2書房一控一燈的安裝工作頁

1、書房一控一燈的安裝1. 能閱讀“書房一控一燈的安裝工作任務單，明確工時、工藝要求，明確個人任務要求2. 能識別導線、開關、燈等電工材料，識讀電路原理圖、施工圖，3. 根據施工圖紙，勘查施工現(xiàn)場，制定工作方案。4. 正確使用電工常用工具，并根據任務要求和施工圖紙，列舉所需工具和材料清單，準備工具，領取材料。5. 能按照作業(yè)規(guī)程應用必要的標識和隔離措施，準備現(xiàn)場工作環(huán)境。6.能按圖紙、工藝要求、安裝規(guī)程要求，進行護套線布線施工。7. 施工后，能按施工任務書的要求直觀檢查。8. 按電工作業(yè)規(guī)程，作業(yè)完畢后能清點工具、人員，收集剩余材料，清理工程垃圾，撤除防護措施。9. 能正確填寫任務單的驗收工程，并

2、交付驗收。10. 工作總結與評價。建議課時44課時工作情景描述某小區(qū)的物業(yè)公司提出給某住戶的書房安裝一控一燈的需求，用戶要 求當天完成該項工作，安裝公司同意接收該項工作任務，開出任務單并委 派維修電工人員前往該小區(qū)作業(yè)，并按客戶要求當天完成任務，把客戶驗 收單交付公司。工作流程與內容教學活動一：明確工作任務教學活動二：識讀電路圖教學活動三：勘查施工現(xiàn)場教學活動四：制定工作方案教學活動五：施工前準備教學活動六：現(xiàn)場施工教學活動七：施工工程驗收教學活動八：工作總結與評價教學活動一：明確工作任務學習目標1能閱讀“書房一控一燈的安裝工作任務單，2能明確工時、工藝要求，3能明確個人任務要求學習地點教室學

3、習課時4課時學習過程一、請閱讀工作任務單，用自己的語言描述具體的工作內容填寫引導問題的空白工作頁安裝工作聯(lián)系單流水號：2021-09-037類別：水口 電口暖口 土建口其他口日期：2021年9月7日安裝地點新華小區(qū)12棟3單元502房的書房安裝工程書房一控一燈的安裝需求原因在新改造的書房安裝一盞60W白熾燈申報時間2021年9月6日完工時間2021 年 9 月 7 日申報單位12棟3單元502房安裝單位電工班驗收意見安裝單位 89892222驗收人承辦人申報人 89897777承辦人 物業(yè)負責人王五物業(yè)負責人 89896666引導問題1、該項工作在什么地點進行？2、該項工作要求什么時間開始做？

4、3、該項工作要求什么時間完成？4、該項工作要求多長時間完成？5、該項工作是哪個單位申報的？6、該項工作具體內容是：7、該項任務交給你和同組人，你們的名簽在何處?8該項工作完成后交給誰驗收？9、驗收意見應該是什么內容？10、你認為使用安裝工作聯(lián)系單有什么作用？11、該項工作怎樣才算完成了?、各同學對“安裝工作聯(lián)系單的理解，完成自我評價內容自我評價表序號工程自我評價10876511學習興趣2正確理解工作任務3遵守紀律4學習主動性5學習準備充分、齊全6協(xié)作精神7時間觀念8儀容儀表符合活動要 求9語言表達標準10工作效率與工作質量總評體會：三、請各組同學通過多媒體、網絡、書籍等資料查找電工安裝維修工作

5、任 務單，也可以通過訪談電工或者到工廠、物業(yè)管理處等實地看看各單位所 用的工作任務單。引導問題:12、記錄下你組收集到的各工作任務單的樣式和內容至少要一個13、各組展示你組收集到的電工任務單。并各組派代表簡單描述對你組收 集的任務單的內容的理解。14、在收集電工工作任務單的過程中遇到哪些困難？你是怎樣解決的？請 把你認為好的解決方法與大家分享。四、教師點評1、找出各組的優(yōu)點點評2、展示過程中各組的缺點點評，改進方法3、整個任務完成中出現(xiàn)的亮點和缺乏教學活動二：識讀電路圖學習目標能識讀電路圖、施工圖學習地點教室學習課時12課時學習過程一、電路根底及識讀電路圖 引導問題1:完成該項任務需要哪些材料

6、?引導問題2:請你試著用圖示的方法表示電器元件的連接關系引導問題3:結合你以前學過的知識，你認為它能構成一個電路嗎?電路electric circuit ：簡單地說就是電流所流通的路徑。它是由某些電氣設備和元器件為實 現(xiàn)能量的輸送和轉換，或實現(xiàn)信號的傳遞和處理而按一定方式組合起來的總體。引導問題4:結合日常生活中常用的手電筒，閱讀以下資料，你認為一個完整的電路有哪幾局部組成？在日常生活中使用的手電筒是由干電池、電珠、導線外殼導體和開關等組成的，如下列圖。圖中，電源干電池是將其它能化學能轉換為電能的設備；負載電珠是將電能轉換 成其它能光能的設備和元件；開關是接通或斷開電路，起控制電路的作用；導線

