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文檔簡介

1、設計說明書,任務書填寫規(guī)則及格式要求鄭州科技學院算法與數(shù)據(jù)構造課程設計設計(論文)題目：同學成果管理系統(tǒng)所在院：信息工程學院專業(yè)班級：13計算機科學與技術2班同學姓名：張少良學號：201315045指導老師：申石磊2014年12月26日鄭州科技學院1課程設計論文任務書設計題目：同學成果管理系統(tǒng)專業(yè)班級：13計算機科學與技術2班學號：201315045姓名：張少良主要內容：同學成果管理是學校工作中不行或缺的一局部，用法計算機對成果的管理也已經成為普遍現(xiàn)象，本課題以同學成果管理業(yè)務為背景，設計一個“同學成果管理系統(tǒng)程序。程序主要功能是：實現(xiàn)對同學成果資料的錄入、掃瞄、插入、刪除和排序等根本操作。根

2、本要求：1用法單鏈表作為實現(xiàn)問題的數(shù)據(jù)構造，一個同學為一個結點，該結點的類型為構造體，構造體的域至少包括學號和三門課課程名稱可以自己定義；2程序需完成主要內容中的功能，運行正確并進展相應的測試，以電子版形式上交程序。3將設計過程根據(jù)要求的格式形成課程設計說明書，并按時打印上交。完成期限：2015年1月5日指導老師簽名：_2課程設計說明書的格式要求：一、本課程設計說明書包括以下6個局部：1問題描繪。給出課程設計的詳細內容可參照任務書，如功能有所增加，同時也修改任務書，要求表達簡潔、明確。2設計要求。指出該課程設計所要到達的根本要求和所需滿足的約束條件。實現(xiàn)時，在完成根本要求的狀況下可以適當擴展課

3、程設計的功能。3數(shù)據(jù)構造。該課程設計需要用法的數(shù)據(jù)構造有哪些指出訪用的規(guī)律構造和存儲構造。4分析與實現(xiàn)。分析該課程設計的實現(xiàn)方法，數(shù)據(jù)構造的用法和算法的設計。給出算法實現(xiàn)的具體代碼，要求有必要的說明，進步程序的可讀性；按功能模塊分開描繪。5運行與測試。給出有代表性的測試用例，并加以簡潔的文字說明，留意程序運行要掩蓋算法的各種狀況。6總結與思索。主要指出算法的特點，在實現(xiàn)該課程設計根本要求的前提下，還可以進展哪些方面的功能擴展，特殊是重點說明獨創(chuàng)的局部，相關課程設計工程最有價值的內容，在哪些方面需要進一步理解或得到關心，以及編程實現(xiàn)課程設計的感受等內容。二、字體字號要求說明書全部字體采納宋體，字號要求如下：1、題目：用三號字2、一級標題：用小三號二級標題：用四號3、正文：用小四號34、代碼：用5號字三

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