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1、可用文檔任憑編輯2021年模具鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告范文三周的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,至于總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。由于選擇了鉗工,便不得不與銼刀打交道。從第一天的平安訓(xùn)練到拿起銼刀進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演練”,看似簡(jiǎn)潔,其實(shí)它是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐的過(guò)渡,是理論連接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段,同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)很難的適應(yīng)性的。一,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,不時(shí)地手上還會(huì)消滅一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果,則感覺(jué)與自己的付出不成正比,就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。被老師發(fā)覺(jué)后,經(jīng)過(guò)急躁的講解,才知道自己的加工的姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過(guò)調(diào)整以后才算漸漸進(jìn)入了狀····

2、;··(未完,全文共812字) 鉗工實(shí)習(xí)心得一,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,不時(shí)地手上還會(huì)消滅一些紅色的圖案。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果,則感覺(jué)與自己的付出不成正比,就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。被老師發(fā)覺(jué)后,經(jīng)過(guò)急躁的講解,才知道自己的加工的姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過(guò)調(diào)整以后才算漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會(huì)兒遺忘尺寸公差的把握,一會(huì)兒又遺忘了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。 從簡(jiǎn)潔地阿拉伯?dāng)?shù)字和方塊字這么多年的理論學(xué)習(xí),始終到現(xiàn)在的公差,制圖專業(yè)課程,無(wú)一不是在課堂中渡過(guò)的,當(dāng)真正拿出圖紙、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r(shí),才感覺(jué)到手足無(wú)措,并不像課堂三講的那么簡(jiǎn)潔,那么簡(jiǎn)潔。它需要理論與實(shí)踐

3、的結(jié)合,更需要頭腦和一雙手的協(xié)作。只有這樣,才能體現(xiàn)出自己的動(dòng)手力量和加工水平。 一天很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累,但內(nèi)心卻充實(shí)了很多。 鉗工實(shí)習(xí)操作規(guī)程 1: 工件必需堅(jiān)固的夾在臺(tái)虎鉗上,而且必需有足夠的夾持部分.2: 不能使用沒(méi)有手柄或手柄松動(dòng)的銼刀,手錘,刮刀等工具.3: 安裝,撞緊銼刀把時(shí),要一手拿把,一手扶住銼刀,以免銼刀落下傷人.4: 進(jìn)行鏨削工件時(shí),要首先觀看四周有無(wú)擔(dān)憂全因素.特殊留意勿使鏨子(扁鏟)鏨在鉗口上.被鏨工件鐵屑將斷時(shí)要輕擊,鏨削方向只準(zhǔn)朝隔離平安網(wǎng)方向,以防飛出損害自己或其他同學(xué).5: 攻絲或套絲時(shí)用力要均衡,不能有力過(guò)猛,以防折斷絲錐或板牙.6: 練習(xí)手用鋼鋸時(shí),不準(zhǔn)用力猛壓和扭轉(zhuǎn)鋸條,被鋸削材料將斷時(shí),用力要輕,以免壓斷鋸條彈出傷人.7: 鉆孔時(shí)不要戴手套,銼削時(shí)鐵粉不能用嘴吹.8: 工具,量具的放置要得當(dāng),不能用其指人或打鬧.下課時(shí)交給工具,量具保管員,統(tǒng)一保管.9: 每天下課時(shí),臺(tái)虎鉗要處于非工作狀態(tài),鉗口不準(zhǔn)合并,手柄要垂直向下.工件,材料應(yīng)放置于鉗面上,并清理鐵屑和工作臺(tái)衛(wèi)生.擦臺(tái)虎鉗的棉紗要放置在鉗口里面,保持工作臺(tái)和地面

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