關(guān)于年度開(kāi)展“四對(duì)一”區(qū)域教育聯(lián)盟工作總結(jié)范文

1、關(guān)于年度開(kāi)展“四對(duì)一”區(qū)域教育聯(lián)盟工作總結(jié)范文【僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用！】關(guān)于年度開(kāi)展四對(duì)一區(qū)域教育聯(lián)盟工作總結(jié)范文一、基本情況目前_市有四對(duì)一區(qū)域教育聯(lián)盟學(xué)校_所，其中武侯_所（一片區(qū)），錦江_所（二片區(qū)），金牛_所（三片區(qū)），成華_所（四片區(qū)）；領(lǐng)辦托管學(xué)校_所，分別為雙林小學(xué)領(lǐng)辦明德小學(xué)，人北小學(xué)領(lǐng)辦賈家鎮(zhèn)中心小學(xué)，錦里小學(xué)托管云龍鎮(zhèn)中心小學(xué)，錦江實(shí)驗(yàn)學(xué)校托管五星鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校。在四對(duì)一聯(lián)盟學(xué)校的引領(lǐng)下，其他學(xué)校也積極尋找對(duì)標(biāo)學(xué)校，開(kāi)展聯(lián)盟活動(dòng)，截止目前_市其他_所中小學(xué)、_所公辦幼兒園均與大_范圍內(nèi)的學(xué)校結(jié)對(duì)共進(jìn)，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育活動(dòng)等方面深入開(kāi)展融合互動(dòng)。二、主要成

2、效（一）完善機(jī)制體制，構(gòu)筑互動(dòng)發(fā)展愿景一是保障到位。按照_市教育局關(guān)于印發(fā)的通知（_-_）要求，_市教育局與主城區(qū)四個(gè)教育局分別簽訂了教育聯(lián)盟發(fā)展協(xié)議書，在互動(dòng)發(fā)展目標(biāo)、內(nèi)容、要求等方面達(dá)成高度共識(shí)，組建了互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟。針對(duì)聯(lián)盟發(fā)展，我局下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)扶持薄弱的托管學(xué)校，將領(lǐng)辦托管學(xué)校支教人員生活補(bǔ)助、交通補(bǔ)助納入財(cái)政預(yù)算，對(duì)領(lǐng)辦托管、名校集團(tuán)、聯(lián)盟結(jié)對(duì)學(xué)校納入年度考核，并設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，有力保障了各聯(lián)盟工作的有序、有效推進(jìn)。二是責(zé)任落實(shí)。按_市教育局關(guān)于深化城鄉(xiāng)教育互動(dòng)發(fā)展促進(jìn)教育圈層融合的意見(jiàn)（成教發(fā)_號(hào)）文件精神，我局成立了教育聯(lián)盟互動(dòng)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定責(zé)任科室具體負(fù)責(zé)教育聯(lián)盟互動(dòng)發(fā)展工

3、作，落實(shí)片區(qū)負(fù)責(zé)制，建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任科室抓落實(shí)，聯(lián)系科室齊參與的管理機(jī)制，確保各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位。三是規(guī)劃引領(lǐng)。為深化兩地互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟的互動(dòng)融合、文化濡染，雙方教育局簽訂了領(lǐng)辦（托管）協(xié)議書、黨組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書，就領(lǐng)辦托管和黨建工作相關(guān)事宜進(jìn)行統(tǒng)籌、細(xì)化，同時(shí)對(duì)聯(lián)盟學(xué)校工作開(kāi)展指導(dǎo)和督查，聯(lián)盟學(xué)校間也紛紛簽訂聯(lián)盟互助合作發(fā)展協(xié)議、黨建工作結(jié)對(duì)協(xié)議，制定三年聯(lián)盟規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、聯(lián)盟學(xué)校干部、教師跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃等制度，有效促進(jìn)聯(lián)盟學(xué)校在教育管理、人員交流、研培融合、資源共享、項(xiàng)目創(chuàng)新等方面的互動(dòng)工作，保障了教育聯(lián)盟共同體的構(gòu)建，加快了教育融合發(fā)展的進(jìn)程。（二）加強(qiáng)人

