師范類學生自薦信

1、師范類學生自薦信 師范類同學自薦信3篇 在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是寫給詳細收信人的私人通信。信任很多人會覺得書信很難寫吧，下面是我細心整理的師范類同學自薦信5篇，盼望能夠關(guān)心到大家。 師范類同學自薦信 篇1 敬重的領導： 你們好！ 首先誠心感謝您在百忙之中掃瞄我的自薦信，我畢業(yè)于國家“211工程”重點建設高校華中師范高校，所學專業(yè)是平面設計。在校期間我把握了較強的專業(yè)學問，期末總評成果名列班級前茅，獲得學校一等獎學金、學校二等獎學金各一次,榮獲校級三好同學稱號兩次。并把理論學問運用到實踐中去，樂觀參與各種級別競賽和活動，獲得各種嘉獎和榮譽稱號。并且有劇烈的

2、為老師同學服務的意識，工作樂觀主動仔細，為班級班級取得了一些榮譽。畢業(yè)后，20xx年7月至20xx年7月就職于廣西南寧華聲晨報社，職位是美術(shù)編輯。工作期間勤奮努力，責任心強，擅長學習，嫻熟的運用各種編排軟件，有設計力量。工作得到領導及同事的確定。20xx年7月至今就職于廣西來賓職業(yè)學校，任平面設計及計算機基礎老師，并兼任班主任，工作勤勤懇懇，盡心盡力，且兩次被評為先進工。 我盼望能抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。期盼領導能賜予進展機會，讓我展翅高飛！ 此致 敬禮 師范類同學自薦信 篇2 敬重的領導： 您好! 首先感謝您在百忙之中啟閱我的自薦信! 我，楊海琴，是石河子高校師范學院訓練系學前訓

3、練專業(yè)的xx屆畢業(yè)生。高校生涯“路漫漫其修遠”，而逝者如斯，留下“吾將上下而求索”的身影。才能、自信與熱忱，促使我向貴單位“毛遂自薦”。 在高校生活中，我以自己銳意進取、敬業(yè)樂群、樂于助人的作用和表現(xiàn)，贏得了院領導老師和同學的認可。在學習中，我不但養(yǎng)成了“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風，還堅持心業(yè)與非專業(yè)并進的指導思想，努力拓寬學問面，建立合理的學問結(jié)構(gòu)，以適應社會進展對人才的需要而努力。 實踐緊密結(jié)合理論，在注意專業(yè)學問學習的同時，我還很注意自己其他方面力量的培育。嫻熟把握了windowsxx、officexx的操作技巧。另在舞蹈創(chuàng)編上也積累了豐富閱歷，在舞蹈和手工藝術(shù)制作上能獨當一面。 我

4、不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致;我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只盼望早日用我的全部才智、熱忱和努力，來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。 即將從象牙塔里走出來的我雖然缺乏閱歷，但滿懷熱忱，對自己即將從事的事業(yè)布滿信念，人生能有幾回搏，盼望有我一片可展翅的天空，用絢麗的人生揮灑出一片壯美的圖畫。(來源：58同城-自薦信) 希望您的回音! 此致 敬禮! 自薦人： 師范類同學自薦信 篇3 敬重的領導： 您好! 感謝您在百忙之中批閱我的求職材料! 我是巢湖學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)xx應屆本科畢業(yè)生。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的訓練師資和寬闊的進展前景，并且非常重視人才，所以我渴望成為貴

5、校老師隊伍的一員。誠盼領導予以重視，考察為謝。 作為新世紀的高校畢業(yè)生，我充分熟悉到，老師優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)，豐富的實踐閱歷以及良好的團隊精神對一個學校生存和進展的重要性，因此我在四年的高校生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學習態(tài)度學完了本專業(yè)的全部的課程，使自己在專業(yè)學問方面，思索問題方面，理論發(fā)掘方面都取得了長足的進步。四年的高校生活，鑄就了我誠懇，踏實，務實的工作作風，增加了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織、管理、協(xié)調(diào)力量。 高校期間，我本著務實求學的精神，曾獲得國家及院級獎學金，通過了省vb二級考試，并在樂觀預備國家計算機二級考試(c語言)，以及

6、高校英語四級考試。 二十一世紀召喚復合型老師，只有理論與實際相結(jié)合，才是制造勝利的唯一源泉。高校四年是我漸漸溶入社會的四年。在搞好學習的同時，能徹底完成好各項任務，樂觀開展好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達的骨干作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經(jīng)受。 經(jīng)過四年的學習，我系統(tǒng)地把握了有關(guān)計算機軟硬件、計算機網(wǎng)絡、計算機應用理論學問，有較強的動手操作力量。廣泛閱讀了經(jīng)濟、管理、法律、以及文學等方面的書籍，從而使自己的學問面得以大幅擴展。 學以致用，通過高校的學習我可以從事數(shù)學訓練及相關(guān)專業(yè)工作，也能夠勝任有關(guān)的管理工作。當然，高校訓練的指導方針是素養(yǎng)訓練，只要貴校需要，我堅決聽從貴校的支配，由于我信任貴校的用人環(huán)境。 “自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業(yè)