惡劣而骯臟，終年見不到陽光，也不允許到上層和甲板上去呼吸新鮮空氣。除非是遇上風(fēng)暴，需要他們出手掛帆或幫忙修復(fù)桅桿，他們才能上來。    頭等艙住著船員和富人們。風(fēng)和日麗的時候，他們平靜地駕駛

33、著船，并輪班喝著香檳吃著美味。特別是富人們，吸著雪茄坐在船尾釣魚或看日出日落，優(yōu)雅而愉快地旅行著。他們腳下，二等艙里濁臭而沉悶的空氣中，窮人們越來越煩惱的情緒，他們根本沒有感覺。    好日子沒過多久，災(zāi)難來了。船上的羅盤壞了，而船又恰好進(jìn)入無風(fēng)地帶。像被定在海中央一樣，一呆就是幾天。如果照此發(fā)展下去的話，后果將不堪設(shè)想。    船員和富人們最初隱瞞實情，窮人們對外面發(fā)生的事也全然不知。但很快，他們發(fā)現(xiàn)，每天的淡水和食物供應(yīng)量在減少，他們察覺出有什么異樣，想到甲板上問個明白時，面對他們的，卻是一桿桿黑森森的槍口。  

34、;  船員和富人們想了很多辦法，但對于解脫困境都沒有什么實質(zhì)用處。最后，他們決定采用最古老但也最實用的應(yīng)急方法啟用槳，二等船里二十名窮人，不是最好的勞力么?    他們于是派人到二等艙去通知窮人。窮人們正為一天比一天減少的食物分發(fā)量而窩火呢，他們說：這點食物，讓我們活下去都難，還要劃槳，不可能!我們已很久沒有呼吸到新鮮空氣了，要上甲板通通風(fēng)。    代表把話傳回到上層。船員和富人們聽了很生氣，說：當(dāng)初帶他們上路，就考慮有一天會用上他們，優(yōu)惠了他們不少船錢。如今，他們居然提出這些要求，我們給他們準(zhǔn)備的黑面包本來就很有限，難道他

35、們還想像我們這樣，吃牛排、喝香檳？    雙方于是僵持起來，_（a互不相讓/b爭先恐后）。富人們停發(fā)了窮人們原本就不多的食物；而窮人們則直接下到底艙，近水樓臺地殺豬宰牛，拆下船艙板，燒烤起來。    富人們最初沒有察覺，以為讓那些窮人們餓上幾天，自然會乖乖就范。但當(dāng)他們到底艙去取食物時，迎來的是一陣亂棍，并聞到了濃烈的烤肉香時，他們才知道事態(tài)的嚴(yán)重。    他們派出一位_（a老謀深算/b能說會道）的使者，來向窮人講拆船燒烤的危害。窮人們此前多次聽過這位先生的演講，比如他說少吃脂肪多吃黑面包有益身體健康;刮

36、暴風(fēng)雨時的空氣最新鮮，如果到桅桿上掛掛帆有益身心健康;香檳酒危害健康，尤其危害窮人的身體健康！等等。    窮人們最初相信他，但聽得多了，發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了，于是對他的話堅決不信，用一陣亂棍，將他趕出去。    富人們決定采用他們認(rèn)為最有效的辦法，武力強沖，但就在他們磨刀霍霍的時候，底艙艙板因為承重力減弱而發(fā)生泄漏。船很快進(jìn)了水，他們想去搶修，但窮人們認(rèn)為他們是來武裝鎮(zhèn)壓的，于是拼死反抗。    船，在他們的戰(zhàn)斗中靜靜地沉入海底。 （1）從文中橫線后的括號內(nèi)分別選擇詞語填入橫線。_；_ （2）概括文章的主

37、要內(nèi)容。 （3）船員和富人們?yōu)槭裁匆畛蹼[瞞實情？ （4）請你為文章選擇最為恰當(dāng)?shù)念}目（    ） a. 一次特殊的旅行                b. 窮人和富人                c. 愚蠢的爭斗&#

