九年級物理《磁生電》測試題

1、九年級物理磁生電測試題一、選擇題1在研究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中，如圖所示，可以使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況是（    ）A開關(guān)S斷開，導(dǎo)線ab豎直向下運動B開關(guān)S閉合，導(dǎo)線ab豎直向上運動C開關(guān)S斷開，導(dǎo)線ab從紙里向紙外運動D開關(guān)S閉合，導(dǎo)線ab從紙外向紙里運動答案：D解析：本題考查了感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件。為使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電路中應(yīng)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這就需同時滿足兩個條件：一是電路要閉合；二是一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動。電磁感應(yīng)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件必須使導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動，導(dǎo)體的運動方向與磁場方向應(yīng)有一個夾角。2發(fā)電機和電動機的發(fā)明使人類步入電氣化時

2、代。制造發(fā)電機所依據(jù)的主要物理知識是（    ）A磁場對電流的作用        B磁極間的相互作用C電磁感應(yīng)現(xiàn)象            D電流周圍存在著磁場答案：C解析：發(fā)電機是產(chǎn)生電流的，根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的，磁場對電流的作用，可以制成電動機；電流周圍存在磁場是由奧斯特首先發(fā)現(xiàn)的。3在研究感應(yīng)電流時，要改變感應(yīng)電流的方向，以下方法正確的是（    ）A

3、改變導(dǎo)體切割磁感線的方向            B改變導(dǎo)體切割磁感線的速度C改變導(dǎo)體的粗細                      D改變導(dǎo)體所處磁場的強弱答案：A解析：感應(yīng)電流的方向與磁場方向和切割磁感線的方向有關(guān)，只要這兩個因素中的一個發(fā)生變化，感應(yīng)電流的方向就會發(fā)生變化，

4、如果兩個都改變，則感應(yīng)電流的方向不會發(fā)生改變。4如圖所示，關(guān)于甲、乙兩圖說法中正確的是（    ）A圖甲是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置，利用該實驗的原理可以制成發(fā)電機B圖乙是研究磁場對電流作用的裝置，利用該實驗的原理可以制成發(fā)電機 C圖甲是研究磁場對電流作用的裝置，利用該實驗的原理可以制成電動機D圖乙是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置，利用該實驗的原理可以制成電動機答案：C解析：本題中的兩張圖是電動機和發(fā)電機的工作原理圖，電動機是利用了磁場對電流的作用，把通電導(dǎo)線放入磁場中，觀察導(dǎo)線受力情況；發(fā)電機是利用了電磁感應(yīng)的原理，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會

5、有感應(yīng)電流，此時運動的導(dǎo)線相當(dāng)于電路中的電源。甲圖中有電源，導(dǎo)線中有電流，放在磁場中會受力運動，所以這是電動機的原理。在乙圖中沒有電源，導(dǎo)線中原來沒有電流，當(dāng)導(dǎo)線在磁場中做切割磁感線運動時，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，此時運動的導(dǎo)線相當(dāng)于電源，電路中有電流，可以通過檢流計來觀察電路中是否有電流。5關(guān)于下列四個實驗的認識中，正確的是（）A實驗現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場B通電螺線管右端為S極C實驗研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用D實驗研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象答案：A解析：本題涉及電與磁的相關(guān)現(xiàn)象及知識，要能認識這幾個實驗研究的內(nèi)容。A圖是奧斯特實驗，用于說明電能生磁，電流周圍存在磁場；B圖是通電螺線管，根據(jù)

6、安培定則來判定螺線管的磁極；C圖是研究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，可以通過檢流計來反映電路中感應(yīng)電流的；D圖與C圖相似，但不同，因為D圖中有電池，放在磁場中的導(dǎo)線ab中有電流通過，它是用于說明磁場對通電導(dǎo)線有力的作用。6（2013連云港）下列四幅圖對應(yīng)的說法正確的是（    ）A圖甲：通電導(dǎo)線周圍存在磁場，將小磁針移走，磁場消失B圖乙：電流一定時，電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)C圖丙：改變電流方向并對調(diào)N、S極，導(dǎo)體棒擺動方向隨之改變D圖丁：只要導(dǎo)體棒在磁場中運動，就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流答案：B解析：本

