XX機械金工實習報告總結(jié)

1、XX機械金工實習報告總結(jié)第 1 篇: 實習報告總結(jié)金工實習是一門基礎課程，主要 是對機械設計，機械工程學生是一門必不可少的選修課程， 針對于我們安全工程系的學生來講，了解機械的運動，工作 基本原理，才能很好地對工作環(huán)境的安全狀況更好地分析， 對安全的鑒別，安全評價更有指導意義。短短的金工實習過程結(jié)束，這次不僅是簡單的技能實踐， 讓我真正體驗了的名言， “如果我們將我們學過的東西忘得 一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了， ”讓我體驗 了，鄧小平爺爺所說“實踐是檢驗真理的唯一標準。 ” 讓我 真正體驗到“紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。 ”讓我真 正體會“我聽到的我會忘掉，我看到的我能記住，

2、我做過的 才真正明白。 我每次實習結(jié)束后， 都根據(jù)自己的情況去感悟， 去反思，我實習的學得了什么呢？我不能保證我實習的每一個工種我都學會，但我學會思 考，學會學習，對我來講，如果把我所沒有實習過的任何一 個工種給我，我會看說明書，查閱資料，能獨立完成每種技 能。清華大學的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個工種 的基本原理，給我們講解適用范圍，然后給我們演示，讓我 們知道每一工種“知其然，而知其所以然” ，讓我們理論到 實際，在鑄造實習期間，實習的每一步都是那么簡單，但是 我有的看師傅演示后，自己操作是還是不會，師傅會給我耐 心的提示，讓我親自領(lǐng)會要點，如果我會了，師傅會給我其 他問題，讓我開闊

3、視野，在鑄造期間，師傅講解整模造型， 讓我們練習一會后，就給我們一個挖沙造型，讓我們先做完 的同學自己做， 自己思考， 后來師傅在給我們講解挖沙造型， 師傅們這種讓我們思考的方式，讓我體會了李開復老師所說 的那句話，“我不敢保證你們在大學能學得任何技能，但我 敢保證你們學完大學以后， 將會自己思考， 并掌握學習方法， 無論你今后遇見什么新技能，新工藝，你都能游刃有余” 。在弧焊過程中，師傅讓我們了解了弧焊的基本原理，詳 細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味 和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自 己和保護他人，讓我們練習幾次，甚至幾十次，這對于我們 安全工程的學生

4、來講，無疑又極其重要。在車工實習過程中，我沒有注意內(nèi)圓不規(guī)則，沒有開車 對刀，導致刀具損壞，師傅讓我想一下，給我換了一把刀， 沒有批評我，只是提醒我下次小心，師傅的寬容讓我體會清 華師傅的寬恕人之心，在數(shù)控機床是，老師先給我們講解原 理，教我們編程，讓我們自己按照圖紙編程，讓我學會了簡 單的編程，在冼工中，師傅讓我實習了平面，此輪加工，一 不小心，此輪加工壞了，師傅沒有說： “沒有關(guān)系，你們在 實習，在學習， 你悶在練習， 就把它加工完” ，在鉗工實習， 用那銼刀在工件上來回幾百次，甚至上千次，讓我體會到了 我父母每天在家勞動的辛苦。這次實習，我學得不少金工實習的技能，我真正心得體 會不是技能

5、的掌握，技能的練習，而是師傅教給我的自學能 力，獨自思考能力，在此感謝清華師傅們在短短的 10 此課 程給我技能，培養(yǎng)我思考能力，自學能力。第 2 篇: 實習報告總結(jié)金工實習是機械類各專業(yè)學生必 修的實踐性很強的技術(shù)基礎課，是培養(yǎng)學生實踐能力的有效 途徑。我們作為電氣工程系學生，沒有要求具備很強的機械 操作能力，但也需要對普通常見的器械具備一定的學習能力 和基礎知識，以求在社會實踐活動中實現(xiàn)全面平衡的發(fā)展， 也為將來打下一定的實踐操作基礎?！敖鸸嵙暋笔且婚T實踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校 工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基 本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的

6、 基礎知識 ,了解了機械制造的一般操作 , 提高了自己的操作 技能和動手能力 , 而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉 , 提高了 工程實踐能力 , 培養(yǎng)了工程素質(zhì)。 由于元旦放假，所以我們 只進行了為期 9 天的金工實習。 期間， 我接觸了數(shù)銑、 plc 、 數(shù)車、焊接、鑄造、快速成型、模具、線切割、電火花、沖 壓、鉗工等 15個工種。 每天，大家都要學習一項新的技能。 在實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實習要 求，圓滿地完成了 9 天的金工實習。在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容

7、為刮研、鉆 孔、攻套絲、 鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、 分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。鉗工的實 習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要 做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，中午休息 的時候， 整個人的手都酸疼酸疼的， 腿也站的有一些僵直了。 下午終于把作品弄出來，雖然不是很標準，但卻是我汗水的 結(jié)晶，是我一天下來奮斗的結(jié)果 。接下來的工種是鑄造， 可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖 動的心外，更需要的要算是細心加耐心了。后來又學習了數(shù) 控電火花加工， 也是需要編程的。 不過那是電腦自動編程的， 只要你

