讀書活動(dòng)記錄表

1、讀書活動(dòng)記錄表時(shí)間9月8日地點(diǎn)五年二班教室主持黃麗梅參加人數(shù)33人主題名著之旅參加人五年二班全體學(xué)生活動(dòng)記錄精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好 人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。隨著讀書 節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活 動(dòng)不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方 式。為了營造濃厚的班級文化藝術(shù)氛圍，弘揚(yáng)中華 民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學(xué)生在閱讀中放飛理 想、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、 憧憬未來，引導(dǎo)更多同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書 熱潮，在書籍中陶冶情操，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)養(yǎng)成， 特開展此次“名著之旅”的讀書活動(dòng)?；顒?dòng) 效果活動(dòng)中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)

2、村小 學(xué)讀書是個(gè)弱項(xiàng)，雖然老師和學(xué)校做了多番的努 力但還是有些孩子沒有重視閱讀，認(rèn)為只要把課本 讀好就夠了。還有的是留守兒童，對于這樣的孩子， 更應(yīng)該好好輔導(dǎo)。雖然困難重重，但我們相信只要 一次次的努力，總會(huì)有效的。每天種一朵花，不久 的將來就會(huì)是鮮花滿園、芬芳迷人。時(shí)間10月19日地點(diǎn)六二班教室主持史金參加人數(shù)33人主題勤讀書，讀好書參加人六二班班全體學(xué)生書籍是人類進(jìn)步的階梯”，為了響應(yīng)教育局提活倡的讀書活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生語文修養(yǎng)，我校動(dòng)組織學(xué)生開展了“勤讀書、讀好書”的活動(dòng)，旨記在培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀能力為核心，探索以課錄堂為主體，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特

3、色，引導(dǎo)學(xué)生與書為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍。一、活動(dòng)目的：為了更進(jìn)一步推進(jìn)了校園文化建設(shè)，培養(yǎng)了同 學(xué)對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了閱讀動(dòng) 力，豐富課外知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的思想交流， 文化知識(shí)交流，并為廣大愛好讀書者提供一個(gè) 交流平臺(tái)，鍛煉交際能力與演講能力。二、活動(dòng)過程：1 .分別對所藏書進(jìn)行介紹。讀書活動(dòng)記錄表2 .分組討論：分組討論是此次活動(dòng)的核心，學(xué)生可就所讀之書暢所欲言，談?wù)摃?的名言，書中的經(jīng)典以及個(gè)人對此書的獨(dú)到見 解，分享他人思想財(cái)富，活躍個(gè)人思想。3 .演講：學(xué)生依次上臺(tái)演講，將交流 后的信息展示在大家

4、面前。談?wù)撃澄蛔骷覍ψ?己的影響以及自己的其他感觸。4 .調(diào)查大家都喜歡讀哪些書？ 了解大 家的讀書興趣，以便今后更好地組織相關(guān)活動(dòng)。5 .最后班主任做總結(jié)，并安排下一步工作?；顒?dòng)效果本次讀書交流會(huì)取得了極好的效果， 激發(fā)了學(xué) 生的讀書興趣，使學(xué)生養(yǎng)成了博覽群書的好習(xí) 慣，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情 操。書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。為能更好地貫徹多讀書、好讀書、讀好書、讀 整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。時(shí)間10月8日地點(diǎn)六一班教室主持孫慧芳參加人數(shù)35人主題快樂閱讀參加人六一班班全體學(xué)生活動(dòng)記錄1、老師講讀書故事。2、名人讀書小故事。（學(xué)生介紹自己知道的名人讀書小故事）