7、題中幾幅圖是課本上的幾個演示實驗，能說出這些實驗?zāi)康?。甲圖中是奧斯特實驗，用于說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場，磁場的有無由電流的有無控制，小磁針只是用于體現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍磁場的存在。乙圖是用于研究影響電磁鐵磁性強弱的因素，通過圖可以看出兩個線圈匝數(shù)不同的電磁鐵，串聯(lián)電流相等，匝數(shù)越多的吸引大頭針的數(shù)量越多，說明它的磁性越強。丙圖研究磁場對電流的作用，通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用，作用力的方向電流方向和磁場方向有關(guān)，只要電流方向和磁場方向中某一方向改變，作用方向會改變，但兩者不能同時改變。丁圖是用于研究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗，得到的結(jié)論是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，

8、導(dǎo)線的運動方向不能與磁場方向平行。7與圖中動圈式話筒工作原理相同的是（    ）答案：C解析：動圈式話筒是利用了電磁感應(yīng)的原理，當(dāng)有聲音時，引起膜片振動，膜片與線圈相連，使線圈在磁場中切割磁感線運動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，就把變化的聲音轉(zhuǎn)化為變化的電流，它的原理與發(fā)電機的原理相同。揚聲器是利用磁場對電流的作用，強弱變化的電信號使線圈在磁場中受到力的大小不同，線圈振動帶動紙盆振動發(fā)聲，它的原理與電動機相同。電磁起重機是利用了電流的磁效應(yīng)。8（2013呼和浩特）下列關(guān)于電與磁，判斷正確的是（    ）A用電器工作時就是不斷地消耗電源的電荷B磁場看

9、不見，但卻是客觀存在的C電動機是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力作用的原理制成，并將機械能轉(zhuǎn)化為電能D揚聲器（喇叭）是把聲音信號轉(zhuǎn)換成電信號的一種裝置答案：B解析：用電器工作時消耗電能，轉(zhuǎn)化為其他形式的能，電源的作用是提供電壓，使電荷定向移動形成電流，電流從電源正極經(jīng)用電器流向負極，形成一個閉合回路，電荷的多少不會發(fā)生改變。磁場是客觀存在的，可能通過它對外表現(xiàn)的作用來認識磁場。電動機是根據(jù)磁場對通電導(dǎo)體有力的作用的原理制成的，它在工作時把電能轉(zhuǎn)化為機械能。揚聲器是把變化的電流（電信號）轉(zhuǎn)化為聲信號的工具，它與電動機的工作原理相同，動圈式話筒是把聲音信號轉(zhuǎn)換成電信號的裝置。9同學(xué)們做實驗的裝置如圖所示，

10、閉合開關(guān)，先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動，導(dǎo)體cd也隨之運動起來，則在以上的實驗中下列說法正確的是（    ）A實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象B實驗裝置中的甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機械能C實驗裝置中的乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是發(fā)電機D若將導(dǎo)體ab水平用力向左移動，導(dǎo)體cd的運動方向不變答案：A解析：本實驗裝置中涉及兩個現(xiàn)象，導(dǎo)線ab在磁場中做切割磁感線運動，在電路中會形成感應(yīng)電流，它相當(dāng)于電源；產(chǎn)生的感應(yīng)電流經(jīng)過導(dǎo)線cd，磁場會對通電導(dǎo)線cd產(chǎn)生力的作用，使導(dǎo)線cd運動。導(dǎo)線ab在此電路中相當(dāng)于電源，把機械能轉(zhuǎn)化為電能；導(dǎo)線cd在此電路中原理相當(dāng)于電動機

