密信實驗報告電子稿+南京大學(xué)附屬丁家橋小學(xué)

1、關(guān)于“密信”實驗的研究報告一、 問題的提出“小鐵梅出門賣貨看氣候，來往賬目要記熟?！睂W(xué)習(xí)語文課本練習(xí)3時，紅燈記里有這么一句話，老師告訴我們這句話的弦外之音是：小鐵梅出門接頭要把握時間，接頭暗號要記熟。據(jù)我們猜測，對上暗號后，可能會以“信”的方式傳達(dá)信息，為了安全起見，這里的“信”應(yīng)該指“密信”。那什么是“密信”呢？通過查找資料，我們了解到：密信舊指秘密的書信,多指特殊書寫方式或表達(dá)方法形成的信文.現(xiàn)也指互聯(lián)網(wǎng)下跨平臺的加密通訊。利用傳輸過程加密技術(shù),實現(xiàn)通過(手機)網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)送圖片、視頻和文字等信息。正巧我們的綜合實踐活動課也涉及到“密信”的實驗，我們決定嘗試做一做這個有趣的實驗，體會一下以

2、前抗戰(zhàn)時期地下工作者“鐵梅”在科技很不發(fā)達(dá)的情況下是如何制作用來傳遞信息的“密信”的。 通過查找資料，我們了解到舊時制作密信有多種方式，復(fù)雜的有用無線電波進(jìn)行傳送的摩爾斯電碼，這種傳送方式需要特殊的儀器設(shè)備，最簡單制作密信的方式是用米湯、菜汁等液體在紙上書寫。我們決定試一試最簡單的密信制作方式。 二、 活動的組織與分工材料準(zhǔn)備： abc實驗操作： abc文字編寫：abs查找資料：zce三、 研究方法與步驟活動時間：2015年10月14日2015年10月16日活動地點：五（3）班教室研究方法：實驗法實驗過程： 1、我們來為實驗做準(zhǔn)備實驗工具： 牛奶一盒，塑料通明杯子若干，剪刀一把，小刀一把，碳酸

3、氫鈉一瓶 ，短木棍一根，白醋一瓶，淀粉一袋，蔥一節(jié)，蘿卜一根，標(biāo)簽貼若干，筆一支，清水若干。2、我們來制作實驗材料實驗所需材料：蔥汁，蘿卜汁、蘇打水（碳酸氫鈉溶液）、淀粉溶液，牛奶、白醋，白紙若干、打火機一只，蠟燭四支、棉簽若干，清水若干 。準(zhǔn)備步驟： 第一步，書寫標(biāo)簽6張，分別是：“蔥汁”、“蘿卜汁”、“蘇打水”、“淀粉溶液”、“牛奶”、“白醋”。 第二步，拿出6個通明塑料杯，把寫好的標(biāo)簽貼上。 第三步，另取兩只杯子，用小刀把蘿卜和蔥切碎分別放入杯中。 第四步，用木棍分別把杯子里的蔥和蘿卜搗碎，擠壓出汁液倒入事先準(zhǔn)備好的貼有蔥汁和蘿卜汁標(biāo)簽的杯子。 第五步，取出3-4片碳酸氫鈉放在紙上擠壓成

4、粉末狀，倒入貼有蘇打水標(biāo)簽的杯中，加入適量清水，用棉簽攪拌成溶液。 第六步，取適量淀粉倒入貼有淀粉溶液標(biāo)簽的杯中，加入適量清水，用棉簽攪拌成溶液。 第七步，把適量白醋倒入貼有白醋標(biāo)簽的杯中。 第八步，打開牛奶盒，把適量牛奶倒入貼有牛奶標(biāo)簽的杯中。 經(jīng)過一番手忙腳亂的勞作，我們的實驗材料準(zhǔn)備完畢，請看：3、我們來操作實驗第一部分，制作密信 步驟1，用棉簽蘸準(zhǔn)備好的液體在白紙上寫字，蘸一種液體就在紙上寫下這種液體的名稱。步驟2、把寫好字的白紙放在通風(fēng)處晾干，或者吹干。接下來是漫長的等待時間如果有時間限制，可以用電吹風(fēng)或者在火上烤。我們的實驗操作過程（二）第二部分，密信告白 步驟1：用打火機把蠟燭點

