洪江2015年中學教師招聘考試真題及答案解析

1、整理網(wǎng)絡(luò)，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。洪江2015年中學教師招聘考試真題及答案解析洪江2015年中學教師招聘考試真題及答案解析【打印版】1：許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶，其效果優(yōu)于白天。這是因為早上和晚上所受的是（）。單項選擇題a、雙重抑制b、前攝抑制c、單一抑制d、倒攝抑制 2：在excel表中，在單元格c1中先輸入數(shù)字0，再按空格鍵，然后輸入39，此時，單元格c1顯示的是（）。單項選擇題a、13b、39c、033d、03333 3：注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度和能力的課程叫研究型課程。（）判斷題對錯 4：中華人民共和國教育法規(guī)定，國家在受教育者中進行（）的教育，進行理想、道德、

2、紀律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。單項選擇題a、傳統(tǒng)文化b、愛國主義、集體主義、社會主義c、知識與技能d、講文明禮貌 5：元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和（）。單項選擇題a、自我控制b、自我認知c、自我指導d、自我學習 6：我國未成年人保護法規(guī)定，（）應(yīng)當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關(guān)心、愛護未成年人。單項選擇題a、全社會b、學校c、家庭d、教師 7：（）是教育的出發(fā)點和依據(jù)，也是教育活動的最后歸宿。單項選擇題a、教育目的b、教育媒介c、教育理論d、教書方法 8：“推、拉、搖、升、降”是電影攝影藝術(shù)中的（）手段。單項選擇題a、光線表現(xiàn)b、動向表現(xiàn)c、光學表現(xiàn)d、色彩表現(xiàn) 9：

3、教學過程中用以運載信息、傳遞經(jīng)驗的物質(zhì)手段和工具是（）單項選擇題a、教學媒體b、教學手段c、教學技術(shù)d、教學條件 10：健康模式的心理評估旨在了解健康狀態(tài)下的心智能力及自我實現(xiàn)的傾向。（）判斷題對錯 11：記憶包括三個基本過程，它們是（）、保持和提取。單項選擇題a、編碼b、回憶c、再認d、遺忘 12：考試時集中注意的狀態(tài)是（）單項選擇題a、下意識b、潛意識c、焦點意識d、無意識 13：提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的著作是（）。單項選擇題a、中庸b、禮記c、論語d、學記 14：重視受教育者的“最近發(fā)展區(qū)”進行德育活動，符合德育工作的（）單項選擇題a、循序漸進原則b、知行統(tǒng)一原則c、發(fā)揚積

4、極因素原則d、愛和民主原則 15：“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了個體身心發(fā)展的（）。單項選擇題a、階段性b、順序性c、不平衡性d、互補性 16：隋唐以后使得政治、思想、教育的聯(lián)系更加制度化的是（）。單項選擇題a、察舉制b、舉孝廉c、九品中正制d、科舉制 17：以教研組或年級組為單位，以集體備課為主要形式對說課本身進行探索性研討的說課是（）。單項選擇題a、殺范性說課b、研討性說課c、評比性說課d、檢查性說課 18：下列事件中，揭開中國全面抗戰(zhàn)序幕的是（）。單項選擇題a、九一八事變b、盧溝橋事變c、臺兒莊戰(zhàn)役d、平型關(guān)戰(zhàn)役 19：威客模式是指一些人通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識、能力經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際

5、收益，他們在互聯(lián)網(wǎng)上通過解決科學、技術(shù)、工作、生活、學習中的問題從而讓知識、智慧、經(jīng)驗、技能產(chǎn)生經(jīng)濟價值。根據(jù)上述定義，下列屬于威客模式的是（）單項選擇題a、某it技術(shù)人員用業(yè)余時間開了一個小公司，主要在網(wǎng)絡(luò)上遠程幫助他人修理電腦b、某大學畢業(yè)生在一個b2c網(wǎng)站上開了一家服裝店，運用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開始盈利c、某攝影師個人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā)，后來該攝影師依靠該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來了大量收入d、某高校學生建立的免費回答中小學生學習問題的公益網(wǎng)站受到了學生和家長的好評，當?shù)匾患医逃龣C構(gòu)出資贊助擴大這個網(wǎng)站的規(guī)模，以幫助更多的學生 20：根據(jù)我國憲法的規(guī)定，國務(wù)