5、3、考察讀書知識(shí)（1、四大名著與作者的連線題。2、名著人物猜測。）4、我的讀書故事（學(xué)生講自己的讀書故事。）5、詩朗誦：書之歌。6、小品表演：借書。7、學(xué)生演唱：讀書郎。8、讀書格言（同學(xué)一一上來介紹讀書格言。）9、好書推薦。10、活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果通過此活動(dòng)的開展，開拓了學(xué)生視野，使學(xué)生了 解到更多有關(guān)讀書的小故事，知道讀書的重要性， 以及讀書的樂趣。學(xué)生還在交流中了解到很多自己 不曾閱讀的書籍，而且提出了更多的讀書計(jì)劃讀書活動(dòng)記錄表時(shí)間6月8日地點(diǎn)五一班教室主持牛麗娜參加人數(shù)43人主題我讀書，我快樂參加人五一班班全體學(xué)生活動(dòng)記錄師：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對我們說： 長大后，你要好好讀

6、書。進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教 導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了 aoe,學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此， 一位良師益友就走入了我們的生活，那就是一一 書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧 食。今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的 海洋中遨游。五（1）班，我讀書，我快樂主 題班會(huì)現(xiàn)在開始。第一章：愛讀書。師：為什么我們要讀書呢？這個(gè)問題好像幾百年 以前就有人問了。那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我 們應(yīng)該怎么回答這個(gè)問題呢？那就請我們班級里 的幾個(gè)同學(xué)來談?wù)勊麄兊捏w會(huì)吧?。▽W(xué)生介紹）師：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實(shí)， 讀書不但能給我們帶來知識(shí)，更能給我們帶來樂趣。 讀書，讓我們成為高尚的人。請聽詩朗誦我愛讀

7、書。第二章：讀好書。師：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適 合我們小學(xué)生讀呢？請大家來說說吧！誰愿意先 說。（學(xué)生討論）師：我們班級里有很多同學(xué)喜歡看漫畫，經(jīng)常拿 著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢？（學(xué) 生討論）師：看來讀書也要有選擇啊，下面，請小組長來給 我們推薦幾本適合我們看的書吧?。ê脮扑]）師：選擇了好書，還要有好的讀書方法。請看小品小猴看書。師：同學(xué)們，讓我們來幫助淘淘，介紹他幾條讀書的好方法吧。第三章：讀懂書第四章師：講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在, 讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧！我們就來個(gè)成語比 賽吧！師：第一個(gè)游戲是巧填成語1、填空激趣2、分組競賽：第二個(gè)游戲是搶

8、凳坐知識(shí)問答游戲。師：看來同學(xué)們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識(shí)啊！這個(gè)學(xué)期，我們班級組建了班級讀書角, 同學(xué)們積極地投入讀書活動(dòng)，讓我們來看看吧?。▽W(xué)生介紹）師小結(jié)：通過讀書活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視 野開闊了，語文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜 的是，大家對于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。讀書活動(dòng) 中，同學(xué)們還寫了一定數(shù)量的和。下面，就讓我們 來聽一聽吧?。ㄖ该麅晌粚W(xué)生讀自己的）通過此活動(dòng)的開展，開拓了學(xué)生視野，使學(xué)生了 解到更多有關(guān)讀書的小故事，知道讀書的重要性，活動(dòng)效果以及讀書的樂趣。學(xué)生還在交流中了解到很多自己不曾閱讀的書籍，而且提出了更多的讀書計(jì)劃時(shí)間4月20日地點(diǎn)二年級教室主持栗鑫梅

9、參加人數(shù)35人主題快樂閱讀參加人二年級全體學(xué)生活動(dòng)記錄三字經(jīng)61、62句"日南北日西東” 活動(dòng)過程：一、故事引入。1 .講述指南針的故事。2 .想一想：聽了故事，你知道了什么？3.你還知道哪些表示方位的詞。（如：上、中、下、前、后、北等等。）二、細(xì)讀品味。1.指導(dǎo)學(xué)句。（1）出示：日南北日西東。（2）借助拼音認(rèn)一認(rèn)。（3）個(gè)別讀，聽評。（4）分組讀一讀。2.理解句子。（1）句子中介紹了哪些方位？用筆圈出來。（2）引入方向歌，誦讀。3.辨別“東西南北” o （ 1）介紹方法。上北、下南、左西、右東。（2）熟練背誦。（3）全體起立，根據(jù)口令找方位。三、拓展活動(dòng)。1.說說自己的學(xué)習(xí)收獲。2