38、160;               d. 始終沒有滑動的船槳答案解析部分中考語文-詞語之詞語的感情色彩-專題練習(xí)一、單選題（共30題；共60分）1.下列各句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?#160;   ） a. 寧老師針對班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意分層指導(dǎo)，同學(xué)們都很滿意。b. 有的部門或是人浮于事，或是在其位不謀其政 ， 這些地方不減員行嗎？c. 應(yīng)用文，比如“合同”“調(diào)查

39、報告”“總結(jié)”等官樣文章 ， 一般不使用文學(xué)語言。d. 如今這里是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，高樓林立，機聲隆隆，給人以面目全非的感覺?！敬鸢浮縝 【考點】貶義詞，中性詞，褒義詞，詞語在語境下的含義 【解析】【分析】【分析】此題考查學(xué)生對成語的理解及運用能力。解答此題，需要根據(jù)平時的詞匯積累，結(jié)合具體的語言環(huán)境，從詞語的含義、對象、程度、范圍、感情色彩等方面加以比較辨別。a項“良莠不齊”指好人壞人都有，應(yīng)改為“參差不齊”。c項“官樣文章”指徒具形式，照例數(shù)衍的虛文濫調(diào)，貶義。d項“面目全非”多含貶義。故答案為：b【點評】說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的

40、意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。2.下列句子畫線的詞感情色彩發(fā)生變化的一項是（ ） a. 她們鬧氣時，只是不說話，不答話，把臉放下來，叫人難看。b. 我小時身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。c. 小時不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣，無論在什么地方，我總是文縐縐的。d. 但她有時候也很有剛氣 ， 不受一點人格上的侮辱。【答案】b 【考點】貶義詞，褒義詞，我的母親 【解析】【分析】題干說的是感情色彩變化的是哪一項，b項中的“野蠻”原意是指一個人粗鄙、使用暴力、不講理。而這里是指調(diào)皮，壯實的孩子。感情色彩有變化

41、，所以選b項【點評】本題主要考查對于詞語感情變化，在平時理解的基礎(chǔ)上結(jié)合語境理解詞語，而達(dá)到最后的結(jié)果。3.下列劃線詞使用不正確的一項是  （     ） a. 然后，她又戲謔地問我：“大雁，告訴二姨，你揀麥穗做啥？”b. “放假安排”高居百度熱詞排行榜首，假日安排引發(fā)了專家、網(wǎng)友和社會公眾的“吐槽”和“自嘲”。c. 為觀看抗戰(zhàn)英烈事跡展，同學(xué)們趨之若鶩 ， 提前半個小時進(jìn)入了展廳。d. “把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”、“要堅持老虎、蒼蠅一起打”，這些鏗鏘有力的表態(tài)，體現(xiàn)了中央打擊腐敗建設(shè)廉潔政府的決心和態(tài)度

42、。【答案】c 【考點】貶義詞，常見易混成語辨析 【解析】【分析】本題選c。a“戲謔”意思是用詼諧有趣的話開玩笑。b“吐槽”字面意思為“往人家碗里面吐嘔吐物”，引申為不給人家面子，當(dāng)面揭穿數(shù)落的意思。c“趨之若鶩”本義是像鴨子一樣成群成群跑過去。比喻許多人爭著去追逐某些事物。含貶義。此題同學(xué)們爭著去展廳看展覽，不應(yīng)該用貶義詞。此處是感情色彩運用錯誤。d“鏗鏗有力”形容聲音響亮而有勁。本題各句所用雖然都是一些常用詞語，但判斷起來還是有難度，學(xué)生對只是了解詞語大概的意思，對而一些詞語的適用對象和詞義的輕重不甚了解。因此，考生在備考前，一定要識記一些詞語，方法是：一定要具體了解詞語的意義，尤其是它使用

43、的語言環(huán)境，這樣才能正確使用成語。4.從感情色彩上看，下列句子中橫線的詞語含貶義的一項是（    ） a. 對同志對人民不是滿腔熱忱 ， 而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。          b. 我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。c. 我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲。            d. 春

44、天四五月間禾苗剛出土，正是狂風(fēng)肆虐的時候?！敬鸢浮縟 【考點】貶義詞，褒義詞，紀(jì)念白求恩 【解析】【分析】詞的感情色彩指“褒義”“貶義”“中性”，根據(jù)語境判斷。a、是褒義詞。b、c貶義詞褒用   d是貶義詞。故答案為：d【點評】此題主要考查對詞語的理解能力，會給詞語按感情色彩分類。5.下面句中劃線詞語的感情色彩沒有發(fā)生變化的一項是（    ） a. 還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。             