7、是把電源與負 載連接起來。一個完整的電路是由電源或信號源、負載、中間環(huán)節(jié)開關、連接導線等三個 根本局部組成的。1電源 將其他形式的能量轉變?yōu)殡娔艿难b置，如發(fā)電機把機械能轉變?yōu)殡娔?，而干電池那么是把?學能轉變?yōu)殡娔?。電源是提供電能的裝置。2負載 是將電能轉變?yōu)槠渌问侥芰康难b置，如電動機是把電能轉變?yōu)闄C械能，而電爐那么把電能 轉變?yōu)闊崮?。負載是消耗電能的裝置。3開關 是控制電路接通和斷開的器件。4連接導線在電路中起著輸送和分配電能的作用。引導問題5:回憶你以前學過的知識，你認為是屬于電路中的物理量就在它前面劃“"，不是的就在它前面劃“X? 電能 電流電壓電位 電功 電功率電動勢電阻引

8、導問題6:電路中的根本物理量也許還是讓你不好理解，請看看以下資 料并完成空白工作頁電路的根本物理量有電流、電位、電壓、電動勢，復合物理量有電功率、電能等。如果電路目 前還讓我們難以理解，那么我們不妨先來看看水路的情況，拿水路和電路比照著理解。參照以下列圖。1電流如果A、B兩個水槽的高度相同，水在兩個槽之間就不會定向流動。如果象圖中所示，A水槽比B水槽高，使A和B兩個水槽存在水位差，那么在重力場的作用下，水將會從A曹流向B槽，形成定向移動的水流，也即俗話說的“水往低處流。這個水流沿著槽管往下經過水車位置時，會推動高水位水壬旋轉方向A水槽水位羞7L水車轉動，我們可以認為：水車是水流的負載，即水流為

9、水車提供了轉動所需要的能量，或者說水 流對水車做了功。類似的，如果沒有外部電場的作用下，金屬導體內部自由電子的運動是雜亂無章的，因而無法形成電流。當存在外電場時，電場力將迫使自由電子作定向移動， 形成電流。在以下列圖中，電池有正、 負兩個電極，正極帶正電，負極帶負電，這樣在正負極之間就產生了電場，方向由正極指向負極。如果用導線將正、負極通過燈泡連接起來，燈泡就會發(fā)光，因為電場力移動電荷從正極經過導線流 向負極形成了電流，對電荷作了功。在電荷流過電珠的燈絲時，使燈絲發(fā)熱發(fā)光，因此，電珠是電 流的負載，它將電流轉變成了熱和光。+電謊方向0 4 ©4Q電涼方向+所以，產我們把導體中的自由電

10、子在電場力作用下發(fā)生定向移動所形成的電荷流動稱做電流。 生電流必須具備兩個條件：1、導體內要有作定向移動的自由電荷象金屬材料，這是形成電流的內因。2、要有使自由電荷作定向移動的電場即接上電源，這是形成電流的外因。電流表示的是一種物理現(xiàn)象，同時電流還是一個表示帶電粒子定向運動能力強弱的物理量,定義如以下列圖所示。實驗結果證明：單位時間內通過導體橫截面的電荷越多，流過導體的電流越強；反之，電流就越弱。電流的符號為I，其數(shù)值等于單位時間t 秒內通過導體截面的電荷量 q 庫倫，即在國際單位制中，電流的根本單位是安培，簡稱安，符號為A。如果在1秒s內通過導體橫截面的電荷是1庫侖C,那么導體中的電流就是

11、1安A。常用的電流單位還有千安kA 、 毫安mA。、微安。等，它們之間的換算關系如下：lkA = 103A lmA=ir3AluA = W5mA = 10A電流不但有大小，而且還有方向的。如果電流的大小和方向都不隨時間變化，那么稱為直流電流direct current ，DC,用大寫字母I表示。如果電流的大小和方向都隨時間變化，那么稱為交流電 流alternatingcurrent ，AC，用小寫字母i表示。在分析計算電路時，為了列寫與電流有關的表達式，必須預先假定電流的方向，稱為電流的參考方向也稱為正方向。根據所假定的電流參考方向列寫電路方程求解后，如果電流為正值，那么表示電流的實際方向和參

12、考方向相同；如果電流 為負值，那么表示電流的實際方向和參考方向相反。交流電流的實際方向是隨時間而變的，因此當電流的參考方向確定后，如果在某一時刻電流為正值，即表示在該時刻電流的實際方向和參考方向相 同；如為負值，那么相反。電流的參考方向除了可以用箭頭表示，還可以用雙下標表示，如Uhb表示電流的參考方向由a指向b，而Uba表示電流的參考方向由b指向a。2. 電位、電壓、電動勢1 、電壓由于AB兩個水槽的水位有上下之差，水位差形成了水壓，導致了水流的定向流動，由高水位流向低水位。類似地，由于電池正極A的電位比負極B的電位高，這個電位差產生的電場力會移動電荷從 A經過導線流向B形成了電流，對電荷作了

13、功。為了衡量電場力對電荷做功的能力， 引入了電壓這個物理量。所以電壓指任意兩點之間的電位差，電場力將單位正電荷從 A點移到B點所作的功，叫做電壓，記作：U AB式中，W 電場力由A點移動電荷到B點所做的功，單位焦耳J;Q 由A點移到B點的電荷量，單位庫侖C;UabA，B兩點間的電壓。在國際單位制中，電壓的單位是伏特，簡稱伏，符號為V。如果將1庫侖C正電荷從A點移到B點，電場力所做的功為 1焦耳J，那么A和B兩點間的電壓為1伏V。常用的電壓單位還 有千伏kV、毫伏mV、微伏兇，它們之間的換算關系如下：1kV 103V31mV 10 V1 mV 10 3mV 10 6V電壓同電流一樣不但有大小，也