6、院有權(quán)制定和發(fā)布（）。單項選擇題a、教育法律b、教育行政法規(guī)c、教育政府規(guī)章d、教育單行條例 21：學習過程中常用的精細加工策略有（）。多項選擇題a、利用背景知識、聯(lián)系實際b、記憶術(shù)c、做筆記¤d、提問e、生成性學習 22：能增強似是而非的新舊知識之間的可辨別性，目的在于比較新材料與認知結(jié)構(gòu)相似材料的組織者是（）單項選擇題a、一般性組織者b、比較性組織者c、陳述性組織者d、概括性組織者 23：學習一種新材料時運用聯(lián)想假借意義，對記憶有幫助的這種方法稱為（）。單項選擇題a、語義聯(lián)想b、視覺想象c、關(guān)鍵詞法d、諧音聯(lián)想法 24：課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感綜合狀態(tài)稱為（）單項選擇題a、課

7、堂氣氛b、課堂紀律c、群體規(guī)范d、課堂人際關(guān)系 25：教學起點的確定（）單項選擇題a、直接關(guān)系到學生的學習利益和學校的榮譽b、與學生的學習利益和學校的榮譽沒有直接的聯(lián)系c、直接關(guān)系到教學目標的作用的發(fā)揮和教學的有效性d、與教學的有效性沒有直接的關(guān)系 26：教師體罰學生，對學生身體造成嚴重傷害的，除要承擔一定的行政責任外，還要承擔（）責任。單項選擇題a、違法b、民事c、刑事d、解聘 27：現(xiàn)代心理學是一個科學體系，按照它們研究目的和取向的不同，可以分為（）多項選擇題a、基礎(chǔ)研究b、心理現(xiàn)象研究c、心理活動研究d、心理對象研究e、活動領(lǐng)域?qū)哟?28：下列屬于非正式評價的是（）。多項選擇題a、測驗b

8、、問卷c、觀察d、談話e、布置作業(yè) 29：學生“品德差、學習差，幾乎沒有合作行為，而且誰也不知道該做什么”，這是學生對（）領(lǐng)導方式的典型反應(yīng)。單項選擇題a、民主型b、放任自流型c、仁慈專斷型d、強硬專斷型 30：在下列表述中，哪一項是錯誤的（）。單項選擇題a、教育目的是教育性質(zhì)的集中體現(xiàn)b、教育目的是客觀的c、教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想d、教育目的是抽象的 31：不同社會的政治經(jīng)濟制度雖然不同，但教育目的是相同的。（）判斷題對錯 32：史記是我國第一部（）。單項選擇題a、紀傳體通史b、編年史c、國別史d、編年體通史 33：從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任，以

9、下哪些方面是國家為此做出的努力?（）多項選擇題a、為所有學生提供正常的教育機會b、關(guān)注貧困學生，設(shè)立幫困基金c、關(guān)注殘疾學生，設(shè)立特殊的教育機構(gòu)d、實施獎學金、助學金、貸學金制度e、學生無權(quán)因?qū)W生交不起學雜費或其他攤派費用而讓學生停學、退學或變相開除 34：愛國主義教育是培養(yǎng)學生對祖國的深厚感情和深切的愛，它具體體現(xiàn)為民族的自尊心和自豪感。（）判斷題對錯 35：從根本上來說教師職業(yè)道德的評價標準，就是動機與效果的辯證統(tǒng)一。（）判斷題對錯 36：分組時要按照“組間異質(zhì)，組內(nèi)同質(zhì)”的原則進行。（）判斷題對錯 37：“學為人師，行為世范”的主要內(nèi)容是（）。單項選擇題a、教書育人b、依法執(zhí)教c、廉潔從

10、教d、為人師表 38：某教師十分重視基本概念、原理及學習方法的教學。這位教師所遵循的學習理論是（）。單項選擇題a、行為主義學習理論b、認知結(jié)構(gòu)學習論c、認知同化學習論d、建構(gòu)主義學習理論 39：德育的過程具有唯一性。（）判斷題對錯 40：制度化教育的標志是（）單項選擇題a、教育實體b、學校c、學校教育系統(tǒng)d、終身教育 41：加涅關(guān)于學習的八種階梯類型中，最低層次的學習是（）單項選擇題a、刺激反應(yīng)聯(lián)結(jié)b、信號c、概念學習d、問題解決 42：我國第一本文學理論專著是（）。單項選擇題a、隨園詩話b、滄浪詩話c、文心雕龍d、人間詞話 43：教師專業(yè)化的實現(xiàn)需要依靠教師個人的主觀努力和國家政府的支持。（

