八年級(jí)物理《長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量》同步練習(xí)題

1、八年級(jí)物理長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量1一、基礎(chǔ)演練1要科學(xué)地進(jìn)行比較，需要有一個(gè) 作為比較依據(jù)，物理學(xué)中把它叫做 2 在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是 ，符號(hào)是 3 測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是 ，使用前首先要觀察它的 、和;測(cè)量時(shí)，要使零刻度線對(duì)準(zhǔn) 的一端；使它的刻度線 被測(cè)量的物體；讀數(shù)時(shí)，視線要;測(cè)量值應(yīng)估讀到 的下一位，記錄時(shí)，既要記錄 ，又要記錄。4 完成下列單位換算：(1) 0.05m=cm (2) 5mm=m(3) 0.007 卩 m=nm(4) 45min=h5 填上合適的單位：(1 )教室每層樓高約 33; ( 2) 一張紙的厚度約 78;(3)課桌高度約70; (4) 一位中學(xué)生的身高約 1

2、6.5;6.下列單位換算的寫(xiě)法中正確的是A 2cm=2 cm T00=0.02mB . 2cm=2X1/100 m=0.02mC. 60m=60 nr 1000 卩 m=0.06mm D. 60 卩 m=60十 1000=0.06mm7 以下哪個(gè)長(zhǎng)度接近 5cmA .課本的寬度B .文具盒的厚度C.墨水瓶的高度D .新鉛筆的長(zhǎng)度&一個(gè)物體的長(zhǎng)度是 180.0mm ,若選用cm做單位，應(yīng)是A. 18cm B. 18.0cmC. 18.00cm D. 180cm9. 關(guān)于誤差，正確的說(shuō)法是A .兩次測(cè)量值之間的差異叫做誤差B.只要正確做實(shí)驗(yàn)，就不會(huì)產(chǎn)生誤差C.選用精密儀器，就可以避免誤差D

3、.多次測(cè)量取平均值可以減少誤差10 .甲、乙兩人用兩個(gè)刻度尺，分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，甲測(cè)得的結(jié)果是6.50dm，乙測(cè)得的結(jié)果是0.648m，下列說(shuō)法中正確的是A .兩人所用的刻度尺的分度值相同B .兩人所用的刻度尺的分度值不同C.兩人結(jié)果中必定有一個(gè)是錯(cuò)誤的D .甲讀數(shù)比乙準(zhǔn)確11 .厘米刻度尺測(cè)量一根電線的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果記錄正確的是A . 23.26m B . 23.3m C . 23.260m D . 23.2600m12 .在下圖所示的測(cè)量中，刻度尺的最小分度值是 ，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm二、智能應(yīng)用-91. “納米是一種長(zhǎng)度單位，1nm = 10 m.納米技術(shù)是以0 . 1nm100n

4、m這樣的尺度為研究 對(duì)象的前沿科學(xué)，目前我國(guó)在納米技術(shù)的研究方面已經(jīng)躋身世界前列.1 . 76 x 109nm =m。2. 如圖所示，用兩刻度尺 A、B分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，A尺示數(shù)是 cm, B尺示數(shù)是cm .3. 某同學(xué)用一支如圖所示的刻度尺，測(cè)量物理書(shū)的寬，他的測(cè)量如圖所示，圖中A是他觀 察讀數(shù)時(shí)眼睛中的位置，請(qǐng)指出他測(cè)量中錯(cuò)誤之處：(1) (2) 4. 如圖，測(cè)得圓筒的外徑是 cm，若圓筒的內(nèi)徑是11.1mm，則筒壁的厚度為 cm .5某同學(xué)為測(cè)細(xì)銅絲直徑，把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密地排繞30圈，如圖所示，從圖中可以得出，線圈的長(zhǎng)度是 cm,銅絲的直徑是 cm.（3題圖）（4題圖）（5題圖