14、是有方向的。 電壓的方向總是對電路中的兩點而言的，規(guī)定電壓的實際方向是由高電位指向低電位的方向，即電位降低的方向。電壓方向可以用箭頭來表示，也可以用雙下標表示，雙下標中前一個字母代表正電荷運動的起點，后一個字母代表正電荷運動的終點，電壓的方向那么由起點指向終點。除此之外還可以用“+、“ - 符號來表示電壓的方向。與電流一樣，電路中任意兩點之間的電壓的實際方向往往是不能預先確定，因此在對電路進行分析計算之前，先要設定該段電路電壓的參考方向，假設計算電壓結果為正值，說明電壓的參考方向 與實際方向一致；假設計算電壓結果為負值，說明電壓的參考方向與實際方向相反。2、電位圖中，A水槽的液面距離地面的高度

15、設為10米，這是A的水位，B水槽的液面距離地面的高度為設1米，這是B的水位，可見“水位這個概念是以地面作為參考點的，即從地面算起。而AB兩個水槽液面之間的的水位差 9米那么與地面無關，水位差是兩點之間的相對距離。相似的，在電路中任選一個參考點，電路中某一點到參考點的電壓就稱為該點的電位。電位的符號用V表示，電位的單位也是伏特 V。電壓和電位都是表征電路能量特征的物理量，兩者有聯(lián)系也有區(qū)別。 電壓是指電路中兩點之間的電位差。因此，電位是相對的，它的大小與參考點的選擇有關；電壓是絕對的，它的大小與參考 點的選擇無關。參考點的選擇是任意的， 電路中各點的電位都是相對于參考點而言的。通常規(guī)定參考點的電

16、位為零，因此參考點又叫做零電位點。比參考點高的電位為正，比參考點低的電位為負。通常將電源 的負極作為參考點；在工程技術中那么選擇電路的接地點為參考點。由電位的定義可知， 電位實際就是電壓， 只不過電壓是指任意兩點之間，而電位那么是指某一點和參考點地之間，電路中任意兩點之間的電壓即為此兩點之間的電位差，女口a、b之間的電壓可記為Uab Va Vb3、電動勢在水路圖中，水流能在重力作用下從A曹自動流向B槽，即從高水位流向低水位，但水流不能自動克服重力由B曹流回A槽去，如果要讓水流在 AB兩個槽之間不斷循環(huán)，從而保證水車的不停旋轉， 那么要消耗外部能量把水從低水位的B槽搬動回高水位的A槽，這樣才能構

17、成一個閉合的水路，使水流得以循環(huán)，這個把水由低往高送的任務就由圖中的水泵完成，衡量水泵提升水的能力用“揚程這 個概念。相似的，電路中的電流在電場作用下總是從高電位流向低電位，不能從低電位流向高電位，這樣也沒法構成閉合的回路，使電流無法持續(xù)。如果要構成閉合的回路，也得要消耗外部能量把正電荷從低電位搬運到高電位， 這個任務由圖中的干電池來完成，它消耗化學能實現(xiàn)把正電荷從低電位的負極源源不斷地搬運到高電位的正極，使電池的兩極之間保持著電位差，從而使電流得以持續(xù)。衡量電源移動正電荷的本領用“電動勢這個概念。電動勢是電源力將單位正電荷從電源的負極移到正極所做的功，用符號 E表示：E Wq式中，E為電源電

18、動勢，單位為伏V，W為非電場力化學力移動正電荷作的功，單位是 焦耳J, q為非電場力移動的電荷量，單位為庫倫C。假設外力把1C正電荷從電源的負極移到正極所做的功是1J，那么電源的電動勢等于1 V。電源的電動勢不僅有大小而且有方向，電動勢在數(shù)值上等于電源兩極間的電位差，方向規(guī)定為電源力推動正電荷運動的方向，即電位升高的方向，從電源的負極指向正極，這與電源外部的電壓方向剛好相反。電源電動勢的大小只取決于電源本身的性質，對于同一電源，它移動單位正電荷所做的功是一定的，但對于不同的電源，電源把單位正電荷從負極搬運到電源正極所做的功就不同，這也就是說同一電源其電動勢是固定的，不同電源其電動勢那么不一定相

19、等。電動勢和電壓的單位都是伏特，都是反映電位差，都有方向，但兩者還是有區(qū)別的： 、電動勢與電壓具有不同的物理意義。電動勢是衡量電源把其它形式的能轉化成電能這一本領的物理量，表示非電場力外力做功的本領，而電壓是衡量電路把電能轉化成其它形式能這一 本領的物理量，表示電場力做功的本領。 、對一個電源來說，既有電動勢又有電壓，但電動勢僅存于電源內部。電動勢的大小決定于電源本身，與電源材料和結構有關， 而與外電路的負載無關。 電源的電動勢在數(shù)值上等于電源兩端 的開路電壓，即電源兩端不接負載時的電壓。 、電動勢與電壓的方向相反。電動勢是從低電位指向高電位，即電位升高的方向；而電壓是 從高電位指向低電位，即

