培訓(xùn)資料微生物傳染病的傳播和預(yù)防

1、微生物傳染病的傳播和預(yù)防傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)：傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)：傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑易感人群易感人群1.傳染源：能將病原微生物直接傳播給宿主的生物。傳染源：能將病原微生物直接傳播給宿主的生物。傳染病人傳染病人病原體攜帶者病原體攜帶者受感染動物受感染動物2.傳播途徑：空氣傳播、接觸傳播、媒介物傳播、病媒傳播傳播途徑：空氣傳播、接觸傳播、媒介物傳播、病媒傳播3.易感人群：是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力，而易感染易感人群：是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力，而易感染 該病的人群。該病的人群。 血吸蟲一旦通過人體皮膚進(jìn)入體內(nèi)，便開血吸蟲一旦通過人體皮膚進(jìn)入體內(nèi)，便開始迅速繁殖，其蟲

2、卵會順著血管進(jìn)入肝臟，使始迅速繁殖，其蟲卵會順著血管進(jìn)入肝臟，使肝臟纖維化，再使脾臟增大，造成腹水。肝臟纖維化，再使脾臟增大，造成腹水。血吸蟲病的危害血吸蟲病的危害分析血吸蟲的生活史分析血吸蟲的生活史血吸蟲寄生在人體內(nèi)血吸蟲寄生在人體內(nèi)受精卵受精卵隨糞隨糞便排便排入水入水中中發(fā)育發(fā)育成毛成毛蚴蚴鉆入釘螺鉆入釘螺體內(nèi)發(fā)育體內(nèi)發(fā)育尾蚴尾蚴通過皮膚通過皮膚或黏膜鉆或黏膜鉆 入體內(nèi)入體內(nèi)傳播環(huán)節(jié)傳播環(huán)節(jié)血吸蟲病例血吸蟲病例傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑易感人群易感人群血吸蟲血吸蟲病人病人接觸含血吸接觸含血吸蟲尾蚴的疫水蟲尾蚴的疫水 接觸疫區(qū)接觸疫區(qū)水源的人水源的人甲型甲型h1n1流感流感 感冒分為普通感

3、冒和流行性感冒（流感）感冒分為普通感冒和流行性感冒（流感）兩種，都以空中飛沫的形式傳播。流感的病原兩種，都以空中飛沫的形式傳播。流感的病原體為流感病毒，流感常常突然發(fā)生，傳播迅速，體為流感病毒，流感常常突然發(fā)生，傳播迅速，會造成地區(qū)流行，甚至可以引起世界大流行。會造成地區(qū)流行，甚至可以引起世界大流行。普通感冒常常先始于打噴嚏、咽部痛，然后流普通感冒常常先始于打噴嚏、咽部痛，然后流涕、鼻塞、咳嗽等癥狀，發(fā)熱較低，一般數(shù)天涕、鼻塞、咳嗽等癥狀，發(fā)熱較低，一般數(shù)天后便可痊愈；而流感全身中毒癥狀較重，出現(xiàn)后便可痊愈；而流感全身中毒癥狀較重，出現(xiàn)高熱、發(fā)冷、頭痛、肌肉酸痛、關(guān)節(jié)酸痛等癥高熱、發(fā)冷、頭痛、

4、肌肉酸痛、關(guān)節(jié)酸痛等癥狀，嚴(yán)重時會引起肺炎等其它并發(fā)癥，特別是狀，嚴(yán)重時會引起肺炎等其它并發(fā)癥，特別是老人、兒童可因并發(fā)癥而死亡老人、兒童可因并發(fā)癥而死亡.傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑易感人群易感人群分析應(yīng)用：流行性感冒的傳播分析應(yīng)用：流行性感冒的傳播小麗小麗小華小華空氣、飛沫空氣、飛沫思考：如果缺少傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中思考：如果缺少傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中 的任一環(huán)節(jié)，傳染病是否還會傳播的任一環(huán)節(jié)，傳染病是否還會傳播?流感病毒流感病毒二。微生物傳染病預(yù)防二。微生物傳染病預(yù)防思考思考:控制控制切斷切斷保護(hù)保護(hù) 非典疫情在我國發(fā)生后，政府按照國家非典疫情在我國發(fā)生后，政府按照國家有關(guān)規(guī)定，組織衛(wèi)

5、生等部門采取了以下措施：有關(guān)規(guī)定，組織衛(wèi)生等部門采取了以下措施：緊急疏導(dǎo)、隔離緊急疏導(dǎo)、隔離非典疑似病人非典疑似病人 為什么為什么?控制傳染源控制傳染源想一想：想一想：想一想：想一想： 對進(jìn)出疫區(qū)的所對進(jìn)出疫區(qū)的所有人和車進(jìn)行消毒等有人和車進(jìn)行消毒等一系列防控措施。一系列防控措施。 急救中心的醫(yī)護(hù)急救中心的醫(yī)護(hù)人員脫下防護(hù)衣，清人員脫下防護(hù)衣，清理、消毒。理、消毒。 為什么為什么?切斷傳播途徑切斷傳播途徑想一想：專家建議百姓要做到以下四點：保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群保護(hù)易保護(hù)易感人群感人群 切斷傳切斷傳播途徑播途徑控制傳控制傳染源染源早發(fā)現(xiàn)，早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早診斷，早報告，早報告，早隔離，早隔離