5、燃，并把燃燒著的蠟燭用蠟固定在桌面上。 步驟2：把晾干的密信放在蠟燭的火焰上方來回移動，使白紙均勻受熱，觀察實驗現(xiàn)象。 4、我們的實驗成果展示我們是選用一種液體書寫這種液體的名稱哦，大家看有什么不同： 四、我們在實驗中遇到的問題與解決方案問題1:紙需不需要晾干后再烤？ 解答1:紙沒晾干的情況下，拿到火上去烤，會發(fā)生紙已烤焦，而字卻沒有顯現(xiàn)出來。相反紙在晾干的情況下再火烤，字就很容易顯現(xiàn)出來。 問題2:為什么同一種液體書寫的字考出來顏色有濃有淡？ 解答2:用棉簽蘸液體書寫時，別寫得太輕了，否則浸濕后痕跡不明顯，火烤后顯現(xiàn)出的字跡顏色淡，不明顯。 問題3:為什么我烤的紙上總是有糊斑，而且有時會燃燒

6、起來？ 解答3:紙不要離火焰太近，保持適當(dāng)距離，并且要來回移動，使得紙均勻受熱。 問題4:為什么我用蔥汁書寫的紙在火烤的過程中 能聞到類似燒菜時炸蔥的氣味？ 解答4:蔥汁中存在的蔥油在烘烤加熱時會揮發(fā)出氣味。 五、實驗結(jié)論 通過這次“密信”實驗，我們發(fā)現(xiàn)了制作“密信”的材料很容易獲得，書寫密信的過程也很簡單。書寫密信的液體雖然不同，但都可以采取火烤的方式讀取。 通過查找有關(guān)資料，我們知道了用不同液體書寫的密信，通過火烤方式，都會出現(xiàn)顏色或淡或濃的黃褐色字跡，原因多是液體所含有機物質(zhì)經(jīng)過加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成黃褐色或棕色物質(zhì)。 例如： 蔥汁可以與紙發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種類似透明薄膜的物質(zhì)。這種物

7、質(zhì)往火上一烘烤，它就燒焦了，所以會顯現(xiàn)出棕色的字跡來。其它植物的汁液也因為存在不同的生物酶、淀粉、膠質(zhì)而具有同樣的功能，如蒜汁、洋蔥汁等，都有這種特性。 白醋中的醋酸會輕度腐蝕紙張的纖維，使其變得容易被高溫烤焦，在蠟燭的火焰烘烤下，被腐蝕的地方比不被腐蝕的地方更容易燒焦，因此棕黃色的字跡實際上就是被輕度烤焦的顏色。 牛奶中的有機物受熱分解，可出現(xiàn)黃褐色字跡讀取密信的方式有很多種，需要根據(jù)書寫密信的材料采取相應(yīng)的讀取方式，比如：用蔥汁書寫，就采用火烤的方式容易讀?。挥妹字瓡鴮?，可采用噴灑碘酒讀?。挥冒状讜鴮?，干后無痕跡，收信人用紅蘿卜皮浸出液噴霧，可見紅色字跡；用淀粉溶液寫字干后無痕跡，將寫字的

8、紙信浸入紫菜或海帶的煮出液中（含碘），可見藍(lán)色字跡。六、我們的實驗體會通過這次實驗，我們有以下心得：1、這種方法制作的“密信”不易保存，遇雨水遇熱都有可能損壞或者暴露。 2、這種“密信”的傳播方式保密性不強，稍微有些文化常識的人都可能會有辦法讀取信的內(nèi)容。 3、做實驗要有耐心，特別是做一些有危險性的實驗時，要能沉住氣，不能急躁，否則事倍功半，嚴(yán)重的會危及他人，造成財產(chǎn)損失或人身傷害。 4、通過實驗深刻體會到抗戰(zhàn)時期“鐵梅”們工作的艱難不易。 5、很慶幸我們生活在這樣一個高科技的時代，電腦、網(wǎng)絡(luò)、光纖，微波等高新技術(shù)的應(yīng)用讓人與人之間的通信變得如此神速神秘，簡直可以用“神秘閃電”來形容。當(dāng)然這一切都應(yīng)該歸功于一個又一個的偉大發(fā)明，而偉大的發(fā)明無不來源于科學(xué)實驗，而科學(xué)實驗就在我們的身邊，只要你是一個有心人，有自己的思想，有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，說道做到，敢于嘗試，就讓我們從身邊的小