8、輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料 即可。然后，我們在老師的指導下學習電弧焊，經(jīng)過了半天 的電弧焊練習，我們對電弧焊雖然沒完全掌握，但也了解并 學會了很多關(guān)于電弧焊的基本操作，我們主要掌握的是摩擦 引弧。之后還學習了許多有趣的工種，例如快速成型、線切 割和數(shù)車，在這三個工種中，我都能夠完成自己的作品?？粗约河H手設計并完成的作品，心里感到十分欣慰。時光如流水，兩周時間轉(zhuǎn)眼即逝，為期兩周的金工實習 給我的體會是：一、通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生 產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械 加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量 具的使用以及安全操

9、作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工 藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。二、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法 上，具有初步的獨立操作技能。三、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技 能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新 意識和創(chuàng)新能力。四、這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同 時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的 毅力！ 五、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強 化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺 性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。兩周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那 些操作技能，也不僅僅是

10、通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾 種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的 情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。金工實習生活結(jié)束了，我們的金工實習 也畫上了一個圓滿的句號，感謝學校為我們提供這樣的機會， 同時更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受 益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對各種機器的深刻 認識，并掌握一些基本操作。相信這次金工實習對我們以后步入社會，創(chuàng)業(yè)就業(yè)都會 起到很大的幫助。 本次的金工實習令人難以忘懷。第 3 篇: 實習報告總結(jié)一、 機械金工實習基本情況： 本學期前八周，我參加了學院的金工實習，每周抽出一 天半的時間來學習

11、要求的 5 個工種。通過這一段時間的實習， 我對所學的五大工種有了更加深刻的認識，也見識到了許多 書上沒有的、師傅們自己總結(jié)出來的經(jīng)驗技巧，增強了自己 的動手能力。1、車工： 車工是我們小組本次金工實習的第一個工種， 我個人認為我們組很幸運。因為這樣安排很合理：先是普通 車工，然后是數(shù)控車床，可以讓我們充分地體會到數(shù)控的精 確性等一些優(yōu)勢 ; 先讓我們接觸機械，然后才是手工，會很 大程度上提起我們的興趣。面對著龐大的車床，我除了好奇外，對它十分的陌生。 經(jīng)過老師給我們耐心的講解后，我們大概明白了車床的各個 部件的名稱和操作細則，我們逐漸熟悉車頭，進給箱，走刀 箱，托盤等主要部件的控制，之后老師

12、開動車床，向我們演 示了縱橫向手動進給等基礎動作，是先在一塊木料上演示的， 看著真的挺簡單的，不過想要做到進退動作準確、自如，且 要做到進給動作緩慢、均勻、連續(xù)，我們之后試了才知道不 簡單，這種事沒有一定經(jīng)驗的積累是達不到師傅那樣熟練的 程度的。車工簡介：車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移 動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面， 包括：內(nèi)外圓錐面、 內(nèi)外螺紋、 端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等， 車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動，刀具相對工件的 橫向或縱向移動為進給運動。后來，師傅給我們每人一塊木料就讓我們自己練習車外 圓去了。每次車的直徑為20 mm,并要熟練掌握操作順序：先將

13、托盤對準工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進10mm開車，待走刀前進到 3/4 時，改為手動走刀到精確位置， 退刀停車。 幾次的訓練之后，我們已經(jīng)熟悉了本項操作。期間，我總是 把用過的扳子什么的放在工作臺上，經(jīng)過師傅的幾次提醒， 才知道這種行為是多么的危險，干活時一定要保證手底下是 整潔有條理的。我們車工一共做了三個作業(yè)：銼刀把 （pvc） 錘頭（ 鋼鐵） 錘柄（ 玻璃纖維 ）這里要重點說一下車銼刀把， 它是用 pvc 工程塑料做的。車刀把的弧度可真是一個技術(shù)活，兩手的配合極其重要，我 開始覺得這是不可能完成的任務，不過看了兩遍師傅的動作 后，我逐漸看出了些門道， 原來這東西你別想一次就車出來，那只有

14、機器才能做到。 而是一層一層地車， 而且要耐心， 只要掌握了技巧，想車出一個理想的弧度也不是遙不可及的 事情，看著自己差強人意的作品，我知道自己通過這做三個 作業(yè)還是有些收獲的。2、數(shù)控車床、銑床： 在數(shù)控實習之前，我覺得它應該是最難的，因為牽扯到 了編程，我就覺得會很復雜，其實不然。相比編程，我覺得 找零點反而更有難度。數(shù)控簡介：數(shù)控機床技術(shù)包括了：數(shù)控機床的結(jié)構(gòu) ; 數(shù) 控機床的機理 ; 數(shù)控機床的編程語言 ; 數(shù)控機床的編程原則。 雖然說在實習的過程中充滿了苦和累，并且在有的工種中還 充滿著相當?shù)奈ｋU，但是正是在這種心與力的考驗之中我猜 得到了更高的鍛煉和有了更好的體位和提高。我還記得初