6、，早治療。早治療。飯前、便后要飯前、便后要洗手，做好個洗手，做好個人衛(wèi)生和環(huán)境人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。常開窗、衛(wèi)生。常開窗、通風(fēng)好，空氣通風(fēng)好，空氣爽、病菌跑。爽、病菌跑。正確使用消毒正確使用消毒液。液。加強身體鍛加強身體鍛煉，充足休煉，充足休息，消除恐息，消除恐懼心理，以懼心理，以增強自身的增強自身的抗病能力，抗病能力，積極參加計積極參加計劃免疫劃免疫 連一連連一連如何預(yù)防傳染病如何預(yù)防傳染病 控制傳控制傳染源染源 切斷傳切斷傳播途徑播途徑 保護(hù)易保護(hù)易感人群感人群a 隔離傳染病人隔離傳染病人b 保持環(huán)境衛(wèi)生保持環(huán)境衛(wèi)生c 發(fā)現(xiàn)病人早報告發(fā)現(xiàn)病人早報告d 公共衛(wèi)生管理公共衛(wèi)生管理e 預(yù)防接種預(yù)防接

7、種f 鍛煉身體鍛煉身體1、經(jīng)診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即采取了、經(jīng)診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即采取了如下措施：如下措施：（1）給病人吃藥打針進(jìn)行治療；（）給病人吃藥打針進(jìn)行治療；（ ）（2）對病人的用具進(jìn)行消毒；（）對病人的用具進(jìn)行消毒；（ ）（3）不讓病人家屬外出，也不讓外人探望。（）不讓病人家屬外出，也不讓外人探望。（ ）（4）給附近的居民進(jìn)行預(yù)防注射；（）給附近的居民進(jìn)行預(yù)防注射；（ ） ( 5 )消滅蚊蟲（消滅蚊蟲（ ）.（6）不隨地吐痰（）不隨地吐痰（ ） .（7）生吃瓜果要洗凈（）生吃瓜果要洗凈（ ）。）。 請你指出這些措施各屬哪一項？請你指出這些措施各屬哪一項？ a、控制

8、傳染源、控制傳染源 b、切斷傳播徑、切斷傳播徑 c、保護(hù)易感人群、保護(hù)易感人群 d、a和和c2、某位醫(yī)生在搶救、某位醫(yī)生在搶救“甲流甲流”患者時，不幸自患者時，不幸自己感染上該病。那這位己感染上該病。那這位“甲流甲流”患者從傳染患者從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，他屬于（病流行的基本環(huán)節(jié)來看，他屬于（ ） a病原體病原體 b傳染源傳染源 c傳播途徑傳播途徑 d易感人群易感人群3、甲流的易感人群是（、甲流的易感人群是（ ） a.正在患甲流的人正在患甲流的人 c.每個年齡段的人每個年齡段的人 b.未患過甲流或未注射過甲流疫苗的人未患過甲流或未注射過甲流疫苗的人 d.15歲以下的兒童歲以下的兒童bb三三

9、. .病原菌和病毒的致病過程病原菌和病毒的致病過程病毒病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)生命活動生命活動分分 類類與人類的關(guān)系與人類的關(guān)系回憶回憶（噬菌體）（噬菌體）病毒引起的煙草花葉病病毒引起的煙草花葉病天花天花口蹄疫口蹄疫甲肝甲肝麻疹麻疹焚燒病牛尸體焚燒病牛尸體瘋牛病瘋牛病三三. .病原菌和病毒的致病過程病原菌和病毒的致病過程（一）病毒的致病過程 吸附和進(jìn)入吸附和進(jìn)入 脫衣殼脫衣殼 生物合成生物合成 組裝組裝 釋放釋放進(jìn)入進(jìn)入1.1.裸露病毒裸露病毒胞吞胞吞2. 包膜病毒包膜病毒(1) 膜融合膜融合(2)胞吞胞吞脫衣殼脫衣殼 在宿主細(xì)胞溶酶體酶作用下脫衣殼，釋放出核酸。在宿主細(xì)胞溶酶體酶作用下脫衣殼，釋放出核酸。生物合成生物合成 絕大多數(shù)絕大多數(shù)裸露病毒裸露病毒釋放，一次同步，破壞宿主細(xì)胞釋放，一次同步，破壞宿主細(xì)胞膜，細(xì)胞迅速死亡。膜，細(xì)胞迅速死亡。 絕大多數(shù)絕大多數(shù)包膜病毒包膜病毒以以出芽方式出芽方式釋出時包上細(xì)胞