20、電壓降低的方向。3、電能和電功電能就是實際存在的電力所具備的能量，它是通過其它形式的能量轉化而來的，如通過火力發(fā)電、水力發(fā)電、風力發(fā)電、太陽能發(fā)電以及各種電池將不同形式的能轉化的電能等，供工業(yè)生產和 日常生活使用。當在導體兩端加上電壓時，導體內就建立了電場。電場力在推動自由電子定向移動過程中要做 功，也稱電流做功，電流所做的功就是電功。 電流做功的過程就是電能轉化為其它形式能量的過程， 如電流通過燈泡將電能轉化為光能、熱能等，電流通過電熱爐將電能轉化為熱能等。假設導體兩端的電壓為式U,通過導體橫截面的電何量為q,產生的電流為1，根據電壓的疋義WU q可得出電場力對電何量q所做的功，即電路所消耗

21、的電能為W Uq又因為q It，故W UIt由上式可以看出，在一段電路中，電場力使電荷通過導體所做的功W與加在這段電路兩端的電壓U和通過導體的電流 I以及通電時間t成正比。在國際單位制中Wu,I，t的單位分別是焦耳J、伏特V、安培A、秒s。在實際應用中電能的另一個常用單位是千瓦小時kWh，1kWh就是我們常說的1度電。1 度=1 kWh 3.6 106J4. 功率它是衡量電能轉換為其它形式能量速率的物理量,用字單位時間內電流所做的功稱為電功率，母P表示：P代入W Ult可以得到P UI式中，P為電功率，單位為W U為電壓，單位 VI為電流，單位為 A。在國際單位制中P,U,I，t的單位分別是瓦

22、特V、伏特V、安培A、秒s。假設電流在1s內所做的功為1J，那么電功率就是1W常用的電功率單位還有千瓦kW，毫瓦mW等。31kW 10 W1mW 10 3W例如：500W勺電熱水器和1KW勺電熱水器分別將相同水量、相同水溫的冷水燒開，那么兩者所做的功是相等的，即耗電量相等，但1KV的電熱水器能夠在更短的時間內把水燒開。速度的差異很明顯。1 電流、電壓、電位、電動勢都有方向嗎？它們的單位各是什么?2100瓦的燈泡正常工作多久才消耗1度電?引導問題7:實際電路在應用過程中， 有哪些根本狀態(tài)？結合以下列圖請你分析:(1) 開關斷開，電路是什么狀態(tài)?(2) 開關合上，電路又是什么狀態(tài)?實際電路在應用過

23、程中，可能處于有載、空載、短路和接觸不良這四種不同的根本狀態(tài)。1 、有載狀態(tài)有載狀態(tài)也叫通路狀態(tài)，指電源提供的電流經過了負載，使負載正常工作。象上圖中的開關接通狀態(tài)。2、空載狀態(tài)空載狀態(tài)也叫斷路狀態(tài)， 電流被切斷，沒有經過負載，負載不工作。象上圖中的開關斷開狀態(tài)。3、短路狀態(tài)通路和斷路兩種狀態(tài)在實際中是允許的， 事實上開關的作用就是為了完成在通路與斷路兩種狀 態(tài)中轉換，但短路是不允許的，短路指電源或信號源提供的電流沒有經過負載而直接構成回路, 這實際上就是給電源信號源接上了最重的負載。處于最大的極限電流狀態(tài)，這不但會損壞電源信號源，還有可能引發(fā)導線過熱燃燒。4、接觸不良接觸不良是一種介乎通路與

24、斷路之間的狀態(tài)，這種狀態(tài)也不應該存在， 正常情況下的通路應該能讓電流持續(xù)不斷，如果因為開關觸點氧化腐銹等原因，導致觸點時而接通時而斷開，便會出現(xiàn)電流斷續(xù)，雖然這種危害不至于象短路一樣嚴重，但也不容無視。引導問題&在實際應用中，實物描述電路雖然很形象，但往往不方便， 通常用電路圖來表示電路。在電路圖中，各種電器元件都不需要畫出原有 的形狀，而是采用統(tǒng)一規(guī)定的圖形符號來表示， 下表是常用電工圖形符號 參照下表，你能畫出手電筒的電路圖嗎？常用電工電路圖形符號表名稱圖形符號文字符號名稱圖形符號文字 符號名稱圖形符號文字符號電池E電阻I1R電容器C電壓源+(Us可調電阻-rz-R可變電容丿*C電

25、流源25I s電位器廠 EFP空心線圈L發(fā)電機開關SA鐵心線圈L電流表PA電燈R接機殼、接地丄丄GND電壓表-<V>PV保險絲11FU導連接 線i不連接L一工學習拓展請你利用多媒體、網絡，或通過書籍，查找我國新舊標準的電氣符號圖， 完成以下空白工作頁假設發(fā)現(xiàn)新舊標準有區(qū)別的就在分別都填上，假設是新 舊標準一樣的話，就只需要填寫新標準欄：名稱新標準舊標準文字符號圖形符號文字符號圖形符號電阻照明燈EL熔斷器指示燈HL相交導線不相交導線電容C電感器接地線接機殼電流表電壓表插頭插座引導問題9:如果你已經接了“書房一控一燈的安裝任務單，查找電路符號圖，試試畫出它的電路圖嗎？引導問題10：比較

26、你畫的手電筒的電路圖和書房一控一燈的電路圖，并在圖中用不同顏色的筆圈出它們的不同處。它們用的電源相同嗎？閱讀以下小提示，你能找到答案嗎？小提示1、 直流電Direct Current ,簡稱DC ，是指方向不隨時間作周期性變化的電流，但電 流大小可能不固定，而產生波形。恒定電流是直流電的一種，是大小和方向都不變的直流電2、 交流電 alternating current，簡稱為 AC ，創(chuàng)造者是尼古拉特斯拉Nikola Tesla ,1856 1943。交流電也稱交變電流，簡稱 交流。一般指大小和方向隨時間作周期性變化的電壓或電流。它的最根本的形式是正弦交流電。當前世界上的交流電供電的通用頻率

