2021滬科版物理九年17.3《科學探究電動機為什么會轉動》word學案

1、2021 滬科版物理九年 17科學探究 電動機什么緣故會轉動【學習目標】知識與技能： 1、明白電流周圍存在磁場。 2、明白通電螺線管對外相 當于一個條形磁鐵。 3、明白右手螺旋定那么。過程與方法： 1、通過觀看和體驗通電導體與磁體之間的相互作用，初 步了解電和磁之間的關系。 2、通過合作探究通電螺線管的磁場分布情形， 感悟建立模型的方法。情感、態(tài)度價值觀：通過圖片、漫畫讓學生感悟到奧斯特善于覺察咨 詢題，勇于科學探究的精神；通過體驗電和磁之間的聯(lián)系，初步使學生樂 于探究自然界的隱秘?！緦W習重點】認識電動機的轉動原理?！緦W習難點】如何使學生明確電動機是如何樣轉動的。 一、回憶知識，穩(wěn)固深化 5

2、分鐘1、模擬各類電動機的聲音，學生識不是什么用電器。電流通過做功能 夠轉變?yōu)槠渌问降哪?，例如電燈電能轉化為光能和內能 、電冰箱電 能轉化為機械能，要使電能轉變?yōu)闄C械能能夠使用什么機器：電動機。那 么生活中哪些用電器是用到了電動機的呢？2、出示電動機，給它通電，學生看到電動機轉動，提升了學習愛好。 電動機什么緣故會轉動呢？他的內部到底有些什么東西呢？二、互助學習，學習新知 35 分鐘一自主學習出示導學提綱，指導學生自主學習導學提綱：師出示導學提綱，指導學生自主學習學生按照課本 106 頁內容完成以下內容。師巡視。1、用電動機作為動力的機械或電器有：2、 磁場對通電導體具有的作用，其作用的方向與

3、有關。利用通電線圈在磁場中轉動的差不多原理可制成 _機，它工作時，把辭?；癁?能o3、 直流電動機的要緊組成局部有 、和;其中的作用是在線圈轉到平穩(wěn)位置時使電流的方向發(fā)生改變。4、跟汽車等交通工具中的內燃機相比，電動機有許多優(yōu)點，電動機的開動和停止都比內燃機 只要用開關把電路閉合或斷開就行；電動機的構造比內燃機 電動機的效率比內燃機 而且對環(huán)境。2、3兩組的3號同學展現(xiàn)，師作總結二合作共建知識點一：電動機的結構咨詢題：電動機由哪些部件組成？教師展現(xiàn)電動機模型或讓學生把自己手上的電動機小心的拆開，認真觀看它的結構。學生會油然而生每個部件怎么講起什么作用的咨詢題，現(xiàn) 在學生只能是簡單的認識或猜測。

4、能夠補充介紹什么是轉子，什么是定子。小結：電動機的要緊構成：磁極定子、線圈轉子、換向器、電 刷。練習：電動機要緊由、和構成，其中是固定不動的，稱為定子，是能夠轉動的，稱為轉子。知識點二：電動機的原理電動機的線圈通電后處于磁體產(chǎn)生的磁場中，線圈能由靜止變?yōu)檫\動 后講明了線圈運動狀態(tài)發(fā)生了改變，線圈一定受到力的作用艮直導體放在蹄形磁體的磁場里，并與電咨詢題一週不是所有導體通電后在磁場中一定會受到力的作用呢？ 演示實驗：如下圖，把一根 源、開關組成一閉合電路。交流討論：1當接通電源時，我們看到金屬桿運動起來，這講明了 什么？2你是否能想出讓金屬桿反向運動的方法?3你能否通過觀看比擬，以及分析得出的結

5、論填寫以下內容:磁場對通電導體具有 的作用，其作用的方向與_有關。小結：1金屬桿運動起來講明金屬桿受到力的作用2讓金屬桿反向運動的方法有：改變電流的方向。改變磁場的方向。曠通電導體具方向有關，其作用的方向與磁場方向、電流咨詢題二：磁場對通電的矩形申圈是否也會有力的作用呢?學生觀看摸索答復。小結：ab受到向上的力，cd受到向下的力，線圈會轉到豎直位置咨詢題三：有什么方法能夠讓線圈連續(xù)旋轉呢？哪個方案更容易些？ 學生討論、交流，查找方法.小結：改變磁場的方向或改變電流的方向，改變電流的方向更容易一咨詢題四：如何樣才能使線圈剛轉過平穩(wěn)位置時就及時改變電流的方 向呢？請再認真觀看電動機的結構。小結：用