4、員互融，突破互動(dòng)發(fā)展關(guān)鍵一是互派干部抓管理。聯(lián)盟學(xué)校_市教育局相關(guān)要求及自身實(shí)際，互派學(xué)校管理干部，強(qiáng)力推動(dòng)聯(lián)盟雙方教育管理方式的異地實(shí)踐，本學(xué)年干部交流_ 人。干部互動(dòng)任職交流_市有鄭黎麗、何丹、何婷、李紅兵_位干部上掛任職，_下派支教有曾宏賢、李俊峰、吳順全、廖華等_位干部，時(shí)間均達(dá)一年及以上，有效促進(jìn)聯(lián)盟雙方教育融合、管理創(chuàng)新。跟崗鍛煉對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，明德小學(xué)、禾豐小學(xué)、三星小學(xué)、賈家中心幼兒園紛紛選派干部到結(jié)對(duì)學(xué)校開(kāi)展跟崗學(xué)習(xí)，就德育管理、文化建設(shè)、教學(xué)管理、教研教改等方面進(jìn)行對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。二是教師交流提素能。聯(lián)盟校通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、互動(dòng)研討等形式，選派教師開(kāi)展交流活動(dòng)，本年度教師交流_ 人，通過(guò)教

5、師互助互融，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源共享，有效提升教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，如簡(jiǎn)城一小參加雙林小學(xué)教育聯(lián)盟（集團(tuán)）_年音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)課評(píng)選活動(dòng)，養(yǎng)馬小學(xué)與解放北路第一小學(xué)開(kāi)展解一助力養(yǎng)小，共尋理想課堂賽課活動(dòng)，平泉小學(xué)到龍舟路小學(xué)參加骨干教師賽課活動(dòng)。三是學(xué)生交流促成長(zhǎng)。各聯(lián)盟學(xué)校結(jié)合德育活動(dòng)、特色活動(dòng)，組織學(xué)生共同參與，開(kāi)展各類活動(dòng)_余次，學(xué)生交流人數(shù)達(dá)_ 余人次，拓寬了學(xué)生文化視野，提升了學(xué)生人文素養(yǎng)。如，城南九義校與_四十中、李家沱實(shí)驗(yàn)學(xué)校_市共同舉辦第四屆學(xué)生藝體節(jié)暨少年宮展示活動(dòng)_市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校與解放九義校開(kāi)展_遇上西雅圖天府文化行中美國(guó)際文化交流，孩子們?cè)诨顒?dòng)中結(jié)對(duì)聯(lián)誼，互贈(zèng)禮品、互留聯(lián)系方式，通過(guò)電

6、話、書信、QQ 等途徑增進(jìn)了解，有效的拓寬了聯(lián)盟活動(dòng)的實(shí)效。（三）促進(jìn)資源共享，構(gòu)建互動(dòng)發(fā)展通道一是加強(qiáng)研培融合。通過(guò)聽(tīng)課說(shuō)課、獻(xiàn)課賽課、專題講座等形式，開(kāi)展交流與協(xié)作，同時(shí)以課堂建設(shè)和課題研究為抓手，實(shí)施課程改革，探索提升課堂效益的路徑和方法，本年度各聯(lián)盟校聯(lián)合開(kāi)展課題研究_個(gè)，組織各級(jí)各類教研培訓(xùn)_次，參與教師達(dá)_ 余人次，有效加快壯大了優(yōu)秀教師和骨干教師規(guī)模，為教育內(nèi)涵提升提供有力保障。如在_市養(yǎng)馬鎮(zhèn)舉_市常青樹(shù)_市級(jí)課題開(kāi)題會(huì)暨科研課題指導(dǎo)活動(dòng)（_）_省教育科學(xué)研究院、科管所所長(zhǎng)王真東_市教育局科技與信息化處處長(zhǎng)戴暉_市教育改革發(fā)展研究所所長(zhǎng)胡燕_市教育人才服務(wù)中心主任李全，錦江區(qū)教師