45、     b. 愛國青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。c. 他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。          d. 再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字?！敬鸢浮縞 【考點】貶義詞，中性詞，褒義詞，藤野先生 【解析】【分析】詞語的情感色彩指的是褒義、貶義、中性。根據(jù)各項句子的意思，理解作者諷刺的用法，判斷詞語的情感色彩。c句中“偉大”為褒義詞，在句中也是為褒義。故

46、答案為：c【點評】指導(dǎo)學(xué)生辨別詞語感情色彩的策略包括：一是通過反義詞和近義詞，比較詞語感情色彩；二是緊扣課文情節(jié)聯(lián)想同類詞，區(qū)分詞語感情色彩。6.句中劃線詞語的感情色彩不同的一項是（    ） a. 他那半醉的臉上現(xiàn)出這樣的神氣：“我要揭你的皮，壞蛋！”        b. 你這種人啊是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒！c. 哈哈哈得了，你干什么發(fā)抖呀？嗚嗚嗚嗚這壞蛋生氣了好一條小狗”     

47、   d. 要是每個豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去，那它早就毀了?！敬鸢浮縞 【考點】貶義詞，褒義詞，變色龍 【解析】【分析】本題考查詞語感情色彩的辨析。詞語的感情色彩，是指某些詞除了基本意義(概念義)之外，還帶有人們主觀評價的色彩，表達(dá)喜愛或憎惡，肯定或否定，贊許或貶斥的感情，我們把詞語的基本意義之外所表達(dá)的這種特殊的附加意義，叫做詞語的感情色彩。a.b.d.“發(fā)動”為中性詞，其他為褒義詞；均為貶義詞，c貶義詞褒用。帶有喜愛贊揚的色彩。故答案為c【點評】有些詞語的感情色彩是非常豐富而細(xì)微的，只有仔細(xì)推敲、體味、比較，才能區(qū)別出詞語的褒貶色彩。7.下列說

48、法無誤的一項是（    ） a. 論語是儒家經(jīng)典著作之一，共20篇，以語錄體和對話體為主，由孔子編寫，記錄了孔子及其弟子的言行。        b. 詞有單義詞和多義詞。雖然多義詞有諸多意義，但在具體語境中卻只能呈現(xiàn)一種意義。c. “偉大、聰明、純真、發(fā)動”是褒義詞。           d. 朱自清，現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者；主要作品有詩

49、集雪朝、散文集背影和小說駱駝祥子四世同堂等。【答案】b 【考點】中性詞，近義詞，作家作品 【解析】【分析】a項中論語并不是由孔子本人編寫；c項中“發(fā)動”是中性詞；d項中駱駝祥子四世同堂是老舍的作品。故答案為：b【點評】復(fù)習(xí)時可根據(jù)自己的實際情況，以重點和薄弱為中心，將相關(guān)知識內(nèi)容予以遷移、擴展，比如識記學(xué)過的文章的作者、出處，中國古代重要作家、作品，還有各國重要的作家、作品，可以其主要作品為中心，將其生平、主要創(chuàng)作風(fēng)格等一并識記。至于文化常識要在平時的學(xué)習(xí)中注意積累。8.下列句子中加線詞語的感情色彩發(fā)生了變化的一項是(    ) a. 春天像小姑娘，花枝

50、招展的，笑著，走著。b. (鳥兒)呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。c. 一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著。d. 德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了?【答案】b 【考點】貶義詞，褒義詞，夏 【解析】【分析】“賣弄”的原意是炫耀，含貶義。這里指春天到來之后鳥兒的歡快。作者的欣喜之情。在這里是“貶義詞褒用”。故選b。【點評】此題考查學(xué)生對詞語的感情色彩的理解。9.下列知識判斷錯誤的一項是（     ） a. “我們冒著危險，攀過最危險的山崖，最后才找到下山的路?！币痪渲?，前