11、）判斷題對錯 44：共青團誕生于（）單項選擇題a、1920年b、1921年c、1922年d、1923年 45：中華人民共和國教師法的制定機關(guān)是（）單項選擇題a、全國人民代表大會b、全國人民代表大會常務(wù)委員會c、國務(wù)院d、國務(wù)院教育行政部門 46：注意創(chuàng)造自由空氣，鼓勵自由發(fā)表意見，不把自己的意見強加于人的領(lǐng)導屬于_。單項選擇題a、放縱型b、專制型c、監(jiān)督式d、參與式 47：在教學活動計劃實施過程中，對教學計劃、方案執(zhí)行隋況進行的評價是（）。單項選擇題a、診斷性評價b、形成性評價c、總結(jié)性評價d、內(nèi)差性評價 48：在教學中，（）強調(diào)要掌握每門學科的基本結(jié)構(gòu)。單項選擇題a、桑代克b、布魯納c、維納

12、d、陸欽斯 49：我國當前班級管理的實踐中，采用的最多的領(lǐng)導方式是（）單項選擇題a、“教學中心”的領(lǐng)導方式b、“集體中心”的領(lǐng)導方式c、權(quán)威型的領(lǐng)導方式d、民主型的領(lǐng)導方式 50：閱讀、寫作、運算等屬于智力技能范疇。（）判斷題對錯 51：無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是（）多項選擇題a、組織教學b、檢查復習c、學習新教材d、布置課外作業(yè) 52：奧蘇貝爾強調(diào)，學生學習的主要方式是（）單項選擇題a、發(fā)現(xiàn)學習b、有意義的接受學習c、間接學習d、機械學習 53：數(shù)學老師在教應(yīng)用題時，一再強調(diào)學生看清題目，必要時可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）單項選擇題a、牢記題目內(nèi)容b、很好的完成對心里

13、問題的表征c、有效的監(jiān)控解題過程d、熟練地使用計算技能 54：（）是陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條的體現(xiàn)。單項選擇題a、崇高的職業(yè)道德b、過硬的教學基本功c、教育理論知識d、文化科學知識 55：根據(jù)課程制定者的不同，課程可分為國家課程、地方課程和（）。單項選擇題a、省級課程b、地級課程c、縣級課程d、學校課程 56：教師在班級管理中了解學生最簡單最常用的方法是（）單項選擇題a、觀察法b、書面材料分析法c、談話法d、調(diào)查法 57：根據(jù)成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。單項選擇題a、25%b、50%c、75%d、100% 58：整合所學新知識之間、新舊

14、知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的學習策略稱為（）單項選擇題a、認知策略b、組織策略c、復述策略d、元認知策略 59：俗語說，“人逢喜事精神爽”。這說的是一種（）。單項選擇題a、激情b、心境c、應(yīng)激d、熱情 60：創(chuàng)造性思維的核心是（）單項選擇題a、形象思維b、發(fā)散思維c、輻合思維d、直覺思維 查看答案1：答案c 解析 早上學習只受倒攝抑制的影響，晚上學習只受前攝抑制的影響，早晚受到的是單一抑制的影響。 2：答案a 解析 先輸入數(shù)字0，再按空格鍵表示輸入的是分數(shù)，excel會將輸入的39當作分數(shù)進行處理，39非最簡式，excel會自動處理成最簡式，即13。 3：答案正確 解析 研究型課程注

15、重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度和能力的課程。因此，本題的觀點是對的。(本解析由何龍?zhí)峁? 4：答案b 解析 中華人民共和國教育法第六條規(guī)定：“國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。” 5：答案a 解析 由元認知的實質(zhì)的總結(jié)可知，a選項正確。 6：答案a 解析 見中華人民共和國未成年人保護法第二十七條。 7：答案a 解析 教育目的是教育的出發(fā)點和依據(jù)，也是教育活動的最終歸宿。 8：答案b 解析 “推、拉、搖、升、降”是電影攝影藝術(shù)中常用的動向表現(xiàn)手段。 9：答案a 解析 教學媒體是指教學過程中用以運載信息、傳遞經(jīng)驗的物質(zhì)手段和工具。(本解