27、為50Hz和60Hz兩種。我國和世界上大多數(shù)國家的交流電供電的標準頻率規(guī)定為50赫茲，美國、加拿大、朝鮮、古巴等國家以及日本中部和西部地區(qū)為60赫茲。交流電隨時間變化可以以多種多樣的形式表現(xiàn)出來。不同表現(xiàn)形式的交流電其應用范圍和產生的效果也是不同的。我們常見的電燈、電動機等用的電都是交流電。在實用中，交流電用符號""表示。3 、關于交流電的火線和零線零線始終和大地是等電位的，因此交流電的火線的一個完整周期就是，如果在0秒時與零線電位相同，火線上對地電壓為0 ;過0.005秒后，火線上對地電壓到達最大峰值為高于大地；再過 0.005秒，火線上對地電壓又降為0;再過0.005秒

28、，火線對地電壓降到最低點，零線對火線到達峰值；再過0.005秒，又重新上升到與零線電位相同，火線上對地電壓為0?？梢钥闯觯涣麟婋m周期改變電流方向，但零線對地電壓始終是相同的，為0。接用電器后零線有電流，電流變化規(guī)律與電壓相同。引導問題11：你所畫出的書房一控一燈的電路圖和以下列圖一樣嗎？請看以下列圖 并完成以下空白工作頁。(1)L表示什么？N表示什么？SA表示什么？EL表示什么？(5)表示什么?(6)(7)表示什么?電氣符號圖包括圖形符號和文字符號，你能說明燈的圖形符號，文字符號是(8)該電路中電源是多少伏？是交流電還是直流電?引導問題12:如果應業(yè)主的要求需要多加裝一個同型號的燈，還是由這

29、個開關控制，你認為合理的電路圖是下面的哪一個？請在你選擇的圖下打EL1EL21、電阻的串聯(lián)電路Ui tU2把兩個或兩個以上電阻首尾相接連成一串，中間沒有分支，成為電阻的串聯(lián)電路。左圖所示為兩個電阻串聯(lián)的電路。2、電阻串聯(lián)電路的特點(1) 串聯(lián)電路中流過各電阻的電流為同一個電流。I Ii I2串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻R1、R2之和。U1、U2之和。R R1 R2串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻上分電壓U U1 U2各串聯(lián)電阻上分電壓的大小與各電阻阻值的大小成正比。大電阻上電壓高而小電阻上電壓 低。3、電阻串聯(lián)電路的用途(1)增大電路的總電阻。串的越多，阻值越大。從高電壓中分出低電壓。4、

30、電阻的并聯(lián)電路O*I11I12UU1；叫圖,巳6 IR2oP1I把兩個或兩個以上電阻的首端接在一起，尾端接在一起，然后 接在電路的兩個端點上，成為電阻的并聯(lián)電路。左圖所示為兩 個電阻并聯(lián)的電路。5、電阻并聯(lián)電路的特點(1) 并聯(lián)電路中各電阻上所加的電壓U1、U2為同一電壓。U U1 U2(2) 并聯(lián)電路中的總電流，等于各電阻上電流11、12之和。II1 丨2并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)，等于各并聯(lián)R1、R2倒數(shù)之和。1R1 各并聯(lián)電阻上電流的大小，與各電阻值的大小成反比。6、電阻并聯(lián)電路的用途(1)減小電路的總電阻。并聯(lián)越多，阻值越小。各電阻上想獲得同一電壓。(3) 從大電流中分出小電流。二、建筑識圖

31、請閱讀某住宅樓標準底層平面圖，如以下列圖所示:引導問題1、在圖上標出門窗位置2、說明房間的結構布置3、圖中有哪些房間，你認為需要幾組照明裝置?4、試著用圖示的方法標明燈和開關的適宜位置三、電氣識圖請閱讀電器 設備在平面圖上 的圖形符號，如 右圖所示：引導問題1、指出圖中的燈及其數(shù)量2、指出圖中燈的種類及其數(shù)量3、指出圖中的所使用的開關名稱及安裝方式4、指出圖中的所使用的插座名稱及安裝方式5、線路中采用的什么導線6、在圖中找出照明配電箱的位置7、在圖中找出各燈對應的控制開關8在圖中找出哪個房間采用一燈雙控常用電器設備在平面圖上的圖形符號名稱圖形符號說明名稱圖形符號說明斷路器插坐A照明配電箱1 丨

32、開關開天般符號單相插座依次表示明 裝、暗裝、密 閉、防爆單相三孔 插座依次表示明裝、 暗裝、密閉、防爆名稱圖形符號說明名稱圖形符號說明單極開關依次表示明裝暗裝、密閉、防爆三相四孔插座依次表示明裝、 暗裝、密閉、防爆雙極開關依次表示明 裝暗裝、密 閉、防爆三極開關依次表示明裝、 暗裝、密閉、防 爆多個插座帶開關插 座裝一單極開關單極拉線開 關單極雙控拉線開關熒光燈單管或三管燈雙控開關單相三線吸頂燈帶指示燈開 關壁燈多拉開關如用于不同照度花燈四、評價各個小組可以通過不同的形式展示本組學員對本教學活動的理解，本人完成自我評價，本組組長完成小組評價內容；課余時間教師完成教師評價內容1、評價表序號工程自