15、碰 機床時的那種崇拜和激動，觀察很久都不敢下手。在數(shù)控機 床和數(shù)控銑床的學習中，除了對學到的知識的高興，我也對 當今科技得先進感到感嘆，尤其數(shù)控銑床中心的一臺五軸聯(lián) 動的機器，給我的印象特別深。前一天還很迷茫怎么在車床 上做出來的東西，到了數(shù)控床上，輸入一段不太復雜的程序語言，就可以讓那個復雜的東西的按照設計圖加工零件。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相 應的操作。數(shù)車編程要求非常高的，編錯一個符號就可能導 致數(shù)車運行不了。我們以后如果想在機械這個領(lǐng)域?qū)W習研究 工作，勢必要接觸這種高科技的數(shù)控產(chǎn)品，所以，學習數(shù)控 知識，不

16、能夠掉以輕心。3、鉗工： 實習前，看到做完鉗工的同學手上的繭子，我就知道這 個活不輕松。的確，鉗工是我們這次金工實習中相對最累的 一個工種，我們要做的就是將一塊柱形的坯料 （ 就是之前我 們車的那個錘頭 ） 加工成一個錘頭。根據(jù)師傅的講解，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種 零件，是最能鍛煉一個人動手能力的， 一些有經(jīng)驗的工程師， 他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很好的掌握 鉗工。雖然，我打心底里抵觸這個工種，但還是下決心要按 照師傅說的做。在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為手持工具 對工件進行加工的方法，其基本操作有劃線、鋸削、銼削、 鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋、套螺紋、刮削及研

17、磨等。鉗工 工作還包括對機器的裝配和修理。通過 2 天的鉗工學習，我們了解了銼刀的構(gòu)造、分類、 選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握 銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削 力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸 減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相 同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀 返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。接著便 是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準， 但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。鉗工的實習我感覺是很單調(diào)的，我們一個上午卻都是在 反反復復著一個動作，還要有力氣

18、，還要做到位，那就是手 握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都 酸疼酸疼的， 腿也站的僵直了。 可是， 說的容易， 做起來難。 我主觀上真的很想把它挫平，可是總是挫一會兒力的分配就 不均勻了，那種感覺真的很郁悶。于是只能請教師傅，然而 很神奇的是，每當我覺得我的小錘頭無可救藥的時候，他總 能挫幾下就給我矯正過去。這更加讓我認識到鉗工的技術(shù)含 量，決不是有一身力氣就能干的活兒。雖然鉗工很累，但兩 天之后， 看著自己的加工的錘頭， 看著自己辛苦努力的成果， 雖然尺寸依然不怎么樂觀，有些地方依然無法拋光，但我卻 深深地認識到了這一工種的重要性，真的是無法被機器取代 的。4、鑄工：實習之

19、前，我覺得這比做泥塑輕松多了。然 而，想要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西 是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力， 還要我們的耐心，來不得半點馬虎 ! 看著老師那充滿藝術(shù)感 的造沙過程，我覺得鑄工不僅鍛煉的是一個人的動手能力， 更是考驗一個人的空間想象力。鑄造成型，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過 這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細心加耐心了。 看起來就這么簡單的四步： 1 造下沙型 ;2 造上沙型 ;3 打通氣 孔;4 開箱起模與合型。 但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子 來，不通過反反復復的修整是不可能得到的。有時候妙筆能 生花但有時候也就是因為你的一

20、點點修補讓你前功盡棄! 一天半盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來 的成果，心里就想其實那也不算什么 !之后，老師給我們出了一道思考題。 我們誰也沒想出來， 我想主要是是因為我們對分型沙還不夠了解。5、電焊：曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我 知道那就是焊接，這節(jié)課，我們也要接觸到令很多同學畏懼 的焊接，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比 我想象的要難的多了。首先主要介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所 產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要 懂得保護自己，穿上工作服，帶上面罩。通過此次焊接，我們已經(jīng)掌握 了點焊接的知識，但要想作到師傅那樣標準，需要

21、我們反復 的練習，熟能生巧。原來這看似簡單的電焊其實有很高深的 技術(shù)啊。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八 十之間，運條的速度， 要求當然是勻速， 然而在實際操作中， 我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是 很不流暢的，有的地方停留時間短則當然沒有焊好，還有裂 紋，停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn) 了漏洞 ; 焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛 開始的時候也是問題不斷，首先是罩上面罩后，就什么也看不見了，怎么找到自己 要焊的位置，需要不斷練習。然后，就是如何引弧，我因為 動作太狠，所以總是把焊條粘上還有就是在運條的同時，焊 條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控 制起來就有些困難了， 高了則容易脫弧， 而低了則容易粘住 在我嘗試 10根焊條后， 終于找到了手感， 動作也穩(wěn)當多了， 在最后的考試中以 49 的較好成績通過。氣焊：焊割的時候，我們沒人只有一次練習機會，因此 我到最后也沒找到手感，割的七扭八歪的，不過最終好在鋸 斷了。焊割時，應該先要對要焊割的部分加熱，是金屬