7、進(jìn)修校黨支部書記陳瑾，金牛區(qū)教培中心教授邱小云_市教科院主任陳軍，_市教育局機(jī)關(guān)黨委書記曾陳偉、_市教研室主任周思言_市解北一小副校長(zhǎng)鄧永寧進(jìn)行了專題指導(dǎo)；鎮(zhèn)金鎮(zhèn)小學(xué)赴錦官驛小學(xué)專家參加賀慧校長(zhǎng)科研講座項(xiàng)目學(xué)習(xí)：培育核心素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)專家引領(lǐng)，師生們不僅開(kāi)闊了眼界，提高了認(rèn)知，更大大促進(jìn)了雙方教育教學(xué)的深度融合。二是加大資源共享。整合資源內(nèi)容，加強(qiáng)互動(dòng)共享。本學(xué)年建立共享資源_個(gè)，建立互動(dòng)教室_個(gè)，互動(dòng)教學(xué)_節(jié)次，其中_月_日_市未來(lái)學(xué)校未來(lái)課堂展示與研討活動(dòng)在金牛實(shí)驗(yàn)舉行，養(yǎng)馬小學(xué)通過(guò)遠(yuǎn)程直播系統(tǒng)觀看_市解放北路第一小學(xué)張光宇老師的課，感受了解北一小師生的信息素養(yǎng)和面向未來(lái)的理念。（四

8、）借力領(lǐng)辦托管，提升互動(dòng)發(fā)展站位被領(lǐng)辦、被托管學(xué)校借力領(lǐng)辦、托管學(xué)校的優(yōu)質(zhì)師資力量、教學(xué)資源和專家團(tuán)隊(duì)，通過(guò)系列高質(zhì)量的課題研究、專題賽課和主題培訓(xùn)等活動(dòng)，經(jīng)過(guò)快_年的領(lǐng)辦托管工作，四所學(xué)校在管理、教學(xué)、科研、文化建設(shè)等方面均得到提升，教師群體工作熱情、專業(yè)水平也得到迅速提升。_市明德小學(xué)為實(shí)現(xiàn)雙林三子領(lǐng)辦目標(biāo)，用為人德馨，為學(xué)才馨雙馨文化，引入各方資源，為明德小學(xué)的發(fā)展注入活力和新鮮血液，奏響了明德小學(xué)改革的進(jìn)行曲。五月初，明德小學(xué)為促進(jìn)聯(lián)盟（集團(tuán)）各校課堂效益，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，邀請(qǐng)雙林小學(xué)英國(guó)的外教Becca老師執(zhí)教英語(yǔ)，獻(xiàn)上了純正的英語(yǔ)課，更拓寬了孩子們的視野，開(kāi)創(chuàng)了_市學(xué)校外教實(shí)踐活

9、動(dòng)新局面。賈家鎮(zhèn)中心小學(xué)融合了人北教育集團(tuán)幸福教育的辦學(xué)理念，重新梳理賈家鎮(zhèn)小家文化，精煉出和諧教育的核心思想，通過(guò)深化教研課改、提升教師專業(yè)成長(zhǎng)、創(chuàng)新德育活動(dòng)、推進(jìn)義教均衡等方式，全面提升學(xué)校內(nèi)涵。賈家鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮藝術(shù)類精品節(jié)目展演暨舞林爭(zhēng)霸校園舞蹈大賽等一系列活動(dòng)，由學(xué)生全程策劃、組織自主進(jìn)行，既培養(yǎng)了孩子的審美能力，又給予孩子自我展示的平臺(tái)，獲得學(xué)生家長(zhǎng)一致好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可。云龍鎮(zhèn)中心小學(xué)秉承錦云聯(lián)盟一家人一家親共同發(fā)展理念，以問(wèn)題為導(dǎo)向，落實(shí)規(guī)范，狠抓細(xì)節(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)啟兩?；?dòng)聯(lián)盟發(fā)展的錦云模式。變輸血為造血，本著夯基礎(chǔ)，提質(zhì)量，強(qiáng)發(fā)展，促品質(zhì)的工作思路，懷著打造現(xiàn)代田園詩(shī)意

