生中的小發(fā)明課件

1、 生活中的小發(fā)明生活中的小發(fā)明 主講：李主講：李 輝輝一、世界上有哪兩大類資源？一、世界上有哪兩大類資源？自然資源自然資源和和智慧資源智慧資源。自然資源包括自然界的一切如礦藏、動物、植物、水資源等，它蘊藏著巨大的財富，但屬于消耗型，只會越用越少。而智慧資源是人類所特有的，同樣是巨大的財富，它屬于生長型，取之不盡。如世界首富比爾蓋茨對windows操作系統(tǒng)的創(chuàng)造就是最好的說明?！八局浮痹∑诫s交水稻。 二、什么是發(fā)明？二、什么是發(fā)明？發(fā)明發(fā)明就是創(chuàng)造“新的東西” 。 “新的東西”所指范圍很寬，比如新的設(shè)計、新的方法、新的結(jié)構(gòu)、新的造型、新的原理、新的功能、新的組合、新的用途、新的材料、新的產(chǎn)

2、品、新的技術(shù) 等等。發(fā)明是人類為之改變生存環(huán)境所做出的努力。是一種高級的心智活動，即智慧的爆發(fā)活動。發(fā)明是智慧資源的開發(fā)，是人類的巨大財富，它具有生長性，取之不盡，用之不完。三、發(fā)生在身邊的發(fā)明三、發(fā)生在身邊的發(fā)明馮思敏同學馮思敏同學多功能嬰兒床多功能嬰兒床羅漢文羅漢文遙控升降話筒架遙控升降話筒架談文靜談文靜帶照明燈的風筒帶照明燈的風筒梁艷蕊梁艷蕊花瓶洗滌刷花瓶洗滌刷嚴素婷嚴素婷節(jié)食提醒腰帶節(jié)食提醒腰帶洪矩濤洪矩濤伸縮衣架伸縮衣架冉志良冉志良自行車兩用腳架鎖自行車兩用腳架鎖梁順富梁順富帶鎖學生書桌帶鎖學生書桌蔡耀垣蔡耀垣充氣護手枕頭充氣護手枕頭伍耀森伍耀森電動地拖電動地拖付堅付堅壓燃發(fā)動機改電

3、熱式發(fā)動機壓燃發(fā)動機改電熱式發(fā)動機高志華同學高志華同學路邊停車防撞警示器路邊停車防撞警示器每個物品的改變就可能是一項了不起每個物品的改變就可能是一項了不起的發(fā)明，因為世界上沒有一件事物是的發(fā)明，因為世界上沒有一件事物是不可改變的，就拿我們身邊的日常物不可改變的，就拿我們身邊的日常物品來說，都可以從它的品來說，都可以從它的功能、結(jié)構(gòu)、功能、結(jié)構(gòu)、概念、形狀、色彩、材料概念、形狀、色彩、材料等方面進行等方面進行改變，只要能改變，只要能使用更方便，外形更美使用更方便，外形更美觀，結(jié)構(gòu)更巧妙，功能更強大，成本觀，結(jié)構(gòu)更巧妙，功能更強大，成本更低廉，產(chǎn)生了明顯效果，就是一項更低廉，產(chǎn)生了明顯效果，就是一

4、項成功的發(fā)明。成功的發(fā)明。只要我們肯動腦，一定只要我們肯動腦，一定可以搞出好的發(fā)明來?？梢愿愠龊玫陌l(fā)明來。馮思敏同學發(fā)明的馮思敏同學發(fā)明的多功能嬰兒床多功能嬰兒床區(qū)首屆專利發(fā)明大賽獲區(qū)首屆專利發(fā)明大賽獲一等獎一等獎,專利號為：專利號為：zl03247742.2羅漢文羅漢文遙控升降話筒架遙控升降話筒架（獲區(qū)一等獎）（獲區(qū)一等獎）專利號專利號 zl200520061802.x 談文靜談文靜帶照明燈帶照明燈的風筒（獲區(qū)二等獎）的風筒（獲區(qū)二等獎）節(jié)食提醒腰帶節(jié)食提醒腰帶多用電工鉗多用電工鉗 方便看書架方便看書架多功能手動手機充電器多功能手動手機充電器 節(jié)節(jié)能能花花灑灑 自自行行車車兩兩用用腳腳架架鎖

5、鎖 度度兩兩面面旋旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)麻麻將將桌桌 伍耀森伍耀森電動地電動地拖（廣東省拖（廣東省3等獎）等獎）呂杰良呂杰良帶電吹風的帶電吹風的衣架衣架帶鎖學生書桌帶鎖學生書桌伸縮衣架伸縮衣架遙控、手動組合開關(guān)遙控、手動組合開關(guān) 開柚子專用工具（王希）開柚子專用工具（王希） 可伸縮自動旋轉(zhuǎn)燒烤叉可伸縮自動旋轉(zhuǎn)燒烤叉 多向活動繪圖桌多向活動繪圖桌 摩托車忘關(guān)燈提醒裝置摩托車忘關(guān)燈提醒裝置郭俊文郭俊文關(guān)志定關(guān)志定發(fā)明的發(fā)明的可移動可移動挎扣式挎扣式醫(yī)用輸醫(yī)用輸液架液架四、怎樣找到發(fā)明的點子？四、怎樣找到發(fā)明的點子？1、要提高自己的觀察能力。要提高自己的觀察能力。平時要平時要留意，注意觀察找出生活、學習和留意，注意