5、）6 某同學(xué)用最小刻度為毫米的刻度尺先后五次測(cè)出同一木板的長(zhǎng)，其記錄結(jié)果如下：17.82cm, 17.81cm , 17.82cm , 17.28cm, 17.83cm，這五次測(cè)量記錄中有一次錯(cuò)了，哪個(gè)數(shù) 值是錯(cuò)的？物體的真實(shí)長(zhǎng)度接近于多少？三、拓展提高1 動(dòng)手做：（1）尋找你身邊的“尺”和“表” 用刻度尺測(cè)量一下：你的手一柞（張開(kāi)的大拇指和中指間的距離 ）的長(zhǎng)度是 ;食指的寬度是 ;右手平伸，右手指到右肩的距離是 ;正常步行時(shí)一步的距離是。 用手表測(cè)量一下：正常情況下lmin脈搏跳動(dòng)的次數(shù)是 ;平靜時(shí)1min呼吸的次數(shù)是。估測(cè)長(zhǎng)度：在身體上找出1m相當(dāng)于的長(zhǎng)度；1dm相當(dāng)于的長(zhǎng)度；1cm相當(dāng)

6、于的長(zhǎng)度；1mm相當(dāng)于的長(zhǎng)度.請(qǐng)你目測(cè)課桌的長(zhǎng)度為 m，再用你身邊的“尺”進(jìn)行估測(cè)為 m，最后用直尺測(cè)量，其結(jié)果為m .2. 小明曾量過(guò)自己的一“柞（zh6）” （圖2 2）大約為18cm .在沒(méi)有刻度尺的情況下，他如何 估測(cè)教室里講臺(tái)桌的長(zhǎng)度 ？長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量2一、填空題（本題包含13小題）1. 在國(guó)際單位中長(zhǎng)度的主單位是 ,長(zhǎng)度的基本測(cè)量工具是 ,在使用前,要注意觀察它的 、和.在測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，要先根據(jù)實(shí)際情況確定測(cè)量要達(dá)到的 ,然后再根據(jù)測(cè)量要求選用 .測(cè)量結(jié)果由 和組成.2. 有兩個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)分別為28.4厘米和50.30厘米，試判斷：（1）第一個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)量時(shí)所用工具的分度值是 ，準(zhǔn)確值是

7、，估計(jì)值是;（2）第二個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)量時(shí)所用的工具的分度值是 ，準(zhǔn)確值是 ，估計(jì)值是一根頭發(fā)絲的直徑約 8.2微米，合 米； 萬(wàn)里長(zhǎng)城約6700千米，合厘米；一張紙的厚度為 71微米，合毫米.房間面積85米2=分米2= 米2紙箱體積1.60 X 104厘米3=分米3=米36. 世界最高峰珠穆朗瑪峰的高度經(jīng)我國(guó)有關(guān)專家測(cè)量改為8848.13m，通過(guò)公布的這一數(shù)據(jù)，可以判斷測(cè)量的精度達(dá)到 .7小明用一把刻度均勻的米尺量得衣柜高為1.998m,后來(lái)將此尺與標(biāo)準(zhǔn)米尺對(duì)照，發(fā)現(xiàn)此米尺實(shí)際長(zhǎng)度有1.002m,則衣柜實(shí)際高度為.8. 日常生活中我們常用"21吋""29吋"等

8、來(lái)說(shuō)明電視機(jī)的大小.這時(shí)”吋”是制中的單位,"21吋""29吋”指的是電視機(jī)上的長(zhǎng)度.9. 某同學(xué)測(cè)得物理書(shū)內(nèi)150頁(yè)的厚度是5.4毫米,則每張紙的厚度應(yīng)是 微米.10. 每邊長(zhǎng)為1.2米的立方小箱，可裝水升,合毫升 .13. 天文學(xué)中常用天文單位（AU）做距離單位.1AU是指地球到_（太陽(yáng)/月球）之間的平均距離"神舟五號(hào)”載人飛船在太空中圍繞地球飛行 1圈所通過(guò)的路程1光年.（小于/等于/大于）二、單項(xiàng)選擇題（本題包含20小題）14. 在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是（）A. 牛頓 B.焦耳 C.米 D.千克15. 下列數(shù)據(jù)中最接近初中物理課本長(zhǎng)度的是（）