51、一個“危險”是名詞，后一個危險是形容詞。b. “在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔?！币痪渲械摹案甙痢笔琴H義詞。c. “驚訝”、“驚奇”、“驚喜”是一組近義詞，都是形容意外、喜悅的心情。d. “土地是人類活動的舞臺。”這句話運用了比喻的修辭手法?！敬鸢浮縝 【考點】貶義詞，褒義詞 【解析】【分析】b句選自高爾基海燕，其中“高傲”是形容海燕藐視一切，無所畏懼，勇敢飛翔的情態(tài)，是貶義褒用?！军c評】本題有難度，ab兩項不好判斷。語法知識現(xiàn)在雖然不容易考到，但學(xué)習(xí)掌握是必要的，了解一點語法知識，對自己理解句子和寫作都是有好處的。10.下列句子中劃線詞語使用有

52、誤的一項是（    ） a. 做信客，就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來回奔忙。（余秋雨信客）          b. 每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。（劉成章安塞腰鼓）c. 天津衛(wèi)九河下梢，圓滑世故 ， 生意場上，心靈嘴巧。（馮驥才俗世奇人）          d. 每一朵花，都像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開

53、似的。（宗璞紫藤蘿瀑布）【答案】c 【考點】貶義詞，詞語在語境下的含義 【解析】【分析】圓滑世故，圓滑：形容為人處世善于敷衍、討好，各方面都應(yīng)付得很周到。世故：通達(dá)人情，富有待人接物的處世經(jīng)驗。形容人能夠很好地處理社會關(guān)系，順風(fēng)使舵。也有狡猾的意思。是個貶義詞。故答案為：c?！军c評】本題考查四字詞語詞義的理解情況，答題要注重平時積累詞語的意思，也要結(jié)合具體的語境考慮語法及適用對象。要想正確地運用詞語，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。11.下列知識判斷錯誤的一項是（       ）a. “

54、幸?！薄ⅰ暗谌?、“竟然” 分別屬于形容詞、數(shù)詞和副詞。b. “綠油油的田野，顯出一片生機勃勃的景象?！敝小熬G油油”是中性詞。c. “魅力貴陽歡迎您的到來?！敝小镑攘Α睂儆诙ㄕZ，“到來”屬于謂語。d. “那棵白楊樹像士兵一樣挺立在山頭。”運用了比喻的修辭手法。【答案】c 【考點】中性詞，主謂句，比喻 【解析】【分析】“到來屬于謂語”的說法不正確，“歡迎”才是謂語?！军c評】在語文學(xué)習(xí)中，要把詞的詞性（名、動、形、數(shù)、量、代、副、介、連、助、嘆、擬聲詞)、詞語的感情色彩（褒義詞、貶義詞、中性詞)、短語的類型（主謂、動賓、動補、并列短語等)、句子的成分（主、謂、賓、

55、定、狀、補語等)、修辭等語文基礎(chǔ)知識學(xué)通學(xué)懂，做到心中有概念，見到會判斷，平時會運用。12.下面全是中性詞的一項是（    ） a. 固執(zhí)    冷酷    摧殘    吹捧                        

56、0;           b. 名聲    立場    精神    贊成c. 成功    冷靜    勇敢    樂觀              &#

57、160;                     d. 隊伍    事情    厭惡    光明【答案】b 【考點】貶義詞，中性詞，褒義詞，黃河頌 【解析】【分析】詞語按感情色彩分為：褒義詞、中性詞、貶義詞。詞義帶有贊揚、喜愛、肯定等感情色彩的詞叫褒義詞，詞義帶有憎恨、厭惡、否定等感情色彩

58、的詞叫貶義詞。有的詞不表示褒貶，是中性詞。a“固執(zhí)、冷酷、摧殘、吹捧”都是貶義詞。b“名聲、 立場、精神、贊成”全是中性詞  c“成功、冷靜、勇敢、樂觀”都說褒義詞 d“隊伍、事情、光明” 是中性詞、“厭惡”   是貶義詞 。故答案為：b【點評】此題主要考查對詞語的理解能力，會給詞語按感情色彩分類。13.下列劃線成語用法有誤的一項是(     )。 a. 寧靜的湖水、 金色的沙灘、 燦爛的陽光， 激情似火的比賽如此詩情畫意的場景， 使得沙灘排球比賽歷來都是奧運比賽中最具觀賞性的項目 之一。b.&