11、，它是把電能轉(zhuǎn)化為機械能。導(dǎo)線ab運動方向不同，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流方向不同，導(dǎo)線cd中電流方向不同，在磁場中受力方向不同，運動方向會改變。二、填空題10如圖所示，將一根條形磁鐵插入線圈時，與之相連的靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。在這個閉合電路中，_相當(dāng)于電源，這一現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化情況是_。答案：線圈  機械能轉(zhuǎn)化為電能解析：這也是電磁感應(yīng)的例子，當(dāng)磁體運動而線圈靜止時，線圈相對于磁體發(fā)生運動，并且是切割磁感線，所以會產(chǎn)生感應(yīng)電流。在電磁感應(yīng)中，線圈相當(dāng)于電源，把機械能轉(zhuǎn)化為電能。11我們?nèi)粘Ｉ钣玫恼彰麟娛莀電，其周期為_s，頻率為_Hz，電流方向每秒改變_次。答案：交流 

12、0.02  50  100解析：家庭電路中電是由大型的交流發(fā)電機提供的，它的頻率是50Hz，即1秒內(nèi)有50個周期，每個周期的時間為0.02秒，每個周期內(nèi)電流方向改變2次，即每秒內(nèi)電流方向改變100次。12微型電扇的內(nèi)部構(gòu)造如圖15所示。在完好的微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，將發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光，這是                      &

13、#160;    現(xiàn)象；微型電扇接入電路中能轉(zhuǎn)動，其工作原理是                                       。答案：電磁感應(yīng)  通電導(dǎo)體在磁場中受力

14、的作用解析：發(fā)光二極管發(fā)光說明有電流通過電路，電風(fēng)扇是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用，如果讓線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，使二極管發(fā)光。本題能說明電和磁間是有聯(lián)系的，電動機是利用電能生磁，發(fā)電機說明磁能生電，電和磁間可以相互轉(zhuǎn)化。13（2013黃岡）電阻制動是高速動車組列車制動方式之一：在列車需要減速或停車時，停止給電機供電，同時將一電阻接入電機。列車失去動力后，由于      ，仍將繼續(xù)前進，帶動電機轉(zhuǎn)動，電阻發(fā)熱。此過程中，機械能最終轉(zhuǎn)化成       能，電機實際上是&#

15、160;           （填“發(fā)電機”或“電動機”）。答案：慣性  內(nèi)  發(fā)電機解析：列車停止供電，因為列車具有慣性繼續(xù)向前運動，使線圈在磁場切割磁感線運動，產(chǎn)生了感應(yīng)電流，原來驅(qū)動前進的電動機就成了發(fā)電機，在電動機兩端接入電阻，就把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。14如圖所示是研究感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)的實驗示意圖，比較甲、乙兩圖可以得出感應(yīng)電流方向與_有關(guān)的結(jié)論；比較甲、丙兩圖可以得出感應(yīng)電流方向與_有關(guān)的結(jié)論。答案：導(dǎo)線切割磁感線的運動方向  磁感線方向解析：甲、

16、乙、丙三幅圖中有不同之處：甲、乙兩圖中導(dǎo)線切割磁感線的方向相反，電表指針擺動方向也不同，說明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)線切割磁感線的運動方向有關(guān)；甲、丙兩圖中磁極放置的方位不同，導(dǎo)線切割磁感線的方向相同，指針擺動方向相反，說明感應(yīng)電流的方向還與磁場方向有關(guān)。感應(yīng)電流方向與磁場方向和導(dǎo)體的運動方向有關(guān)，這兩個因素有一個改變，感應(yīng)電流方向改變，兩者同時改變，則電流方向不變。15下列四幅圖是電與磁在實際生活中應(yīng)用的實例。（1）甲圖是_實驗，說明通電導(dǎo)線周圍存在_；（2）乙圖的溫度自動報警器，它的主要部件是_；（3）丙圖的原理可應(yīng)用于_；（4）丁圖是一個動圈式話筒，它利用的原理是_。答案：（1）奧斯特