33、我評價小組評價教師評價1087651108765110876511學習興趣2識讀電路圖3遵守紀律4學習主動性5識讀建筑平面圖和 電氣圖6協(xié)作精神7時間觀念8儀容儀表符合活動要求9語言表達標準10工作效率與工作質 量總評2、教師點評教師對根據各組展示分別作有的放矢的評價1、找出各組的優(yōu)點點評2、展示過程中各組的缺點點評，改進方法3、整個活動完成中出現(xiàn)的亮點和缺乏教學活動三：勘查施工現(xiàn)場學習目標能根據施工圖紙，勘查施工現(xiàn)場，取得必要的資料、數(shù)據。學習地點施工現(xiàn)場學習課時2課時學習過程、請帶著電器設備平面圖如以下列圖，到施工現(xiàn)場進行勘察。引導問題1、書房的面積、形狀、高度。2、電源的引入位置3、開關

34、的安裝位置、安裝方式、安裝高度4、燈座的安裝位置、燈的高度5、燈座、開關、電源的位置關系及距離6、計算出所用導線的數(shù)量。7、根據現(xiàn)場的狀況，安裝的難易程度，確定施工的時間二、整理現(xiàn)場勘查資料：要與客戶確定了勘查安裝現(xiàn)場的時間與地點，準備好資料、名片，以 及帶好紙和筆，必要時帶上照相機。到達現(xiàn)場首先對現(xiàn)場的大概情況做一下了解，不要急于與客戶見面， 把現(xiàn)場環(huán)境大概記錄一下。最好能及時出一份草圖。見了客戶之后，先聽客戶介紹一下具體的情況，了解客戶的 具體需求，適當做筆錄?？蛻糁v完之后，可根據先前了解的情況，給客戶 做出一些合理性的建議。三、評價各個小組可以通過不同的形式展示本組學員對本教學活動的理解

35、，本人完成自我評價，本組組長完成小組評價內容；課余時間教師完成教師評價內容。1、評價表序號工程自我評價小組評價教師評價1087651108765110876511學習興趣2現(xiàn)場勘察效果3遵守紀律4觀察分析能力5準備充分、齊全6協(xié)作精神7時間觀念8儀容儀表符合活動要求9與客戶溝通能力10工作效率與工作質 量總評2、教師點評教師對根據各組展示分別作有的放矢的評價1、找出各組的優(yōu)點點評2、展示過程中各組的缺點點評，改進方法3、整個任務完成中出現(xiàn)的亮點和缺乏教學活動四：制定工作方案學習目標能根據施工圖紙，勘查施工現(xiàn)場，制定工作方案。能根據任務要求和施工圖紙，列舉所需工具和材料清單 學習地點教室學習課時

36、2課時學習過程 引導問題1、安裝需要的工具有哪些？2、安裝需要的材料有哪些？3、安裝的主要內容是什么？個人要做的工作有哪些？4、按圖要求書房安裝的是哪種燈？功率多大？工作電壓是多少?小提示工作方案表：可以是表格的形式，也可以是流程圖的形式或者文字的形式 描述你對現(xiàn)場勘查的信息記錄，并制定相應的工作方案。根據任務要求和施工圖紙，列舉所需工具和材料清單如下:序號名稱數(shù)量12345678910各個小組可以通過不同的形式展示本組學員完成的工作方案 表和例舉的工具清單，本人完成自我評價，本組組長完成 小組評價內容；課余時間教師完成教師評價內容。1、評價表序號工程自我評價小組評價教師評價108765110

37、8765110876511學習興趣2遵守紀律3方案表達形式4列出材料數(shù)量5列出材料質量6列出工具數(shù)量7列出工具質量8協(xié)作精神9查閱資料的能力10工作效率與工作質 量總評2、教師點評教師對根據各組展示分別作有的放矢的評價1、找出各組的優(yōu)點點評2、展示過程中各組的缺點點評，改進方法3、整個活動完成中出現(xiàn)的亮點和缺乏教學活動五：施工前準備學習目標能識別導線、開關、燈等電工材料，能正確使用電工常用工具。學習地點實訓教室學習課時10課時學習過程一、觀察你從倉庫領取的導線、開關、燈等電工材料，學習其規(guī)格、型號、 功能及使用規(guī)定。引導問題1:你對絕緣導線的知識知道多少？請同學們觀察你們從倉庫領 取的材料并借

38、助多媒體上網查找或查找相關書籍，完成以下空白處的填寫及答復以下問題。1看看線上的銘牌標示，填寫以下空格：常用的絕緣導線型號 有：BV表示：，RBV表示：,RVV表示：,2你能列舉哪些絕緣導線常用截面積？小提示絕緣導線是指導體外表有絕緣層的導線。絕緣層的主要作用是隔離帶電體或不同電位的導體，使電流按指定的方向流動。根據其作用，絕緣導線可分為電氣裝備用絕緣導線和電磁線兩大類。電氣裝備用絕緣導線包括：將電能直接傳輸?shù)礁鞣N用電設備、電器的電源連接線,各種電氣設備內部的裝接線,以及各種電氣設備的控制、信號、繼電保護和儀表用電線。電氣裝備用絕緣線的芯線多由銅、鋁制成，可采用單股或多股。它的絕緣層可采用橡膠

