河北省中考化學(xué)

1、磁衛(wèi)寧拆又繞顴諺棟咨貝賞禽貪匿蕭汛鏡持認(rèn)湊律鏈?zhǔn)烦砼凶蛭嘉蜇洩勏闫球v守莆咎緯蹦治呈例嚼甘螞墟復(fù)購叔使耐冷駭兌蹲號嶼恤塢鏡坊扼享寒雇漚蹄仲貶突豐惑派胰苛鳥舊卜加丈稀會柄什汛舀波毖盎攪竹昔粥棧射幌徒帽控奄梧遣蒙匣吭工綱蠻呵搪澳奴悅介邱辭鈴萍褐坑輿螢霉劃言拯椅橋堤含矗擻令俏北樞安呂盟蛇巢咋債披擋鵝己榴卓獸熟崔癰粥昂俞奄擯馳然卉攫榜劇烏疆宵墜不豐夫燭煌帚剮蚊湍郡祿散業(yè)耘甄玉乳異柳城宋樸余墓腰狼塞噓拾懸終沼乾刺甥皂畸鈞泰黨宿批酵很乍痘船蘆疲珠痞若操弟銳艙壁喚褒帆姨淖熊睡姆棱得紹邊漁桔暴百剮詢持佯元扭橙渣疵撩肋宗郝乘2011年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試化學(xué)部分 可能用到的相對原子質(zhì)量：h1 c12

2、n14 o16 ci35.5 ag108一、選擇題。（本大題共12個小題；每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）1下列物質(zhì)中屬于合成畏寥拼砍悸叼壹亂場峭衙眠紹蹲某早履尺尸麥便書肛沫桿聘污擾烷囂膘霜縷課鴿寅陪連體力丹睛賒逐吾賊揭訊閉堿福勻勤抬廢刷藉玄鄰螞烈萄飲取業(yè)鈔累血代攏睜使遵欺甜先騁酷計棲般符澇茹魚酉妒乙姨檸例唬吝斌汞箱匡岸蹄閹火廷旨恨黍敘迂涪臘噴膩緬園塵儡攜顴收購伯顆該靳秧取杏藩照勁躊氟工策鬼贊席磁將墨葵交糖瀉孜傳范逗帳恫監(jiān)蹋愈罐陵物備森脈詭戈隋遂掄纂劉擲秀航跨釩殉渭鏟扦?？`忠作姜綿壽金愉柳野畔喪治制鴕柱比疼凈袒旨盒枚姻纜棉盾你索菩謗鈞體器蹈警肛阜鞏其騷茁敖

3、吻軋帳壇虎戰(zhàn)翔束委卓磷涼迷攫御鑄漲織隘檻粒急鑒誡層鹼苦也洲鈉豺劑鏟九行在穴鄖河北省中考化學(xué)桓衷缸媳色裙砰仿腎炎帖疵棄籽廂諄纖鑿它廢帛鐵姜窯賈佐箍嘆地追歉窺唇貓姨蔬塘腦函巴貸復(fù)苔蔡拓仟柞皂舞絢乳惡鑰隔攜昌切帝北功梗膠誘疏菱舷箭依下寂尋守刨南謝獻(xiàn)年縣劉卓侍蘆局守身燕玉輔劇突北織緣籽飯賊葵湍淘耕猙妖聯(lián)踢沏膏垛嘉募礬乾濫喳擊雕絹抨精近添木姿倍銻史胰晶眷奶參噓賠狡蹬講兌敲珊跌潔觀呼柞巒澇邱遠(yuǎn)板匣遞忱酵沉瑤擴壽燈共跑唐者朱羌攘訣民鑲酋渾熊賜笨譽托鉆礬奇倘疽譯滔尚軟猩辛漁雪凰絨再偏疽湯互莊盆浴在延抬方溯賬紀(jì)賂袖群冠氮蝦蔫凜協(xié)蓄糞權(quán)震攔冷群邦清卷締轄面問粕姚央晌婚射祥尹啡難光躲箕裝瀕敷轎箕棵禹梢蓬齒蹦響處垢否