17、0; 磁場  （2）電磁繼電器（電磁鐵）  （3）電動機  （4）電磁感應(yīng)解析：這四幅圖是電與磁在實際中的應(yīng)用，要了解其原理及應(yīng)用。甲圖是奧斯特實驗，它建立了電與磁間的聯(lián)系，說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場；乙圖是電磁繼電器的應(yīng)用，電磁繼電器可以利用低電壓、弱電流控制高電壓、強電流，并且能實現(xiàn)自動控制；丙圖是磁場對電流有力的作用，實際中的電動機就是利用此原理；丁圖中的動圈式話筒是利用了電磁感應(yīng)的原理，把變化的聲音轉(zhuǎn)化成變化的電流，實際中的發(fā)電機就利用了此原理。三、解答題16如圖所示，閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運動，用“”表示導(dǎo)體橫截面，箭頭表示導(dǎo)體運動方向，已知A中的

18、感應(yīng)電流方向，請畫出B、C、D中的感應(yīng)電流方向或?qū)w運動的方向。（表示電流垂直于紙面向里，表示電流垂直于紙面向外）答案：如圖所示。解析：根據(jù)感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體的切割磁感線的運動方向有關(guān)，只要這兩個方向中有一個變化，導(dǎo)體中感應(yīng)電流方向就會發(fā)生變化，如果兩個同時變化，則感應(yīng)電流方向不變。17如圖所示為探究“磁生電”的實驗裝置。（1）閉合開關(guān)，讓懸著的導(dǎo)體AB      （選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”）運動時，電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（2）若保持導(dǎo)體AB不動，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是_。（3）實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不

19、明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議。裝置改進：_操作改進：_答案：（1）左右  （2）左右移動磁鐵  （3）換強磁鐵（或繞制線圈）  快速移動導(dǎo)體（或磁鐵）解析：本題考查了感應(yīng)電流產(chǎn)生條件，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。導(dǎo)線的運動不能與磁場方向平行，必須與磁感線有夾角。實驗中若導(dǎo)線不動，也可以讓磁場運動，可以使磁鐵左右運動。感應(yīng)電流的大小與磁場強弱、切割磁感線運動速度大小有關(guān)。18（2013浙江）材料一：1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場。材料二：1825年，瑞士物理學(xué)家科

20、拉頓做了如下實驗：他將一個能反映微小變化的電流表，通過導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路，并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個房間，如圖甲。他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi)，然后迅速跑到另一個房間里，觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進行多次實驗，他都沒有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。材料三：1831年，英國物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場里切割磁感線的時候，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流，從而實現(xiàn)了剩用磁場獲得電流的愿望。（1）進行奧斯特實驗時，在靜止的小磁針上方，分別用圖乙和丙兩種方式放置一根導(dǎo)線。當(dāng)導(dǎo)線通電時，小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是_（選填“乙”或“丙”）。（2）科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進行如材料所說的實驗

21、研究，是基于_的科學(xué)猜想。（3）科拉頓的實驗中，_（選填“已經(jīng)”或“沒有”）滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)，你提出的一種改進方法是_。答案：（1）乙  （2）磁能產(chǎn)生電  （3）已經(jīng)  將電流表等器材置于同一房間解析：奧斯特實驗說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場，但磁場是看不見的，是借助于小磁針來反映磁場存在的，當(dāng)導(dǎo)線與小磁針平行時，導(dǎo)線的磁場會對小磁針產(chǎn)生力，使小磁針轉(zhuǎn)動，如果導(dǎo)線與小磁針垂直，則導(dǎo)線的磁場可能就不會讓磁針轉(zhuǎn)動?？评D、法拉第等物理學(xué)家都嘗試著借助于磁場及運動產(chǎn)生電，所以他們的實驗是基于磁能生電的科學(xué)猜想。在科拉頓的實驗中電流表和線圈

22、在不同的房間，在實驗中產(chǎn)生電流也無法及時看到，在觀察電流表時，導(dǎo)線已經(jīng)不再做切割磁感線運動了，無法及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。19（2013包頭）在物理學(xué)中，用磁感應(yīng)強度（用字母B表示，國際單位：特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱。磁感應(yīng)強度B越大，磁場越強。（1）用某種材料制作的磁敏電阻，其阻值R隨磁感應(yīng)強度B變化的圖像如圖13甲所示。由圖像可知磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度B的增大而        ，曲線沒有過坐標(biāo)原點，是因為