39、、塑料、棉紗、纖維等。絕緣導線分塑料和橡皮絕緣線兩種。常用的絕緣導線符號有：BV 銅芯塑料線,BLV 鋁芯塑料線,BX 銅芯橡皮線,BLX 鋁芯橡皮線。絕緣導線常用截面積有 ：0.5mm2、 1mm2、1.5mm2、2.5mm2、4 mm2、6mm2、10mm2、16mm2、25mm2、35mm2、50mm2、70mm2、95mm2、120mm2、 150mm2、185mm2、240mm2、300mm2、400mm2。1塑料線。塑料線的絕緣層為聚氯乙烯材料，亦稱聚氯乙烯絕緣導線。按芯線材料可分成塑料銅線和塑料鋁線。塑料銅線與塑料鋁線相比較，其突出特點是：在相同規(guī)格條件下，載流量大，機械強度好，

40、但價格相對昂貴。塑料銅線主要用于低壓開關柜、電器設備內部配線及室內、戶外照明和動力 配線，用于室內、戶外配線時，必須配相應的穿線管。塑料銅線按芯線根數(shù)可分成塑料硬線和塑料軟線。塑料硬線有單芯和多芯之分，單芯規(guī)格一般為16mm2,多芯規(guī)格一般為10185mm2,如圖 所示。塑料軟線為多芯，其規(guī)格一般為0.195mm2,如 圖b所示。這類電線柔軟，可屢次彎曲,外徑小而質量輕，它在家用電器和照明中應用極為廣泛 ，在 各種交直流的移動式電器、 電工儀表及自動裝置中也適用。 常用的有RV型聚氯乙烯絕緣單芯軟線。塑料銅線的絕緣電壓一般為500 V。塑料鋁線全為硬線，亦有單芯和多芯之分，其規(guī)格一般為1.51

41、85mm2,絕緣電壓為 500 V。單轍線芯圖 塑料線a塑料硬線；b塑料軟線2橡皮線。橡皮線的絕緣層外面附有纖維紡織層，按芯線材料可分成橡皮銅線和橡皮鋁線，其主要特點是絕緣護套耐磨，防風雨日曬能力強。RXB型棉紗編織橡皮絕緣平型軟線和RXS型軟線也常用作家用電器、照明用吊燈電源線。使用時要注意工作電壓，大多為交流250 V或直流500V以下。RW 型那么用于交流1000V以下。橡皮銅線規(guī)格一般為1185mm2。橡皮鋁線規(guī)格為 1.5240mm2,其絕緣電壓一般均為 500V。主要用于戶外照明和動力配線，架空時亦可明敷。3漆包線。漆包線是電磁線的一種，由銅材或鋁材制成，其外涂有絕緣漆作為絕緣保護

42、層。漆包線特別是漆包銅線，漆膜均勻、光滑柔軟，有利于線圈的自動繞制，廣泛用于中小型電工產品中。漆包線 也有很多種，按漆膜及作用特點可分為普通漆包線、耐高溫漆包線、自粘漆包線、特種漆包線等，其中普通漆包線是一般電工常用的品種，如Q型油性漆包線、QQ型縮醛漆包線、QZ型聚酯漆包線。4護套軟線。護套軟線絕緣層由兩局部組成：其一為公共塑料絕緣層，將多根芯線包裹在里面，其二為每根軟銅芯線的塑料絕緣層。其規(guī)格有單芯、兩芯、三芯、四芯、五芯等，且每根芯線截面積較小,一般為0.12.5mm2。護套軟線常做照明電源線或控制信號線之用，它還可以在野外一般環(huán)境中用作輕型移動式電源線和信號控制線。此外，還有塑料扁平線

43、或平行線等。引導問題2 :在上圖的銘牌上還有哪些參數(shù)？你能列出來嗎?引導問題3：你列出的參數(shù)分別表示什么含義?引導問題4:觀察你從倉庫領的護套線的顏色:(1)外層護套層線顏色是： (2)內層線芯絕緣層顏色是： 學習拓展你能借助多媒體上網查找或查找相關書籍，答復以下問題:(1)外層護套層線顏色有哪些?(2)內層線芯絕緣層顏色有哪些?引導問題5:請觀察以下兩組圖片，你認為零線，火(相)線分別該接哪種顏色的線，請選擇你認為正確的答案零線接：紅色藍色火相零線接:線接:棕色棕色藍色藍色引導問題6:你能借助多媒體上網查找或查找相關書籍，答復以下問題:1火相線顏色規(guī)定有哪些？2零線顏色規(guī)定有哪些?引導問題7

44、:開關的作用是什么？引導問題8:閱讀以下資料，請?zhí)顚懸韵鹿ぷ黜摽瞻滋帲洪_關是接通或斷開電源的器件，照明電路的開關一般稱為燈開關。開關的類型很多，一般分類方式如下： 安裝置方式，可分為明裝式：明線裝置用；暗裝式：暗線裝置用；懸吊式：開關處 于懸垂狀態(tài)使用；附裝式：裝設于電氣器具外殼。 按操作方法，分為蹺板式、倒扳式、拉線式、按鈕式、推移式、旋轉式、觸摸式和 感應式。 按接通方式，可分為單聯(lián) 單投、單極、雙聯(lián)雙投、雙極、雙控間歇雙投和雙 路同時接通二路。常用開關以下列圖所示?，F(xiàn)在市面上又出現(xiàn)了許多新型的開關，如觸摸開關、聲控開關、人體感應開關、紅外線開關、照明計數(shù)開關、調光開關，這類新型開關的用途

