校本研修作業(yè)《課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》模板

1、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表填表說(shuō)明 ：本表包括十個(gè)部分，請(qǐng)根據(jù)課題填寫(xiě)完整?；疑膯卧袷翘崾菊Z(yǔ)，請(qǐng)勿更改或刪除。學(xué)員根據(jù)提示語(yǔ)，填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。本表自動(dòng)根據(jù)填寫(xiě)的文字內(nèi)容，擴(kuò)大表格范圍。本次研修自選小課題（請(qǐng)根據(jù)本次專業(yè)發(fā)展的研修主題“運(yùn)用信息技術(shù)組織學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)”，自定一個(gè)研修小課題，在下面的單元格中說(shuō)明所選小課題的內(nèi)容以及對(duì)這個(gè)課題的思考）我的課題：利用多媒體優(yōu)化課堂教學(xué)                   研修思

2、路：在教學(xué)孔子拜師這一課時(shí)，利用多媒體讓學(xué)生閱讀有關(guān)祖國(guó)傳統(tǒng)文化文章的基礎(chǔ)上，通過(guò)下載PPT等途徑，采用多種方式了解孔子拜師途中的艱辛，引導(dǎo)學(xué)生與文本對(duì)話，滲透“學(xué)無(wú)止境”的精神。1                                   

3、;                                                  

4、;                                                  

5、;                                  接下來(lái)，請(qǐng)自選所任教學(xué)科學(xué)段的一節(jié)課或一個(gè)單元，按表格要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)，要求能夠體現(xiàn)出以上所選的小課題方向，重點(diǎn)思考教師如何在課堂組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。章節(jié)名稱孔子拜師學(xué)科語(yǔ)

6、文授課班級(jí)三年三班授課時(shí)數(shù)2設(shè)計(jì)者吳燕君任教的學(xué)校潮南區(qū)臚崗鎮(zhèn)上厝小學(xué)一、本課學(xué)習(xí)內(nèi)容概述（簡(jiǎn)單說(shuō)明本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容）這篇課文講述了我國(guó)古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事，體現(xiàn)了孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的治學(xué)精神和老子誨人不倦、愛(ài)護(hù)晚輩的品行，課文還滲透了“學(xué)無(wú)止境”的精神。二、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)（摘錄最新版課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)語(yǔ)句） 課程標(biāo)準(zhǔn)： 1.正確、流利、有感情地閱讀課文； 2.了解中華民族的傳統(tǒng)文化； 3.抓住關(guān)鍵詞句感悟孔子、老子的品行，激發(fā)對(duì)孔子、老子的崇敬之情。 三、本課學(xué)習(xí)目標(biāo)（按最新版課程標(biāo)準(zhǔn)中的目標(biāo)維度）1. 會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)新詞。 2.有感情地朗讀課文。 3.

7、了解孔子拜師的經(jīng)歷，激發(fā)對(duì)大思想家孔子和老子的崇敬之情。 4.累計(jì)課文中的好詞好句。四、學(xué)情分析（分析學(xué)生前需知識(shí)的掌握情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和課堂學(xué)習(xí)行為）三年級(jí)上學(xué)期是第二學(xué)段的起始學(xué)期，教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)段銜接過(guò)度。要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀、默讀理解詞語(yǔ)，把握文章的主要內(nèi)容，感悟我國(guó)的傳統(tǒng)文化。與此同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生邊讀書(shū)邊思考、積累語(yǔ)言習(xí)慣，運(yùn)用語(yǔ)言的能力。五、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容解 決 措 施學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過(guò)讀課文，了解孔子拜師的過(guò)程。通過(guò)學(xué)生自讀課文，自讀自悟，清理層次，了解孔子拜師的過(guò)程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深，進(jìn)一步加深熱愛(ài)祖國(guó)文化的感情和增強(qiáng)民族自豪感。通過(guò)多

8、媒體教學(xué)，下載PPT等途徑，體會(huì)傳統(tǒng)文化的博大精深。六、使用信息技術(shù)情況（描述在課堂上將使用什么樣的信息技術(shù)）PPT課件，教學(xué)視頻，收集有關(guān)中華文化的資料。七、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)概述（描述本課中學(xué)生將會(huì)開(kāi)展什么樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)）學(xué)生并根據(jù)自己收集的資料交流地球的了解；觀看視頻，學(xué)生自由朗讀課文，解決生字詞語(yǔ)；學(xué)生根據(jù)課件提示詞語(yǔ)組織語(yǔ)言對(duì)課文進(jìn)行概述；分組交流解決問(wèn)題。完成作業(yè)拓展練習(xí)，并開(kāi)展一節(jié)討論課。八、教師指導(dǎo)活動(dòng)概述（描述本課中教師將會(huì)針對(duì)上述學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行哪些方面的指導(dǎo)）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)；組織學(xué)生進(jìn)行分組學(xué)習(xí)；指導(dǎo)并監(jiān)督各小組的進(jìn)度，進(jìn)行疑難解答。九、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)內(nèi)容

9、（針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的哪些行為進(jìn)行評(píng)價(jià)）針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)態(tài)度、課堂積極性、搜集資料、合作交流、知識(shí)技能、研究報(bào)告、成品展示等行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方法（采用什么樣的評(píng)價(jià)方法）引導(dǎo)學(xué)生在自主閱讀中去體驗(yàn)，在合作、探究學(xué)習(xí)中提高創(chuàng)新實(shí)踐能力，形成良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。十、課堂教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（本欄為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，應(yīng)詳細(xì)闡述）學(xué)習(xí)階段教師的引導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用評(píng)價(jià)方法導(dǎo)入新課利用教學(xué)視頻導(dǎo)入新知識(shí)，介紹孔子和老子。認(rèn)真聽(tīng)課，細(xì)心做筆記PPT課件自主評(píng)價(jià)課堂教學(xué)1.粗度課文了解大意； 2.研讀感悟 ，了解孔子拜師途中的艱辛；3.通過(guò)對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解，談?wù)効鬃?、老子給學(xué)生留下的印象。 初度課文，感知大意；精度討論，體會(huì)思想；表演讀，體會(huì)人物品行。PPT課件，教學(xué)視頻小組討論，交流評(píng)價(jià)突破難點(diǎn)通過(guò)讀、找出穩(wěn)重而讓自己感動(dòng)的語(yǔ)句，結(jié)合多媒體教學(xué)讓學(xué)生體會(huì)。小組討論交流研討相關(guān)問(wèn)題點(diǎn)名朗讀交流解決問(wèn)題交流回答問(wèn)題PPT課件小組討論課后作業(yè)1.把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)；2.把自己喜歡的句子抄下來(lái)。自主完成上網(wǎng)收集資料自主評(píng)價(jià) 課后拓展開(kāi)展“閃光的金鑰匙”這一綜合實(shí)踐活動(dòng)。自由組合、明確責(zé)任、商定方案上網(wǎng)收集資料班級(jí)討論課堂教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（接上表，上表已經(jīng)足夠填則此表留空）學(xué)習(xí)階段教師的引導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用評(píng)價(jià)方法十一、研修反思（說(shuō)明在以上的教學(xué)設(shè)