59、#160;他說話總是轉(zhuǎn)彎抹角 ， 從不直來直去。c. 這一惡性案件發(fā)生后， 上級領(lǐng)導(dǎo)馬上下達(dá)了 限期破案的指令， 公安機關(guān)立即傾巢而出 ， 設(shè)卡排查， 不久， 就抓獲了 幾個主要的犯罪分子。d. 北京奧運會火炬接力將前往世界五大洲， 是名副其實的全球火炬?zhèn)鬟f活動?！敬鸢浮縞 【考點】詞義理解，貶義詞，詞語的使用（搭配），蠟燭 【解析】【分析】c 中“傾巢而出”是貶義詞，用在這里感情色彩不對?！军c評】了解成語，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境方面判斷正誤?？墒褂门懦?，先總觀各項，把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。14.下列劃線的成語或

60、俗語使用正確的一項是(   )  a. 李工程師吹毛求疵 ， 工作非常嚴(yán)謹(jǐn)，機械上出現(xiàn)的任何小問題都不會放過。b. 歐陽修恃才放曠 ， 被貶之下還心系百姓，發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心聲。c. 幾個小伙伴一起到樹林里玩，看到一個馬蜂窩，他們初生牛犢不怕虎 ， 想了很多辦法，把它捅掉了。d. 中國今后幾年的發(fā)展，道路依然不平坦，甚至充滿荊棘，但是我們應(yīng)該記住這樣一條古訓(xùn)：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和動搖?！敬鸢浮縟 【考點】貶義詞，褒義詞，解釋，俗語 【解析】【分析】“吹毛求疵”是貶義詞，a用來指“李工

61、程師”不當(dāng)。b“恃才放曠”與后面的“被貶之下還心系百姓”的語境不符。c“初生牛犢不怕虎”指剛生下來的小牛不怕老虎。 比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。一般指做有意義的事，與前面的“看到一個馬蜂窩”不符。 15.下列各句中劃線詞語使用不正確的一項是（    ） a. 過去，何大學(xué)問好聽書，也會說書，在榮膺這個尊稱之后，當(dāng)真看起書來。          b. 如果寫一首詩而意境不佳，味同嚼蠟 ， 叫人讀了興趣索然，那就不如無詩。c.

62、60;當(dāng)壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠(yuǎn)道而來的客人也忘乎所以 ， 用歡快的歌聲來應(yīng)和。          d. 他們的燃料已經(jīng)告罄 ， 而溫度計卻指在零下40攝氏度。任何希望都破滅了。【答案】c 【考點】貶義詞，詞語在語境下的含義 【解析】【分析】本題考查詞語的辨析。要結(jié)合語境理解詞語含義。c項“忘乎所以”是貶義詞，用在句子感情色彩不對。故答案為：c【點評】詞語的辨析，要注意從從詞語的含義、對象、程度、范圍、感情色彩等方面加以比較辨別。16.下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?#160;&#

63、160;  ） a. 既然敵我力量懸殊，與其負(fù)隅頑抗，寡不敵眾 ， 不如撤退，以保全有生力量。b. 雖然敵人來勢兇猛，簡直銳不可當(dāng) ， 但我軍頑強戰(zhàn)斗，終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。c. 面對五倍于我的敵軍，八路軍某部團長果斷下達(dá)撤退的命令，大家張皇失措的撤離陣地。d. 這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽。【答案】d 【考點】詞義理解，貶義詞，褒義詞，詞語在語境下的含義 【解析】【分析】a中“負(fù)隅頑抗”貶義詞，不能用于褒環(huán)境；b中“銳不可當(dāng)”褒義詞，不能用于貶環(huán)境；c中“張皇失措”貶義詞，不能

64、用于褒環(huán)境。故答案為：d?！军c評】此題主要考查學(xué)生對詞語的褒貶性質(zhì)的理解。17.下列句子中劃線詞的感情色彩沒有變化的一項（    ） a. 我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。          b. 是魯迅先生吝嗇嗎？當(dāng)然不是。c. 我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲。           d. 日本報紙很斥責(zé)他的