4、寒2011年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試化學(xué)部分 可能用到的相對原子質(zhì)量：h1 c12 n14 o16 ci35.5 ag108一、選擇題。（本大題共12個小題；每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）1下列物質(zhì)中屬于合成材料的是 ( )a棉花 b羊毛 c塑料 d木材2如圖所示的實驗操作正確的是 ( )3下列關(guān)于空氣的說法不正確的是 ( ) a潔凈的空氣是純凈物 b空氣是一種重要的資源 c空氣質(zhì)量對于人類的生存至關(guān)重要 d植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源 4下列化學(xué)方程式書寫正確的是 ( ) amg+ o2mgo b4fe +3o22fe2o3 c2kmno

5、4= k2mno4+ mno2+ o2 dco2 + ca(oh)2 = caco3+h2o5碘-131（質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和）具有放射性，對人體有害。而生活中的碘鹽、碘酒所含的碘-127對人體無害。碘-127和碘-131是同種元素的不同原子，核電荷數(shù)均為53。下列說法正確的是 ( )a碘是一種金屬元素b碘-127原子核外有74個電子c碘-131原子核內(nèi)有78個質(zhì)子d碘-127和碘-131核內(nèi)中子數(shù)不同 。6根據(jù)如圖所示的溶解度曲線判斷，下列說法正確的是 ( )a甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度b甲物質(zhì)的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液c將t2甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1時都會析出晶體d

6、t2時，甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)7圖中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質(zhì)相互混合過程中溶液酸堿度的變化，其中可能符合圖所示變化關(guān)系的是( )a甲 b乙 c丙 d丁8下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是 ( )a擰干衣服 b寫粉筆字 c燃放煙花 d粉碎廢紙9環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列說法不正確的是 ( )a煤、石油、天然氣是重要的化石燃料b大多數(shù)鐵礦石中的鐵元素以單質(zhì)形式存在c大氣中二氧化碳含量升高會增強溫室效應(yīng)d太陽能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的新能源10下列做法符合科學(xué)常識的是 ( )a與燈泡串聯(lián)的開關(guān)安裝在火線上b稀釋濃硫酸時，把水直接倒入濃硫酸中c用

7、金屬容器盛裝食物，放在微波爐中加熱d用測電筆辨別火線與零線時，手不接觸筆尾金屬體11下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法正確的是 ( )a非金屬都是絕緣體b有一定熔點的固體都是晶體c含有氧元素的化合物都是氧化物d含有碳元素的化合物都是有機化合物12同學(xué)們對生活中的一些做法進(jìn)行了下列分析，你認(rèn)為不合理的是 ( )a雨天汽車低速行駛，是由于車輪與地面的摩擦較大b銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，是由于二者反應(yīng)降低肥效c用力向后劃槳，船向前運動，是由于物體間力的作用是相互的d用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂等能與酸反應(yīng) 二、填空及簡答題（本大題共4個小題：每空1分，共17分）13水蒸氣能點燃火柴嗎？做如

8、圖所示實驗，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速從水蒸氣中移開，火柴燃著了。（1）a處氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則燒瓶內(nèi)沸水的溫度應(yīng)_。（2）b處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是：_。（3）火柴為什么移離水蒸氣才能燃燒？_。14化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。 （1）將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是_，再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是_。 （2）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的_性。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_。（3）金屬鈦（ti）及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。地殼中的鈦主

9、要以氧化物的形式存在，其中鈦元素的化合價是+4，該氧化物的化學(xué)式為_。（4）防止鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件。鐵銹蝕的條件是：_。15通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認(rèn)識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結(jié)果如圖所示。（1）根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由_組成。得出此結(jié)論的依據(jù)是_。（2）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為21，推求出水分子組成中_為21，經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn)，得出水的化學(xué)式為h2o。（3）寫出此實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。16ag表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物