6、觀察找出生活、學習和商場里（對某物品盯看幾分鐘）的商場里（對某物品盯看幾分鐘）的物品存在哪些的缺點，通過思考，物品存在哪些的缺點，通過思考，想出解決的辦法，想出解決的辦法，畫出草圖并寫出畫出草圖并寫出解決的技術(shù)方案來解決的技術(shù)方案來。2、要豐富自己的知識，增強自要豐富自己的知識，增強自學能力。學能力。除了平時認真學習科學除了平時認真學習科學知識，懂得較多的科學原理外，知識，懂得較多的科學原理外，還要經(jīng)常翻看科普書籍、雜志及還要經(jīng)常翻看科普書籍、雜志及資料（也可上網(wǎng)查專利文獻）等，資料（也可上網(wǎng)查專利文獻）等，就會受到啟發(fā)，冒出發(fā)明的創(chuàng)意就會受到啟發(fā)，冒出發(fā)明的創(chuàng)意點子來。點子來。3、掌握幾種常

7、用的發(fā)明方法。、掌握幾種常用的發(fā)明方法。如缺點列舉法（充氣雨衣）。如缺點列舉法（充氣雨衣）。4、勤于錘煉動手能力。、勤于錘煉動手能力。練習練習3：廣口瓶移乒乓球。：廣口瓶移乒乓球。5、對問題抓住不放，并進行深、對問題抓住不放，并進行深入研究，入研究，就準能搞出發(fā)明來。就準能搞出發(fā)明來。五、發(fā)明的常用技法五、發(fā)明的常用技法1、缺點列舉法缺點列舉法克服物品的不足，找出缺點并能合理改進的發(fā)明方法。 2、希望點列舉法希望點列舉法它是根據(jù)人們的希望和要求而產(chǎn)生新的物品的發(fā)明方法。3、組合法組合法將兩種以上的相關(guān)物品有機的結(jié)合到一起產(chǎn)生新物品的方法。4 、聯(lián)想法聯(lián)想法受某件物品的結(jié)構(gòu)或原理的啟發(fā)而創(chuàng)造出新

8、物品的方法。 5、移植法、移植法把已知的概念、原理、結(jié)構(gòu)、技術(shù)或把已知的概念、原理、結(jié)構(gòu)、技術(shù)或方法等遷移運用到新研究對象中的發(fā)明方法等遷移運用到新研究對象中的發(fā)明方法叫移植法。方法叫移植法。（即創(chuàng)造性借用或稱轉(zhuǎn)域發(fā)明）（即創(chuàng)造性借用或稱轉(zhuǎn)域發(fā)明）移植法的例子：移植法的例子： 電影機發(fā)明、陶瓷代電影機發(fā)明、陶瓷代替金屬，航天飛機。替金屬，航天飛機。微波爐、易開罐頭、降落傘使用微波爐、易開罐頭、降落傘使用有有趣趣的的發(fā)發(fā)明明六、六、 申請專利有哪些好處？申請專利有哪些好處？1、通過專利發(fā)明活動，使同學思路開闊，創(chuàng)新意識增強，開發(fā)智慧潛能的方法將受益終身，其樂無窮。2、申請專利獲得批準，就相當于在

9、國家級刊物發(fā)表了一篇科技論文。3、對有專利的畢業(yè)生，許多企業(yè)優(yōu)先錄用。4、專利將你的發(fā)明保護起來，能使你的智慧資源產(chǎn)生巨大的財富。 其實，專利是專利權(quán)的簡稱，專利權(quán)其實，專利是專利權(quán)的簡稱，專利權(quán)是發(fā)明創(chuàng)造者公開其發(fā)明創(chuàng)造之后，通過是發(fā)明創(chuàng)造者公開其發(fā)明創(chuàng)造之后，通過法律保護的形式給予獨占性經(jīng)濟回報的一法律保護的形式給予獨占性經(jīng)濟回報的一種權(quán)利。它是一種種權(quán)利。它是一種財產(chǎn)權(quán)財產(chǎn)權(quán)。 美國前總統(tǒng)林肯形容專利是美國前總統(tǒng)林肯形容專利是： 讓智慧之火澆上利益之油。讓智慧之火澆上利益之油。 同學們：搞小發(fā)明并不是一件很難的事，只要在生活中留心觀察，多動腦子，就一定會想出更多出色的發(fā)明點子來。1、世間

10、沒有什么東西是不能改變的！、世間沒有什么東西是不能改變的！2、想象無界，創(chuàng)造無限！、想象無界，創(chuàng)造無限！3、讓我們每個同學都成為發(fā)明家吧！、讓我們每個同學都成為發(fā)明家吧！創(chuàng)新發(fā)明制作活活動動采采訪訪 李輝老師堅持輔導學生開展科技、創(chuàng)新活動李輝老師堅持輔導學生開展科技、創(chuàng)新活動29年，年，1984年獲全國優(yōu)秀科技輔導員稱號，多次被評年獲全國優(yōu)秀科技輔導員稱號，多次被評為廣東省、佛山市和順德區(qū)優(yōu)秀科技輔導員。三次為廣東省、佛山市和順德區(qū)優(yōu)秀科技輔導員。三次被評為全國創(chuàng)新型教師，在第二屆中國青少年創(chuàng)意被評為全國創(chuàng)新型教師，在第二屆中國青少年創(chuàng)意大賽中被列為創(chuàng)新名師。是中國青少年科技輔導員大賽中被列為創(chuàng)新名師。是中國青少年科技輔導員協(xié)會會員，組織和參與輔導學生的科技制作、小發(fā)協(xié)會會員，組織和參與輔導學生的科技制作、小發(fā)明有明有539項獲全國、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)的獎勵，其中項獲全國、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)的獎勵，其中183項小發(fā)明已申請國家專利，項小發(fā)明已申請國家專利，53項已獲國家專利證項已獲國家專利證書。多次擔任區(qū)青少年科技活動竟賽的總裁判長