初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板

1、初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 【篇一】 進(jìn)入學(xué)校，各方面都有不一樣的地方，比如說(shuō)科目的多少，功課的多少，所以必需制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，來(lái)保證自己在學(xué)校生涯中有一個(gè)好的成果。 我給你制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案，盼望可以接受。 首先要在課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，其次要把老師布置的作業(yè)認(rèn)仔細(xì)真的完成，這樣學(xué)習(xí)就勝利了一大半。還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)是一個(gè)難點(diǎn)，蝦米那群毆開(kāi)說(shuō)一下預(yù)習(xí)的竅門(mén):預(yù)習(xí)就是把其次天的課程實(shí)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)的過(guò)程就是把自己不會(huì)的問(wèn)題找出來(lái)，等到其次天的時(shí)候讓老師幫忙解答。預(yù)習(xí)最基本的就是把課本仔認(rèn)真細(xì)的過(guò)一遍，記住大致內(nèi)容，這樣的話(huà)其次天的學(xué)習(xí)就輕松多了。 還有就是復(fù)習(xí)，不少同學(xué)都說(shuō)考前一周是復(fù)習(xí)

2、的時(shí)期，其實(shí)不然，其實(shí)復(fù)習(xí)沒(méi)有明確的時(shí)間，只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的作用主要就是回顧以前學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，在腦海里回味一遍，使之更堅(jiān)固的記在腦子里。 總之學(xué)習(xí)不能沒(méi)有一個(gè)好的方案，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。 【篇二】 一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)假期過(guò)去了，新的學(xué)期又開(kāi)頭了，我們迎來(lái)了一嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)方案，我肯定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓，我的目標(biāo)要不斷上升。 在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)講，不該講的話(huà)不要講，上課的時(shí)候不和別人說(shuō)話(huà)，上課不搞小動(dòng)作，把老師說(shuō)的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫(xiě)作方面我信任我會(huì)越來(lái)越好的，就像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。馬虎和自滿(mǎn)始終都是我的客星，也是我獲

3、得“三好同學(xué)”和“學(xué)習(xí)成果獎(jiǎng)”的一塊絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把我的*病改正。數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)困難都沒(méi)有，只要上課仔細(xì)聽(tīng)了，而且勤思索，即使是比較難的題目也會(huì)被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣，我的敵人也是馬虎，有時(shí)候連個(gè)簡(jiǎn)潔的字都寫(xiě)錯(cuò)，看題也不大認(rèn)真，看一眼就過(guò)了，有的時(shí)候全軍覆沒(méi)都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我信任我肯定會(huì)改的。 在這個(gè)學(xué)期里，新的起跑點(diǎn)，讓我們向著“學(xué)習(xí)成果獎(jiǎng)”和“三好同學(xué)”的目標(biāo)起跑，加油吧!沖刺吧! 【篇三】 初三的到來(lái)，意味著一個(gè)人的人生關(guān)鍵的到來(lái)。雖說(shuō)考上好中是考上好高校的基礎(chǔ)?？忌虾酶咝Ｊ侨〉煤霉ぷ鞯幕A(chǔ)。但是考高中并不僅僅就是一個(gè)物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求

4、。上了一個(gè)好高中就意味著可以獲得更好的訓(xùn)練。學(xué)問(wèn)也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個(gè)好的方案就必需要有嚴(yán)密的方案去按部就班的實(shí)施。因此，我制定了以下的方案條理: 一、克聽(tīng)從前馬虎、毛躁的問(wèn)題。這是青少年的通病，很多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試方面，原來(lái)我不能保證會(huì)做的題目全部做對(duì)。有許多的錯(cuò)誤都出在馬虎大意上。在平常的作業(yè)當(dāng)中也有很多的小錯(cuò)誤。中考是不允許出錯(cuò)的，有的時(shí)候就是一分差別就特別之大。因此，我首先就必需要克服馬虎、毛躁的問(wèn)題。有的時(shí)候母親會(huì)嘮叨，父親有時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨以下。然后我就會(huì)感覺(jué)非常的反感，非常的厭煩。其實(shí)著就是一種毛躁的問(wèn)題。學(xué)習(xí)

5、上我要克服毛躁，就得從生活中的小事做起。這點(diǎn)是重中之重。詳細(xì)我會(huì)仔細(xì)的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)督。 二、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。如今的同學(xué)都是老師要求，我們執(zhí)行。老師布置，我們完成。學(xué)習(xí)并不僅僅要求我們根據(jù)老師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而更多的是要我們?nèi)プ觥W(xué)習(xí)就是又學(xué)又習(xí)，先學(xué)習(xí)前人的方法再去實(shí)踐，不是嗎?詳細(xì)上，我會(huì)布置合適、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做。并且會(huì)在根本上轉(zhuǎn)變之前不自覺(jué)的陋俗。 三、指定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)方案。原來(lái)學(xué)習(xí)，做作業(yè)就像無(wú)頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道，完全沒(méi)有發(fā)揮作業(yè)的功效。轉(zhuǎn)變這個(gè)毛病，我詳細(xì)上:規(guī)定時(shí)限與時(shí)間。掌握單位時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)。既可以提高效率，有

6、可以使作業(yè)達(dá)到的成效。 四、臨時(shí)放棄一些愛(ài)好，比如籃球。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中，為中考的成功爭(zhēng)取更多的時(shí)間和精力。 做方案簡(jiǎn)單，實(shí)施方案困難。指定了這些宏觀的方案，最重要的不是這份方案多么多么的完善。而是要腳踏實(shí)地的實(shí)踐它。完成這份方案，我信任只要我們大家都仔細(xì)的完成自己的方案，肯定可以達(dá)到自己夢(mèng)寐以求的高度。 【篇四】 一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)美妙的秋天，新的一續(xù)期又開(kāi)頭了，迎來(lái)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到漂亮的校內(nèi)，又開(kāi)頭了新一學(xué)期的征途。 在過(guò)去的路途中，你是否擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永久的會(huì)議，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，疑訛讓老師看到一個(gè)嶄新的自己。下面是我新學(xué)期的方案: 新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有一個(gè)新的目標(biāo)新的方案，我的方案主要在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、語(yǔ)文這四門(mén)上面，體現(xiàn)在語(yǔ)文方面要做好課前預(yù)習(xí)，賀客后練習(xí)復(fù)習(xí)，課文中不懂的問(wèn)題下課要向老師提出;數(shù)學(xué)方面主要是多練數(shù)學(xué)不像其他科目死記硬背藥或?qū)W應(yīng)用;英語(yǔ)單詞是要死記硬背。還有語(yǔ)法是靠練習(xí)的;其