10、學(xué)校的愿景，潛心培養(yǎng)詩(shī)意致遠(yuǎn)小公民，以武術(shù)、空竹、書法等活動(dòng)為載體，打造詩(shī)意校園。五星鄉(xiāng)九義校圍繞凝心聚力、借勢(shì)規(guī)范、完善制度、成效初顯的年度目標(biāo)，以陽(yáng)光五星，閃亮成長(zhǎng)為辦學(xué)理念，培養(yǎng)尚美之星、禮儀之星、學(xué)習(xí)之星、環(huán)保之星、體育之星五星少年。在五星文化引領(lǐng)下，一手抓重點(diǎn)工作，一手抓常規(guī)管理，學(xué)校風(fēng)貌逐漸改變，五星文化也日漸豐厚，為未來(lái)學(xué)校發(fā)展指明了方向。三、問(wèn)題與打算（一）主要問(wèn)題一是聯(lián)盟工作開(kāi)展停留在常規(guī)層面，缺持續(xù)性和深度融合。各學(xué)校聯(lián)盟活動(dòng)局限在教研活動(dòng)、干部培訓(xùn)、學(xué)生交流層面，而干部教師交流、課題研究、資源融合等融合不夠，還需大力推進(jìn)。二是優(yōu)質(zhì)學(xué)校在辦學(xué)內(nèi)涵、辦學(xué)特色等方面還很不足，缺

11、示范引領(lǐng)性。如何提_市部分優(yōu)質(zhì)學(xué)校的文化內(nèi)涵，是擺在我們面前亟待解決的難題。三是部分學(xué)校參與聯(lián)盟活動(dòng)的積極性不夠，考核評(píng)估體制不夠健全。四是網(wǎng)絡(luò)共享、網(wǎng)絡(luò)直播等數(shù)字化教學(xué)手段不足，資金投入還不夠。（二）未來(lái)的打算目前，投入_億元新建的_所標(biāo)化學(xué)校和_個(gè)改薄項(xiàng)目已基本完工，學(xué)校在硬件設(shè)備設(shè)施上有了很大的改觀，如何借助現(xiàn)有的聯(lián)盟平臺(tái)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展等方面的軟實(shí)力，是擺在我們面前亟待解決的問(wèn)題。1.繼續(xù)探索有效互動(dòng)措施，促使聯(lián)盟發(fā)展的持續(xù)性未來(lái)的工作，我們將在現(xiàn)有互動(dòng)聯(lián)盟工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索科學(xué)有效的互動(dòng)措施，加大聯(lián)盟學(xué)校在人員交流、資源共享等方面的聯(lián)盟互動(dòng)，尊重教育內(nèi)在規(guī)律，激發(fā)學(xué)校自主發(fā)展激情，開(kāi)展各具特色、不同類型、覆蓋不同群體的互動(dòng)活動(dòng)。2.擴(kuò)大名優(yōu)學(xué)校輻射范圍，激發(fā)教師參與的積極性通過(guò)各種政策支持，不斷推_市優(yōu)質(zhì)學(xué)校在教學(xué)資源、教育管理、人才培養(yǎng)等方面的引領(lǐng)示范作用，鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)新開(kāi)展活動(dòng)，提升活動(dòng)實(shí)效。同時(shí)，多渠道搭建平臺(tái)，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，讓更廣泛的教師參與到教育聯(lián)盟工作中來(lái)，讓參與教師優(yōu)享成果，不斷成長(zhǎng)。3.完善考核制度投入機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)?；?dòng)的主動(dòng)性探索聯(lián)盟學(xué)校的有效實(shí)施路徑，實(shí)行聯(lián)盟學(xué)校考核制度，考核學(xué)校與結(jié)對(duì)學(xué)校在人員融合、資源共享、項(xiàng)目創(chuàng)新等方面的舉措，考核學(xué)校工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，逐步形成資源共享、榮辱共擔(dān)、交流互動(dòng)、同步發(fā)展的