就業(yè)技能培訓協(xié)議書_第1頁
就業(yè)技能培訓協(xié)議書_第2頁
就業(yè)技能培訓協(xié)議書_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、就業(yè)技能培訓協(xié)議書就業(yè)技能培訓協(xié)議書篇一：校企合作就業(yè)培訓協(xié)議人才輸送培訓校企合作方案初稿甲方：*學校乙方：南京久久汽車裝璜技術(shù)培訓中心為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮中職訓練為社會、行業(yè)、企業(yè)效勞的功能，為企業(yè)培育更多高素養(yǎng)、高技能的應用型人才，同時也為同學實習、實訓供應更大空間，以實現(xiàn)中職學校人才培育目的，進步人才培育質(zhì)量，*學校以下簡稱甲方與南京久久汽車裝璜技術(shù)培訓中心以下簡稱乙方在公平自愿、友好協(xié)商的根底上，同意建立合作關(guān)系，并達成如下協(xié)議：一、合作原那么本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同進展的原那么，校企雙方建立長期、嚴密的合作關(guān)系。二、合作方式及內(nèi)容一互認掛牌、就業(yè)推舉、員工培

2、訓合作1在乙方公司掛牌設(shè)立甲方學?！熬蜆I(yè)實習基地，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應的企業(yè)公司“人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中用法共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。2作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，甲方每年邀請乙方用人單位參與甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，為乙方輸送德、智、體全面進展的訂單班同學。3乙方向甲方供應本企業(yè)職業(yè)崗位特征描繪，各職業(yè)崗位要求的學問程度和技能等級。5雙方將定期每學年一次通過走訪或座談形式就雙方合作開展狀況、協(xié)議執(zhí)行狀況進展階段性總結(jié)。如遇突發(fā)狀況，雙方將準時聯(lián)絡并加以解決。二訂單培育、合作辦學1雙方共同合作，在相關(guān)專業(yè)中，依據(jù)乙方需要，本著同學自愿的原那么組織肯定數(shù)量的訂單班同學為乙方定向培育、輸送人才，并依據(jù)乙方企業(yè)進展情況，依據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的改變等狀況，適時共同商討調(diào)整定向培育專業(yè)、規(guī)模和合作方式。2為保證合作培育的人才質(zhì)量，乙方應主動為合作班級的訂單班同學下企業(yè)理論制造條件，以使合作培育的訂單班同學快速適應企業(yè)的需求。3乙方有對甲方的“訂單班等人才培育方案提出改良看法的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論