2020幼兒園小班下學期個人計劃

1、2020 幼兒園小班下學期個人計劃一、班況分析：三、發(fā)展目標：1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，能自己穿脫衣、褲; 學習坐、站、行的正確姿勢。3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。（二）語言領域：1、學習注意傾聽，理解日常用語; 繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要 ; 聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。3、繼續(xù)學說普通話，學習完整地表達自己的要求。4、在語言活動中學會大聲表述，在日常活動中不叫喊。（三）社會領域：1、在成人啟發(fā)下學習

2、關注他人的情緒并做出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。2、喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。（四）科學領域：1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。（五）藝術領域：3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的 粗略特征。（一）健康領域：1、組織各種

3、戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性 ; 靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。3、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。（二）語言領域：1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。2、通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。3、各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有

4、機會在集體面前講話。4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。（三）社會領域：1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人。2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相 處。（四）科學領域：1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關系。2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。（五）藝術領域：2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼

5、協(xié)調(diào)能力。4、通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音一句一句地唱。6、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。五、日常生活：2、引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。3、充分利用家庭、幼兒園，帶領幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關系和工作、產(chǎn)生愛 爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。5、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。六、家長工作：1、認真填寫寶寶成才記錄，并通過家訪、電話聯(lián)系或家校 路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式

6、， 尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映 孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而 在教育孩子方面達成共識。七、每月工作安排：二、三月份：1、做好開學幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學工作。3、更新家長園地，布置活動室環(huán)境。4、認真制定各類計劃并及時上傳。四月份：1、結合主題，組織幼兒踏青。2、做好環(huán)境布置工作。3、認真對待中心來園調(diào)研。4、更換區(qū)域活動材料，提供半成品和廢品。5、舉行幼兒韻律操比賽。五月份：1、舉行慶“六一”親子運動會。2、常規(guī)調(diào)研。4、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。六月份：3、做好學期結

7、束工作。4、對通式課程進行梳理存檔。一：教學方面：二：常規(guī)方面：通過音樂培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教育，并與配班老師共同做到一致性、堅持性、原則性、規(guī)范性。三：保育方面：本班三名老師共同努力，共同配合做好本班的保育工作，特別是在幼兒衣服方面，避免出現(xiàn)掉衣服，放錯衣服的現(xiàn)象，懷著一顆責任心，細心、耐心、溫柔的照顧幼兒的生活起居，試著培養(yǎng)幼兒自己穿衣穿鞋，注重幼兒個人衛(wèi)生，教育幼兒勤洗手。四：安全方面：懷著一顆不怕一萬，就怕萬一的心理，時時刻刻注意幼兒的活動，一定要讓幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動，避免出現(xiàn)安全事故，努力達到安全事故為零。五：家長工作方面：多與家長溝通，堅持每周每個小朋友最少一個電話，每周一次家訪，有些特殊家長特殊對待，努力使家長滿意度達到90%以上。只要認真切實做好了以上工作，并在工