65、不遜，愛國青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。【答案】b 【考點】貶義詞，褒義詞，雪 【解析】【分析】這個題考查詞語的感情色彩。a項中“溺愛”本身是貶義詞，在這里是褒義，表達(dá)自己對大海的熱愛之情；c項中的“驕傲”本來是貶義詞，在這里是褒義，有自豪的意思。d項中的“愛國青年”是褒義詞，在這里是貶義，諷刺他們的妄自尊大、盲目忠君的思想；故答案為：b?！军c評】有的詞語本身帶有或褒或貶的感情色彩，但有時在特定的語言環(huán)境中，為表達(dá)感情的需要，詞語原來的感情色彩發(fā)生變化，我們管這種現(xiàn)象叫“說反話”。18.下列句子中，劃線的成語或詞語使用不正確的一項是（    ） a.&

66、#160;很多年來，關(guān)于這幅畫所反映的事件的真實性，學(xué)者們莫衷一是。          b. 我國農(nóng)業(yè)部科技教育司司長表示，中國的轉(zhuǎn)基因技術(shù)推廣按照非食用、間接食用和食用的路線圖，發(fā)展非食用的經(jīng)濟作物首當(dāng)其沖。c. 景忠山，古巖崢嶸，蒼松蔽日，云霧飄渺，1872級臺階直達(dá)峰頂，有“靈山秀色”之美稱。          d. 世人對于金字塔與眾不同之處的研究，已經(jīng)寫成了

67、十幾本厚厚的典籍專著，他早都一一拜讀過?！敬鸢浮縝 【考點】中性詞，詞語在語境下的含義 【解析】【分析】“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。b選項句意為非食用的經(jīng)濟作物最先發(fā)展。故答案為：b?！军c評】運用成語應(yīng)注意的問題：1、注意理解成語的整體意義，不能望文生義；2、注意把握成語的結(jié)構(gòu)特征，不能肢解其含義；3、注意成語語義的大小、適用范圍，不要界限不清；4、注意把握成語的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)；5、注意把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。19.讀課文春，下面對加線詞解說有誤的一項是（） a. 從感情色彩看，“賣弄”是褒義詞。    &

68、#160;             b. “宛轉(zhuǎn)”的意思是溫和而曲折。c. “應(yīng)和”與“呼應(yīng)”是同義詞。                         d. “嘹亮”的反義詞是“低沉”?！?/p>

69、答案】b 【考點】詞義理解，褒義詞，同義詞，反義詞，春 【解析】【分析】“宛轉(zhuǎn)”一詞在句中的意思是形容聲音圓潤柔媚，其余三項正確。所以應(yīng)選b。【點評】此題考查學(xué)生對詞語的理解。20.選出加線的詞語感情色彩與其他三項不同的一項是（） a. 于是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。b. 為了割下這顆生滿虬須的大頭顱，劊子手貼近它做了個陷阱，切斷所有的動脈靜脈。c. 這次屠殺安排在深夜進(jìn)行，為了不影響馬路上的交通。d. 那樹有一點佝僂，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定 ， 樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密?！敬鸢浮縟 【考點】詞義理解，貶義詞，褒義詞

70、，那樹 【解析】【分析】d項中加線的詞是褒義詞，其他三項中加線的詞是貶義詞，故選d項?！军c評】先要分析詞本身的意思，注意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷詞語在句子中的含義。21.下列各項判斷與分析中，不正確的一項是（    ） a. “核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。”這個句子的主干是“價值觀是力量”。b. “挑釁”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”（這四個詞語的感情色彩相同。）c. “雨后春筍”“感謝生命”“提綱挈領(lǐng)”“非常堅強”四個短語結(jié)構(gòu)各不相同。d. “生命正是要在最困厄的境遇中認(rèn)識自

71、己，從而錘煉自己，直到最后升華自己?！边@句話沒有語病?！敬鸢浮縞 【考點】貶義詞，褒義詞，并列短語，動賓短語，偏正短語 【解析】【分析】雨后春筍是偏正短語；感謝生命是動賓短語；提綱挈領(lǐng)是并列短語，非常堅強是偏正短語。22.選出句中劃線詞語的感情色彩不同類的一項（    ） a. 于是她看到一雙慌張中帶著倔犟，倔犟中帶著粗野的眼睛。          b. 她的客人中出了詩人，而且和她相關(guān)，她感到欣慰 ， 就像自己當(dāng)了詩人一樣。c. 他們

