教師職稱競聘述職報告

1、教師職稱競聘述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：我是 xx 小學(xué)教師 xx。我于 1971 年 7 月出生在一個普通的工人家庭， 1986 年 10 月參加教育工作，大學(xué)本科學(xué)歷，初中教師資格， 1999年 9 月被聘為小學(xué)高級教師。參加工作 21 年里，我在科任崗位上工作了 3 年，歷任自然、思品、體育教師之職 ; 在班主任崗位上工作了 8年，勝任大循環(huán)工作任務(wù) ; 在少先隊輔導(dǎo)員崗位上工作了 4 年; 在教導(dǎo)主任崗位上工作了 2 年，副校長崗位上工作了 4 年。在各級組織的培養(yǎng)教育下，在學(xué)校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)簡

2、要匯報如下：一、獲得榮譽稱號情況1、先后獲得過 xx 地區(qū)模范教師， xx 地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員， xx 市第十屆勞動模范， xx 市優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵光榮稱號，并享受政府津貼。2、xx 年 5月被中國教育學(xué)會評為國家級優(yōu)秀教師;3、xx 年 9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;4、xx 年 6月獲省級數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導(dǎo)獎兩次;xx 年 1 月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)二等獎。xx 年 3 月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)特等獎由:.LWlM.OM，4 月獲地級自然課指導(dǎo)一等獎。xx 年獲地級自然課優(yōu)秀指導(dǎo)獎。5、xx 年 5 月、 xx 年 3 月被 xx 地區(qū)教育學(xué)院評為先進(jìn)個人;xx 年12 月獲得 xx 地區(qū)語

3、文教學(xué)能手稱號9、xx 年被評為 xx 市課改先進(jìn)個人 ;第1頁共 3頁10、xx 年 1 月、 7 月， xx 年 9 月、 xx 年 7 月先后 4 次被教育局評為領(lǐng)導(dǎo)干部聽課先進(jìn)個人;11、xx 年 5 月被評為科學(xué)學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師。12、獲市工會、少工委、共青團(tuán)獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵、職業(yè)道德先進(jìn)個人等榮譽稱號。二、論文經(jīng)驗及教學(xué)科研成果情況所撰寫的論文 xx 年， xx 年 4 次獲得國家一等獎， 2 次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文讓德育走進(jìn)兒童的生活空間 05 年 12 月發(fā)表在中國教育教學(xué)研

4、究會主編的 xx 年中國教研年鑒上，并獲得國家級一等獎 ; 試談應(yīng)試教育的弊端一文 07 年入選于國家級大型教育文獻(xiàn)教育創(chuàng)新與實踐指導(dǎo)一書，獲國家級二等獎，此文也是 xx 市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的唯一一項科研成果 ; 發(fā)揮教育途徑作用，扎實推進(jìn)德育工作一文07 年入選于中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新一書。課改以來，我在xx 市教育簡報上發(fā)表文章兩篇 ; 主持制定實施的 xx 小學(xué)教師評價體系，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進(jìn)修學(xué)校的好評，并作為 xx 市義務(wù)教育課程改革實驗的典型經(jīng)驗發(fā)表于xx 年 8月的 xx 市課程改革經(jīng)驗匯編上，在全市加以推廣; 在站上發(fā)表經(jīng)驗、科研

5、論文共 5 篇。三、政治思想、文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。工作21 年來，我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以先進(jìn)思想來武裝自己的頭腦，堅定獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16 歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學(xué)生從班級轉(zhuǎn)出的時候; 在代理大隊輔導(dǎo)員的4 年期間把學(xué)校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正，迫切渴望自身能力得到組織上認(rèn)可的時候; 在競聘校長崗位以微弱的差第2頁共 3頁距屈居第二名的時候 ; 兩次競爭中高指標(biāo)，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好，憧憬未來，及時地調(diào)整心態(tài)，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風(fēng)雨過后，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了來在前，走在后; 干在前，說在后; 吃苦在前，享受在后的共產(chǎn)黨員靚麗風(fēng)采。工作之余，我一直堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和文化知識學(xué)習(xí)，并在 1999 年取得大學(xué)?？茖W(xué)歷， xx 年取得大學(xué)本科學(xué)歷， xx 年獲得中學(xué)教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，主動適應(yīng)新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導(dǎo)教育實踐，取得了較好的教育教學(xué)工作成績。以上是我近年來的工作、思