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文檔簡介
1、珍愛生命健康成長安全教育主題班會教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖小學(xué)生年齡小,基本上是家里、學(xué)校兩點(diǎn)一線, 接觸社會少,辨別是非能力受限,普遍存在安全意識薄弱,自身安全 意識不強(qiáng)的情況,因此,容易發(fā)生意外或傷害。而新聞媒體方而,每 一年甚至每一天也都在報(bào)道著大量的校園安長期以來,黨中央國務(wù)院 對中小學(xué)生的安全健康成長十分重視,全全事件。而形勢要求我們讓 孩子在校學(xué)文化知識的同時,必須讓社會也給了了高度關(guān)注。他們了 解、掌握一些安全常識及自護(hù)方法,這不僅可以做到在校期間自己不 受傷害也不會傷害他人,盡可能避免意外事件的發(fā)生?!靶@安全” 班級安全是關(guān)鍵。本次安全教育主題班會從學(xué)校安全無小事,方而對 學(xué)生
2、進(jìn)行教育引導(dǎo),旨在讓孩子牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的 思想,提高對珍愛生命的感悟。二、教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo):了解學(xué) 校校園內(nèi)、教學(xué)樓和教室里存在的安全隱患,樹立防1范意識,遠(yuǎn) 離可能存在的危險(xiǎn)。、情感目標(biāo):能懂的遇到突發(fā)事故如何應(yīng)對,既 要提高警惕,又不盲目恐2慌。樹立“安全第一和珍愛生命”的意識, 積極做一個維護(hù)自身和他人安全的有心人。、能力目標(biāo):遇事不慌, 掌握應(yīng)對技巧。3、行為與習(xí)慣目標(biāo):在?;虬嗉壈l(fā)現(xiàn)安全隱患時能 及時向老師或校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)4告,并能提醒其它同學(xué)們引起注意,緊急 情況下有一定的自護(hù)能力。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):了 解校園內(nèi)、教學(xué)樓及教室可能會存在的安全隱患,學(xué)會避險(xiǎn)
3、及自我保護(hù)。2、教學(xué)難點(diǎn):遇到事故時,既能提高警惕,又不盲目恐慌,有一 定的應(yīng)對能力。四、教學(xué)活動.1、導(dǎo)入情景同學(xué)們,我們大部分時間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福, 良好的身體是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。所以,我們應(yīng)該牢固樹立安 全意識,“珍愛生命,健康成長”。2、突出主題警鐘長鳴:據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每 天就有四十多人,這意味著每天就有一個班級的學(xué)生消失!觸目驚心 的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!新聞報(bào)道:湖南校園踩踏傷亡事件及各地發(fā)生的校園傷亡報(bào)道。主題引出:通過觀看圖片和視頻,激起學(xué)生關(guān)注,引發(fā)學(xué)生思考: 你認(rèn)為事故發(fā)生重要原因是什么?原因就是我們?nèi)鄙賹Π?/p>
4、全隱患的了解和自我保護(hù)意識,自我保護(hù)能力 差。所以我們要學(xué)習(xí)校園安全常識,構(gòu)建和諧安全校園,營造溫馨學(xué) 習(xí)環(huán)境。3、鞏固常識火眼金睛:想一想,找一找,校園、教學(xué)樓和教室可能存在的安全 隱患。整合學(xué)生發(fā)言,補(bǔ)充他們沒發(fā)現(xiàn)的。你評我判:課件展示在校園內(nèi)、樓道內(nèi)、教室里課間拍攝到的照片。 讓學(xué)生評判圖中學(xué)生行為是否正確,以及錯誤可能會產(chǎn)生的后果。 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策:說一說,怎樣做可以達(dá)到自我防護(hù),避免以上安全隱患的 發(fā)生。以小組討論的形式,收集結(jié)果。安全快板:和學(xué)生共同誦讀。樓道安全校園安全須注意,上樓下樓有秩序;輕聲慢步過走廊,上下樓梯靜悄悄;地而打滑易跌倒,慢步踏實(shí)最可靠;樓道安全很重要,靠右行走不要跑
5、;遇上擁擠停三分,主動謙讓道暢通。.課間安全 課間游戲不可少,文明有序不打鬧;要想玩耍上操場, 場地寬大最理想;墻縫隔欄不要鉆,容易卡住太危險(xiǎn);高出危險(xiǎn)不 能攀,掉下不死也要癱;樓梯扶手不要趴,掉下容易摔傻瓜。用電 安全燈光設(shè)施需愛護(hù),遇上停電先止步;靜坐誦讀歌詩詞,等候?qū)W 校下通知;不喊不叫不打鬧,安靜有序最重要。教室安全教室內(nèi), 不喧鬧,尖銳硬物不亂拋;粉筆頭,莫亂扔,撿拾入盒還可用;出 入門,勿擁擠,右出左進(jìn)守秩序;課桌椅,要愛惜,擦凈擺齊需統(tǒng) -;尺子筆,非玩具,你投我扔沒規(guī)矩;衛(wèi)具多,定放好,不可用 它來打鬧;病事假,不到校,及時要把假條交;放學(xué)后,莫貪玩, 同學(xué)結(jié)伴返家園。運(yùn)動安全 課外活動上外堂,場地器械必得防;運(yùn) 動衣褲身上穿,摘掉飾品再鍛煉;準(zhǔn)備運(yùn)動先熱身,強(qiáng)身健體悅身 心;動作規(guī)范講文明,危險(xiǎn)動作不可行
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