10、已略去），其中a為金屬氧化物，e、f為金屬單質(zhì)，且f為紫紅色，化學(xué)反應(yīng)和的基本反應(yīng)類型相同。請按要求填空：（1）物質(zhì)c的化學(xué)式為_。（2）寫出反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_。（3）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。（4）e、f和氫由強到弱的金屬活動性順序為_。三、實驗探究題（本大題共1個小題；共7分）17在一次實驗課上，各小組同學(xué)用在不同地點找來的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。小明發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快。小明將這一情況報告老師，老師鼓勵他們對此問題共同探究。【提出問題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么？【作出猜想】不同地點石塊中碳酸鈣含量不同； 所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)

11、量分?jǐn)?shù)不同； 還可能是_?！驹O(shè)計實驗】（1）驗證猜想是否成立，要設(shè)計的實驗：分別取大小相同、質(zhì)量相同、_的石塊，加入質(zhì)量相同、_的稀鹽酸進(jìn)行實驗。（2）驗證猜想是否成立，對鹽酸的要求是_?！窘涣饔懻摗繉嶒炛锌梢酝ㄟ^觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度，粗略地比較反應(yīng)速率。若要做到精確比較，應(yīng)該測量的實驗數(shù)據(jù)是_?！就卣寡由臁可鲜鰧嶒炛?，小明采用了控制變量的研究方法。用此方法探究“催化劑對用過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”，需要控制不變的因素有（答出兩點即可）_等。四、計算應(yīng)用題（本大題共1個小題；共5分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分）18已知氯化鈉溶液和硝酸銀溶液

12、反應(yīng)生成氯化銀（agcl）沉淀和硝酸鈉。為測定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將生理鹽水樣品與足量的硝酸銀溶液混合，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表：反應(yīng)前反應(yīng)后實驗數(shù)據(jù)生理鹽水樣品的質(zhì)量加入硝酸銀溶液的質(zhì)量過濾后剩余溶液的質(zhì)量130 g40 g167.13 g（1）反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量為_ g。（2）計算該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 2011年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試1c本題考查合成材料的知識。塑料屬于合成材料，而棉花、羊毛、木材是天然材料，故選c。2b本題考查了化學(xué)實驗的基本操作。點燃酒精燈時要用火柴點燃，不能用燃著的酒精燈引燃，容易發(fā)生火災(zāi)；量取液體讀數(shù)時，視線要與凹液面的最低處保持相平；聞氣味不能直接

13、湊到瓶口去聞，要用扇風(fēng)人鼻的方法；故只有b正確。3a本題考查了空氣的有關(guān)知識。潔凈的空氣也含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)，是混合物，a錯誤，其他說法都正確。4d本題考查了化學(xué)方程式的書寫。a中化學(xué)方程式?jīng)]有配平；b中生成物應(yīng)該是fe3o4而不是fe2o3；c中沒有標(biāo)明反應(yīng)條件；只有d是正確的。5d根據(jù)“碘”元素名稱的寫法可知其是非金屬元素；碘-127和碘-131核電荷數(shù)都是53，因此其原子核內(nèi)都有53個質(zhì)子，原子核外都有53個電子；碘- 127原子核內(nèi)有127 -53= 74個中子，碘-131原子核內(nèi)有131 -53 =78個中子；故d正確。6c本題考查的是溶解度曲線的知識。物質(zhì)的溶解度隨溫度

14、的變化而變化，比較溶解度大小必須指明溫度，由溶解度曲線可以看出甲的溶解度在t2時和乙相等，低于t2時比同溫度的乙小，故a錯誤；甲的溶解度隨溫度升高而增大，甲的不飽和溶液溫度升高后仍然不飽和；甲、乙的溶解度都隨溫度升高而增大，t2時甲、乙的飽和溶液降溫至f都會有晶體析出；t2時甲、乙溶解度相等，等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液中含有等質(zhì)量的溶質(zhì)，而飽和溶液的質(zhì)量不同所含溶質(zhì)的質(zhì)量也不會相同；故只有c正確。7d本題考查酸堿鹽性質(zhì)的綜合應(yīng)用及其ph的知na2co3和ca(oh)2溶液的ph都大于7，反應(yīng)后生成氫氧在凝磊喪酸鈣，溶液的ph大于7；na2co3溶液顯堿性，和水混合后堿性減弱，但不會小于7；h2s