6、兩個半圓鋁銅環(huán)構成了換向器，靠換向器和電刷就能夠 解決那個咨詢題。兩個金屬半環(huán)分不接線圈的兩端，兩個電刷接電源的兩練習：生做練習，師指導4、5組的4號生展現(xiàn)生評，師總結1. 放在磁場中的通電導體 A .一定受到磁場的作用力B .可能受到磁場的作用力C.假設受到磁場的作用力，通電導體與磁感線方向相同D .假設受到磁場的作用力，通電導體與磁感線方向垂直2、要改變直流電動機的轉向，應采取的方法是A、改變線圈中的電流方向或改變磁場方向減小電流F小電動B、同時改變線圈中的電流方向和磁場方向彌電動機是如何樣連續(xù)轉動的Bd中電流方 圈的和半環(huán)E接觸，電刷A和半環(huán)F接觸，現(xiàn)在線圈,受力方向是ab邊受力向上，c

7、d邊受力向下，線，結合學案咨詢題分析、討論、交流.彳線圈轉到平穩(wěn)位置時，現(xiàn)在電刷正好接觸了兩個金屬 半環(huán)中f間的絕緣局部；因此線圈中沒有電流流過，現(xiàn)在線圈在磁場中也不 受力的如丙圖所示：當線圈由于慣性剛剛轉過平穩(wěn)位置時，電刷B和半環(huán)F接觸，龜刷率和半環(huán)E |接觸，現(xiàn)在線圈中電流方向是c b f a，受力rJed邊受力向上，線圈的轉動方向是順時針。如圖丁所示：當線圈轉到平穩(wěn)位置時，現(xiàn)在電刷正好接觸了兩個金屬 半環(huán)中間的絕緣局部，因此線圈中沒有電流流過，現(xiàn)在線圈在磁場中也不 受力的作用。由于線圈的慣性，當其剛轉過平穩(wěn)位置時，就又返回到了如 圖甲所示的情形了，如此那個直流電動機就能連續(xù)持續(xù)的轉動下去

8、了。練習1、直流電動機的線圈每轉一周，線圈中的電流方向要改變次,當線圈轉到時，電流方向發(fā)生改變，如此才能使線圈連續(xù)地轉動三，弋來組裝個直流電動機模型或制作簡單的電動機 個“車間生產(chǎn)的電動機性能優(yōu)良。小組間學生制作、展現(xiàn)、交流，對顯現(xiàn)的咨詢題及時探討引導學生學會分析 找出緣故。分析：安裝直流電動機模型時要注意： 直流電動機模型的安裝順序是從內到外，從下到上的。支架T線圈 轉子T電刷T定子磁極； 安裝時電刷與換向器之間的松緊、線圈轉子與定子之間的間隙要適 中。 安裝完畢后用手撥動一下轉子，觀看運轉是否處于良好狀態(tài)，否那么 應加以調試。例題2: 一臺直流電動機模型通電后不轉動，但用手輕輕撥動一下，就

9、 轉起來了，顯現(xiàn)這種情形的要緊緣故是A .換向器與電刷沒有接觸好B .啟動時線圈剛好在平穩(wěn)位置C. 軸與軸架之間的摩擦太大D .以上講法都有可能分析：A、B、C差不多上學生們在組裝電動機經(jīng)常碰到的咨詢題，關 于線圈剛好在平穩(wěn)位置時，用手輕輕撥動一下即可。選B例題3:在安裝直流電動機模型的實驗中，要減小電動機的轉速，正確的措施是A .調換磁鐵的兩極B .改變線圈中的電流方向C.減小線圈中的電流D .以上三種措施都能夠分析：能夠用排除法或者從能量轉化的角度分析。選C三、學情檢測，分層評判(5分鐘)課后反思：本節(jié)內容相對重要，也是一個難點，專門是磁場對電流的 作用那個實驗，專門重要，一定要做好，否那

10、么學生專門難明白得，還電動 機什么緣故會轉動也比擬抽象，最好利用課件上的動畫進行模擬，顯得更 為直觀，便于學生明白得和同意，才會有良好的成效。一定要做好那個實 驗，一定要有一個好的課件。當堂檢測題姓名：班級：等級:1、覺察通電導體在磁場中受力到電動機的創(chuàng)造，換向器起了關鍵的作 用，它能使線圈剛剛轉過平穩(wěn)位置時就自動改變線圈中的電流方向，從而實現(xiàn)了通電線圈在磁場中的 .可見，將物理知識應用于實際還需要技術作橋梁.2、小張在探究通電導線在磁場中的受力方向與什么有關系時？做了如圖Ca)C)1(a)(b)(c)的三個實驗.圖中AB表示閉合 電路的一局部導線，導線上的箭頭表示電 流的方向，F(xiàn)表示導線受力的方向，S、N 表示蹄形磁鐵的南北極.(1) 通過實驗(a)和(b)講明，通電導線在磁場中的受力方向與 的方向有關.(2) 通過實驗(a)和(c)講明，通電導線在磁場中的受力方向與 的方向有關.實驗說明，通電導線在磁場中要受到 的作用，力的方向跟 向、向都有關。3