16、析由張恩凱提供) 10：答案正確 解析 略。 11：答案a 解析 記憶包括三個基本過程：信息進入記憶系統(tǒng)編碼，信息在記憶中儲存保持，信息從記憶中提取出來提取。 12：答案c 解析 13：答案d 解析 14：答案a 解析 15：答案b 解析 16：答案d 解析 17：答案b 解析 18：答案b 解析 1937年7月7日爆發(fā)的“七七事變”，也叫盧溝橋事變，揭開了中國全面抗戰(zhàn)的序幕。 19：答案a 解析 d項為公益性質(zhì)，并沒有產(chǎn)生經(jīng)濟價值。b項和c項只是借助網(wǎng)絡(luò)平臺，將實體產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益。而并不是將自己的智慧、知識、能力、經(jīng)驗直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟收益。a項屬于利用網(wǎng)絡(luò)，是自己的技術(shù)直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟收益。

17、 20：答案b 解析 國務(wù)院只能發(fā)布法規(guī)性文件，而法律由人民代表大會制定。 21：答案a,b,c,d,e 解析 略。 22：答案b 解析 組織者可分為兩類。一種為陳述性組織者，指與新的學習產(chǎn)生一種上位關(guān)系的，目的在于為新的學習提供最適當?shù)念悓僬叩慕M織者。另一類是比較性組織者，指能增強似是而非的新舊知識之間的可辨別性，目的在于比較新材料與認識結(jié)構(gòu)相似材料的組織者。 23：答案d 解析 略。 24：答案a 解析 25：答案c 解析 26：答案c 解析 根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法實施細則第四十二條規(guī)定，體罰學生情節(jié)嚴重的，由有關(guān)部門給予行政處分；違反中華人民共和國治安管理處罰條例的，由公安機關(guān)給予

18、行政處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。 27：答案a,b,d,e 解析 28：答案c,d 解析 非正式評價是針對個別學生的評價。 29：答案b 解析 30：答案b 解析 教育目的是有主觀和客觀之分的，確定教育目的的主觀依據(jù)從主觀方面來看，教育目的首先是教育活動中人的價值選擇；確定教育目的的客觀依據(jù)確定教育目的的客觀依據(jù)首先是指教育目的的制定必須考慮到一定的社會歷史條件。因此，本題選擇b選項。(本解析由何龍?zhí)峁? 31：答案錯誤 解析 不同的政治經(jīng)濟制度，要求必須有與之相適應(yīng)的教育目的。 32：答案a 解析 史記是我國第一部紀傳體通史，開創(chuàng)本紀、世家、列傳、表、書五種體例，被譽為“實錄、信史”

19、，為“二十四史”之首，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。 33：答案a,b,c,d,e 解析 學校和國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任，以上五項均體現(xiàn)了國家為此做出的努力。 34：答案正確 解析 35：答案錯誤 解析 36：答案錯誤 解析 37：答案d 解析 38：答案b 解析 布魯納的認知結(jié)構(gòu)學習論認為基本結(jié)構(gòu)就是某一學科領(lǐng)域的基本觀念，類似于平時所說的基本概念、基本知識、基本原理這“三基”。主要的不同在于，基本結(jié)構(gòu)不僅指一般原理的學習，還包括學習的態(tài)度和方法。 39：答案錯誤 解析 40：答案c 解析 41：答案b 解析 加涅對學習按照學習層級分類，這八類學習依次是：信號學習、刺激-反應(yīng)學習、連鎖學習、言語聯(lián)結(jié)學習、辨別學習、概念學習、規(guī)則或原理學習、解決問題學習。(本解析由張恩凱提供) 42：答案c 解析 【參考答案】c【名師點睛】隨園詩話是清代袁枚寫的一部關(guān)于詩歌創(chuàng)作的作品；滄浪詩話是南宋嚴羽寫的一本關(guān)于詩歌理論批評的著作；文心雕龍是南朝劉勰寫的一本文學理論著作，是我國第一本文學理論專著；人間詞話是