72、一定能感覺到相互間深切的鼓舞和期待。          d. 但是泉的所在地，并不是我們理想中的一個美景?！敬鸢浮縜 【考點】貶義詞，褒義詞，生命與和平相愛 【解析】【分析】選a。詞語按感情色彩分為：褒義詞、中性詞、貶義詞。詞義帶有贊揚、喜愛、肯定等感情色彩的詞叫褒義詞，詞義帶有憎恨、厭惡、否定等感情色彩的詞叫貶義詞。有的詞不表示褒貶，是中性詞。a項是貶義詞，其他三項是褒義詞?！军c評】此題主要考查對詞語的理解能力，會給詞語按感情色彩分類。23.句子中劃線詞語不含褒義色彩的一項是（

73、60;   ） a. 他對周圍同志總是處處關(guān)心，體貼入微。b. 少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。c. 我看得見故鄉(xiāng)的朝暉夕陰 ， 長江上點點歸帆。d. 人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)?！敬鸢浮縞 【考點】貶義詞，中性詞，褒義詞 【解析】【分析】因為“體貼入微”說明了“他”對別人的關(guān)心；“流光溢彩”說明了少年時代讀書生活的美好；“銳不可當(dāng)”說明了解放軍的英勇善戰(zhàn)。而“朝暉夕陰”只是一種現(xiàn)象'不存在褒或貶的意思。故選：c【點評】本題考查的是詞語的感情色彩辨析。把握詞語的感情色彩便于正確在語境中使用詞語。24.下列各項判斷與

74、分析中，不正確的一項是（    ） a. 我們不應(yīng)該對古人讀書的正確態(tài)度濫加粗暴的不講理的非議。（這個句子的謂語是“濫加”）b. 那樹有一點佝僂，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。（這句話運用擬人和比喻的修辭手法，寫出那樹雖老但枝繁葉茂的狀態(tài)）c. “狂瀾”“沉湎”“鞠躬盡瘁”“嘔心瀝血”（這四個詞感情色彩相同）d. 防止校園欺凌事件不再發(fā)生，不讓戾氣彌漫整個校園，是一個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力(這個句子是個病句，否定不當(dāng))【答案】c 【考點】貶義詞，褒義詞 【解析】【分析】修改病句，指對一句有

75、語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順。常見的病句有以下幾種情況: 成分殘缺；前后矛盾；用詞不當(dāng)；詞序顛倒；搭配不當(dāng)；前后不一致；不合邏輯；句式雜糅；表意不明。a、b、d三項正確。d“狂瀾”、“鞠躬盡瘁”、“嘔心瀝血”都是褒義詞，而“沉湎”：沉溺，多形容陷入不良的生活習(xí)慣難以自拔，含有貶義。故c錯誤?！军c評】修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。25.下面各題中，正確的一項是（    ） a. 禮物   批評   勇敢   樂

76、觀   沉湎  感情色彩完全相同 。b. 這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固。  是個轉(zhuǎn)折關(guān)系的單句。c. 隕落   消失  愿意  勾當(dāng)都是動詞。d. 報刊書籍（并列短語 ） 愛國情懷（偏正短語）團結(jié)同學(xué)（動賓短語）寫得清楚（后補短語）【答案】d 【考點】動詞，名詞，貶義詞，中性詞，褒義詞 【解析】【分析】a項禮物、沉湎是中性詞，批評是貶義詞，勇敢、樂觀是褒義詞。 b項是表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。c項勾當(dāng)是名詞。故選d。26.劃線詞語的感情色彩發(fā)生變化的一項是（  

77、60; ） a. 大熊貓是世界上最負(fù)盛名的動物。                       b. 別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃，爬起樹來卻挺高明。c. 我那時真是聰明過分，總覺得他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢，就送我上車。          d. 有時背倚石頭，坐在草地上悠然自得地啃著竹枝?！敬鸢浮縞 【考點】貶義詞，褒義詞，國寶大熊貓 【解析】【分析】詞語按感情色彩分為：褒義詞、中性