9、A. 20 nmB.10 dmC.1mD.26cm16. 教室門框的高度最接近于（）A. 1米B.2 米 C.5 米D.8 米17. 一支新中華2B鉛筆的長(zhǎng)度約為（）A.17.5mmB.17.5cmC.17.5dmD.17.5m18. 以下數(shù)據(jù)，最接近一間普通教室的天花板距該教室地面的高度的是（）A. 5.5m B . 3.5m C . 2.0m D . 1.5m19. "納米”是一種長(zhǎng)度單位，1nm=109m納米技術(shù)是以 0.1-100nm這樣的尺度為研究對(duì)象 的前沿科學(xué)，目前我國(guó)在對(duì)納米技術(shù)的研究方面已經(jīng)躋身世界前列，1.76 X 109nm可能（ ）A. 個(gè)人的身高B.物理課本

10、的長(zhǎng)度C. 一座山的高度D .一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度20. 在鉛球測(cè)試中，測(cè)量投鉛球的距離應(yīng)選用 （）A.三角板 B. 米尺 C.300cm 鋼卷尺 D.15m 皮尺21. 我國(guó)壹元硬幣的直徑最接近于（）A.2m B.2mmC.2cmD.2dm22 .小明同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長(zhǎng)度為172.5mm,下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是（）A.物理課本的厚度B. 一根粉筆的長(zhǎng)度C.黑板的長(zhǎng)度D.飲水杯的高度23.下列單位換算正確的寫(xiě)法是（）A. 36.48 厘米=36.48 X（ 1/100 ） 厘米=0.3648 米B. 36.48 厘米=36.48 厘米X（ 1/100 ）米=0.3648 米C. 3

11、6.48 厘米=36.48 X（ 1/100 ）米=0.3648 米D. 36.48 厘米=36.48 厘米X（ 1/100 ） =0.3648 米24 實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)，分別用一把分度值是 1mm勺刻度尺，先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度,下列測(cè)量結(jié)果中，記錄正確的是()A 25.81B 25.82dm C 25.82cm D 25.816cm25李明同學(xué)測(cè)量課本寬度的4次結(jié)果如下 , 其中記錄錯(cuò)誤的一次是 ()A.17.31cmB.17.32cmC.17.52cmD.17.30cm26用一個(gè)卷尺來(lái)測(cè)量某學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)度單位是 ()A. 分米 B.米 C. 毫米27某同學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量得到的正確結(jié)

12、果是 ( )A.米刻度尺B.厘米刻度尺 C.毫米刻度尺,正確的記錄為 2.736 米, 則這個(gè)卷尺的最小刻D. 厘米2.74cm, 則該同學(xué)所選擇的測(cè)量工具是D. 分米刻度尺28測(cè)得某同學(xué)身高為 1.580m, 下列說(shuō)法中正確的是 ()A.所用刻度尺的最小刻度是1m B.測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到1cmC. 測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到 1mm D. 最后一位數(shù)字是準(zhǔn)確數(shù)字29下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確度，跟測(cè)量的要求有關(guān)，跟測(cè)量的人和工具無(wú)關(guān)B. 在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，只寫(xiě)數(shù)字不寫(xiě)單位是毫無(wú)意義的C. 在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，小數(shù)點(diǎn)后面數(shù)字的位數(shù)越多，說(shuō)明測(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確D. 在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，數(shù)值的大小與所用的單位有關(guān)系30在測(cè)量學(xué)生用課桌高度時(shí)， 下列各種刻度尺中應(yīng)該優(yōu)先選擇()A.3 米長(zhǎng)的厘米皮卷尺B.20 厘米長(zhǎng)的毫米直尺C.1 米長(zhǎng)的毫米鋼卷尺 D.10 厘米長(zhǎng)的 0.1 毫米的游標(biāo)卡尺 31測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)造成誤差的原因有()A.刻度尺的刻度沒(méi)有貼近被測(cè)長(zhǎng)度；B.刻度尺放得不正C. 讀數(shù)時(shí)視線跟刻度尺不垂直; D. 刻度尺熱脹冷縮32在特別潮濕的環(huán)境中 ， 木制的刻度尺因受潮而膨脹 ， 在用受潮后的木刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng) 度時(shí) ， 測(cè)量結(jié)果會(huì) ()A. 測(cè)量值的誤差大，測(cè)量值將比真實(shí)值大B. 測(cè)量值的誤差大，測(cè)量值將比真實(shí)值小C. 測(cè)量值沒(méi)有誤差D. 測(cè)量值將是錯(cuò)誤的33下列有關(guān)誤差的說(shuō)