10、.查資料。方位在生活中的運(yùn)用。（如：制作地圖）活 動(dòng) 圖 片時(shí)間4月8日地點(diǎn)三一班教室主持王麗葉參加人數(shù)43人主題曰仁義禮智信參加人三一班班全體學(xué)生活動(dòng)記錄活動(dòng)過程：一、談話引入。1 .老師覺得班里的X X同學(xué)是個(gè)有禮貌的孩子。2 .你覺得自己是個(gè)什么樣的人？評一評自己。3 .根據(jù)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。二、學(xué)文識(shí)字。三、1.指導(dǎo)認(rèn)讀三字經(jīng)：曰仁義 禮智信。(1)找出你不認(rèn)識(shí)的字。(2)跟師讀一讀這些生字的音節(jié)。(3)學(xué)生自由讀。2 .齊讀，思考句子意思。3 .理解“五?！保壕褪亲鋈说奈宸N基本德行。4 .找出文中的五種基本準(zhǔn)則。仁義 禮智 信5 .熟讀或誦。6 .聯(lián)系生活實(shí)際，舉例談?wù)勀惆l(fā)現(xiàn)的值得

11、大家學(xué) 習(xí)的榜樣故事。(1)組內(nèi)活動(dòng)(2)派代表上臺(tái)匯報(bào)。三、拓展活動(dòng)。1 .收集名人故事，體現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)。2 .把今天學(xué)會(huì)的三字經(jīng)背給爸爸媽。人訪*j卷: Jy不知火冷篷知之在 知有所合謂之智君子冷于義小人徐于利信通大仁者 己欲立而立 己欲達(dá)而達(dá)人感語活動(dòng)圖片讀書活動(dòng)記錄表時(shí)間3月23日地點(diǎn)四二班教室主持栗肖參加人數(shù)38人主題 此四方，應(yīng)乎中參加人四二班班全體學(xué)生活動(dòng)過程: 一、出示釋義、釋文?；顒?dòng)記錄釋義：方，方位。 應(yīng)，對應(yīng)。 中,中央。釋文：南、北、西、東，是四個(gè)方位，必須有個(gè)中央位置對應(yīng)，才能把四個(gè)方位定出來。二、細(xì)讀品味。1.借助拼音認(rèn)一認(rèn)。2.個(gè)別讀，聽評。3.分組讀一讀。4.用自

12、己的話說說這兩句三字經(jīng)的意思。三、講故事、明道理。南轅北轍寓言故事出自于戰(zhàn)國策魏 策四，講述了一個(gè)人要乘車到楚國去，由于選擇了 相反的方向又不聽別人的勸告，只能離楚國越來越 遠(yuǎn)了。告訴我們，無論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向, 才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么 有利條件只會(huì)起到相反的作用。四、知識(shí)拓展。指南針指南針是用以判別方位的一種簡單儀器。指南針的 前身是中國古代四大發(fā)明之一的司南。主要組成部分是一根裝在軸上可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁針。磁針在地磁場作用下能保持在磁子午線的切線方向上。 磁針 的北極指向地理的北極，利用這一性能可以辨別方 向。常用于航海、大地測量、旅行及軍事等方面?；顒?dòng)效果

13、指南針e.QmR.ass, 中國四太發(fā)明之一 Qnje of the four great inventions of China讀書活動(dòng)記錄表時(shí)間 3月15日 地點(diǎn)五二班教室主持張濤參加人數(shù)34人主題 此五常 不容紊參加人五二班班全體學(xué)生一、故事交流?；顒?dòng)記錄1 .談話。體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德仁義禮智信的小故 事有很多。今天老師就給你們帶來了孔融讓梨 的故事。2 .講故事?？兹谛r(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家 都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩賦，并 且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。 一日，父親 買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融， 孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說： “我年 紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！?父親聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了 曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子