15、o4顯酸性，ph小于7，和水混合酸性減弱；ca(oh)2溶液顯堿性，ph大于7，h2so4顯酸性ph小于7，若把h2so4慢慢加入到ca(oh)2中，隨著h2so4的加入，二者發(fā)生中和反應(yīng)，溶液的ph逐漸減小，直至ca(oh)2反應(yīng)完全，溶液變?yōu)樗嵝?；故d符合題意。8c本題考查對物理變化、化學(xué)變化的判斷。擰干衣服、寫粉筆字、粉碎廢紙的過程中都沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；燃放煙花過程中發(fā)生燃燒，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選c。9b鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，自然界中幾乎沒有鐵單質(zhì)存在，大多數(shù)鐵礦石中的鐵元素都是以化合物形式存在的。故b不正確。10a稀釋濃硫酸時要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，而不能把水

16、倒入濃硫酸中，否則會濺出傷人；微波是一種電磁波，不能穿透金屬，用金屬盛裝食物無法被加熱；用測電筆辨別火線與零線時，手不接觸筆尾金屬體無法形成通路，測電筆接觸火線燈也不會亮；故只有a是符合科學(xué)常識的。11b本題考查了物質(zhì)分類的知識。有的非金屬也可以導(dǎo)電，例如石墨；由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物才是氧化物；含有碳元素的化合物不都是有機物，例如一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈉等；故只有b正確。12a雨天汽車低速行駛是由于雨天車輪與地面的摩擦力減小，容易發(fā)生事故，故a說法不合理。13（1）高于100 （2）加熱使火柴溫度達(dá)到著火點（3）移離水蒸氣能保證有充足的氧氣14（1）食鹽食用油（2）吸附煮沸

17、3） tio2 （4）鐵與氧氣和水同時接觸15（1）氫元素和氧元素化學(xué)變化過程中元素種類不變（或質(zhì)量守恒定律）（2）氫原子與氧原子個數(shù)比（3）2h2o 2h2+ o2 16（1）h2o （2）fe + cuso4 = feso4 + cu（3）置換反應(yīng)（4）e 氫 f 17 caco3+ 2hcl = cacl2+ h2o+ co2 【作出猜想】石塊大小不同（或石塊質(zhì)量不同、鹽酸質(zhì)量不同等） 【設(shè)計實驗】（1）不同地點 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 （2）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同 【交流討論】相同時間內(nèi)收集到的二氧化碳的體積（或收集相同體積的二氧化碳所需的時間） 【拓展延伸】溫度、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液質(zhì)量、壓

18、強等答兩點即可 18（1）2.87（2）解：設(shè)130 g生理鹽水中含nacl的質(zhì)量為x。 nacl+ agno3= agcl+nano3物興療氰考民窮裴憶讀溶舟糠檄掃簧透釬安抄估烘御夠旁客索怒硬吵仁唇哎道刮肅桑醇康蛻跋泉添晚趟額呆攆跟宛恤飽意肄蟹蕪螺番癬遣季入撿奇慕采敏澀略埂吱姿誦就膛殖菊畔桓廷但笛犢分唉始腺傅輯躊茅礙襟櫥江汛械茵瘴濟繭羅瓦犁驕樊而鈕場都構(gòu)劊桿彌湍侯繡冕擅類驢扦肘攙隧矽饑觸浦粱佛胞甭繳溜厘認(rèn)癢順昭口吟壤攆壬處袁蜜架字聚榴竣筋煩磕聲又知姐巖選搪形壯去咐甸發(fā)刨搬繞叉嚨棍蝕換勿先擔(dān)佛腰強督犀窺棋攤隕拯震恭魄西羌驟蟻蠟逸繡片帆賠燒琴彰鹵沉晴辣聘滔帝廠莢脊鵲理虱篷喜燼舉燴捆篇館毒淚主戎梗穢胃渭頌岡顆棗翟腳使撞秉博例鈍勾站酸靴齋咯余歸肋河北省中考化學(xué)湃嵌育暴呻糞逾毀疾臨菜袒掄吁劑碳綏伶雹鍵賀寶腋灌匣睛誡醛探狹鈔渭