45、越來越廣，給我們的工作和生活帶來了極大的方便。精選(1) 你所領取的開關是屬于以上的哪一種，請你在上面相應的圖片的下 方打“ V 。(2) 你所領取的開關有相應的銘牌嗎？上面有哪些信息，請你列出，并 說明它的含義。小提示開關本卷須知如下:(1) 在安裝時一定要使火線而不是零線經過開關, 方便檢修。否那么，檢修不方便，有觸電的危險。(2) 安裝高度要符合平安要求，墻邊開關一般為以便在檢修照明燈具時，可用開關切斷電源,1.31.5 m，拉線開關一般為23 m。學習拓展節(jié)電開關1、觸摸延時開關觸摸延時開關要求用手輕觸開關燈即亮；燈點亮后延時60s左右自動熄滅；在燈熄滅時有發(fā)光二極管指示開關位置，燈點

46、亮時發(fā)光二極管熄滅。 觸摸延時開關的額定負載為 220V, 60W的白熾燈。目前，市場上流行的觸摸延時開關電路形式很多，有分立元件構成的，有用通用數(shù)字集成電路組成的，還有用專用集成電路組成的。從性能上看，專用集成電路組成的觸摸延時開關最好，但總體結構上都是由主電路和控制電路兩局部組成的。主電路中的開關元件主要有電磁繼電器和晶閘管?？刂齐娐分饕褪且粋€單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器。為了給單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器提供直流電壓，應該還有整流降壓電路。2、聲光控制開關聲光控制照明節(jié)電開關控制的照明燈為交流 220V，60W白熾燈。該開關要求在白天或光線較亮 時呈關閉狀態(tài)，燈不亮；夜間或光線較暗時，呈預備工作狀態(tài)，燈也不亮；當有人

47、經過該開關附近時 腳步聲、說話聲、拍手聲等把節(jié)電開關啟動 ，燈亮，并延時4050 s后開關自動關閉，燈滅。聲光控制照明節(jié)電開關的組成結構、電路形式很多，但其組成原理大體相同，如以下列圖所示。聲音拾取220 Vo圖聲光控制照明節(jié)電開關的框圖3、計數(shù)開關以下列圖所示為吊燈計數(shù)開關接線圖。它用一只開關，靠撥動的次數(shù)來改變燈點亮的數(shù)量，以到達調光的目的，適用于裝有多只燈的吊燈，可用于控制白熾燈或節(jié)能燈。該控制器在開關斷開后，自調光原理是把吊燈的所有燈分為假設干組 ，由數(shù)字電路四D觸發(fā)器IC2控制，開關K每接通一次，燈 被點亮的只數(shù)變化一次，所以可以調光。 現(xiàn)以裝有3只燈的吊燈每只25 W，每組1只為例

48、，說明 開關K開啟的次數(shù)與燈被點亮的數(shù)量、電功率消耗及狀態(tài)的關系，具體見下表表吊燈調光燈組變化狀態(tài)關択救燈組L2347*LtyV7V電功常CV25507550引導問題9:你能借助多媒體上網查找或查找相關書籍，答復以下問題：1 白熾燈具有：、等特點。一般燈泡為無色透明燈泡，也可根據需要制成磨沙燈泡、乳白燈泡及彩色燈泡。2閱讀以下資料，請?zhí)顚懸韵鹿ぷ黜摽瞻滋帲喊谉霟羰菒鄣仙?879年創(chuàng)造的。它由燈絲、玻璃殼、玻璃支架、引線、燈頭等組成。如下圖所示。燈絲用熔點高和不易蒸發(fā)的鎢絲做成，小功率的燈泡內抽成真空，故當打破燈泡時，會發(fā)出爆炸性的巨響；大功率大于40 W的燈泡內抽成真空后充入惰性氣體氬氣或氮

49、氣等惰性氣體，是為了防止鎢絲氧化，使鎢絲在高溫時不易揮發(fā)，以便增加燈泡的壽命。以上提到的“ 40W是什么含義?3閱讀以下資料，請?zhí)顚懸韵鹿ぷ黜摽瞻滋帲喊谉霟羰抢脽艚z電阻電流的熱效應 電能轉換為熱能使燈絲溫度上升到白熾程度而發(fā)光的熱能轉換為光能。由于高溫燈絲的蒸發(fā)，日久使用后，在白熾燈玻璃外殼內易產生沉積物而發(fā)黑，影響發(fā)光效率。白熾燈的種類很多，按其燈頭結構可分為 插口式俗稱卡口和螺口式 兩種，功率大于300 W時，一般都采用螺口燈頭，因為螺口燈頭無論在電接觸，還是散熱方面都比插口式燈頭好，而插口 燈頭的耐震性較好，故在運動物體如汽車、火車上均使用插口燈泡。按其額定電壓分為 6V、12V、24V、36V、110V和220V等6種。就其額定電壓來說有 636V 的平安照明燈泡，用于局部照明和攜帶照明等要求平安性較高的場所，如手提燈、車床照明燈等；有220230V的普通白熾燈泡， 作一般照明用。按其用途可分為普通照明用白熾燈、投光型白熾燈、低壓平安燈、紅外線燈及各類信號指示燈等。各種不同額定電壓的燈泡，其外形很相似， 所以在安