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1、幼兒園教育活動(dòng)方案評(píng)價(jià)用語(yǔ)1. 該節(jié)教育活動(dòng)目標(biāo)目標(biāo)清楚明白、具體,易激發(fā)興趣,引導(dǎo)自主探 究、合作交流、練習(xí)設(shè)計(jì)體現(xiàn)知識(shí)的綜合運(yùn)用,形式多樣,分量 與難度適中,學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng),是一節(jié)很不錯(cuò)的教育活動(dòng)2. 該節(jié)教育活動(dòng)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確, 教育活動(dòng)內(nèi)容主次分明, 抓住關(guān)鍵; 結(jié)構(gòu)合理,銜接自然緊湊,情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度,符合學(xué) 段教學(xué)要求、教材特點(diǎn)與幼兒實(shí)際,是一節(jié)成熟的教育活動(dòng)3. 該節(jié)教育活動(dòng)能以舊引新, 尋找新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián)和生長(zhǎng)點(diǎn) ,注重知識(shí) 的發(fā)生發(fā)展過(guò)程, 能找到教材特點(diǎn)及本教育活動(dòng)的疑點(diǎn) ,并恰當(dāng)處 理,在教育活動(dòng)上設(shè)疑問(wèn)難 ,引導(dǎo)點(diǎn)撥,是一節(jié)很有個(gè)性特點(diǎn)的教 育活動(dòng)4. 本節(jié)教育活
2、動(dòng)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)具體、充分注意幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培 養(yǎng),因材施教,調(diào)動(dòng)幼兒自主學(xué)習(xí)的積極性,遵循常規(guī)但不拘泥 , 根據(jù)幼兒的差異和特點(diǎn) , 從具體到抽象對(duì)教材進(jìn)行處理, 是一節(jié)很 成功的教育活動(dòng)5. 該節(jié)教育活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)完整有序,既體現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu),知識(shí)點(diǎn),又注 意突出幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì), 體現(xiàn)教學(xué)民主、 培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì) 教育活動(dòng)結(jié)構(gòu)完整,密度恰當(dāng)。6. 該節(jié)教育活動(dòng)程序設(shè)計(jì)巧妙,在教學(xué)過(guò)程中能運(yùn)用上新穎獨(dú)特教學(xué) 方法、言簡(jiǎn)意胲 , 引導(dǎo)點(diǎn)撥幼兒 ,幼兒動(dòng)口、 動(dòng)手、動(dòng)腦 ,主動(dòng)參與 教學(xué)過(guò)程,使幼兒做出的作品圖文并貌,有美感,整節(jié)教育活動(dòng) 很完美。7. 該節(jié)教育活動(dòng)很有藝術(shù),教學(xué)安排清晰有序,科
3、學(xué)規(guī)范。在教材處 理上從具體到抽象 ,化難為易 ,以簡(jiǎn)駕繁突破難點(diǎn)。各環(huán)節(jié)有詳細(xì) 的練習(xí) ,科學(xué)合理有效地培養(yǎng)幼兒自主,探究,創(chuàng)新能力的發(fā)展。8. 本節(jié)教育活動(dòng)非常成功,設(shè)計(jì)突出了以幼兒為本的理念、全面培養(yǎng) 幼兒素養(yǎng)、自主合作探究學(xué)習(xí)的理念。教師配以親切活潑的教態(tài), 能較為恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用豐富的表?yè)P(yáng)手段,讓幼兒在學(xué)習(xí)中感受到成功 的快樂(lè)。9. 該節(jié)教育活動(dòng)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,教學(xué)內(nèi)容主次分明,抓住關(guān)鍵;結(jié) 構(gòu)合理,銜接自然緊湊,組織嚴(yán)密,采用有效的教學(xué)手段,引導(dǎo)自 主探究、合作交流,成功地教幼兒“會(huì)學(xué)”。10. 該節(jié)教育活動(dòng)結(jié)構(gòu)層次清楚、 運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段啟迪幼兒 思維、解決重點(diǎn)、突出難點(diǎn)。精心
4、設(shè)計(jì)練習(xí),并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程 中注重幼兒能力的培養(yǎng),是一節(jié)優(yōu)秀的教育活動(dòng)。11. 該節(jié)教育活動(dòng)很有創(chuàng)意,對(duì)教材把握透徹、挖掘深入、處理新穎, 針對(duì)幼兒基礎(chǔ)和幼兒發(fā)展性目標(biāo), 設(shè)計(jì)各種教學(xué)活動(dòng), 引導(dǎo)幼兒 自主學(xué)習(xí),有條理地將舊知識(shí)綜合進(jìn)行運(yùn)用。12. 本節(jié)教育活動(dòng)目標(biāo)包括思想教育要求和知識(shí)要求兩部分, 在教育活 動(dòng)中注重后進(jìn)幼兒的補(bǔ)輔,尖子幼兒的拔尖工作,做到對(duì)幼兒動(dòng) 之以情,愛(ài)之以誠(chéng),使網(wǎng)頁(yè)比賽取得完美的成果。13. 該節(jié)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)非常巧妙,結(jié)合教材特點(diǎn) ,幼兒、教師實(shí)際 ,一法 為主,多法配合 ,優(yōu)化組合。練習(xí)提供了幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的資料,教育 活動(dòng)練習(xí)緊扣重點(diǎn) ,并注意在“趣”字上下功夫。1
5、4. 該節(jié)教育活環(huán)節(jié)清晰、完整具體 , 能活化教學(xué)內(nèi)容,使之生活化 , 教育活動(dòng)教學(xué)的開(kāi)放性、 師幼關(guān)系的民主性、 教學(xué)模式的多樣性 , 培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì) ,體顯出該教師教學(xué)能力非常強(qiáng) .15. 該節(jié)教育活動(dòng)很有特色,創(chuàng)設(shè)情景,通過(guò)建站,讓幼兒親自體驗(yàn)、 實(shí)踐、感悟,收集、整理、篩選資料,突出體現(xiàn)了以人為本、以 幼兒發(fā)展為本的教育理念。是一節(jié)很成功的教育活動(dòng)。16. 本節(jié)教育活動(dòng)很有藝術(shù), 在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上作了適當(dāng)?shù)谋匾臄U(kuò) 展,精心安排幼兒自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑、操作實(shí)踐等活動(dòng)以啟發(fā)式、 討論式為主。幼兒在完成任務(wù)的過(guò)和程中學(xué)會(huì)合作。17. 該節(jié)教育活動(dòng)重點(diǎn)突出,目標(biāo)全面、 準(zhǔn)確、具體,整體現(xiàn)知識(shí)與能 力、方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度,布局合理 ,設(shè)計(jì)各 種教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),有條理地將舊知識(shí)綜合進(jìn)行運(yùn)用。18. 該節(jié)教育活動(dòng)結(jié)構(gòu)清晰、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段啟迪幼兒思 維、解決重點(diǎn)、突出難點(diǎn)。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)練習(xí), 并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中注重因材施教,是一節(jié)優(yōu)秀的教育活動(dòng)。19. 該節(jié)教育活動(dòng)十分有創(chuàng)意,教學(xué)目的明確,方法得當(dāng)、語(yǔ)言清晰, 具有感染力,習(xí)題典型,題量適當(dāng),激發(fā)幼兒興趣,引導(dǎo)自主探 究、合作交流完成任務(wù),整個(gè)教育活動(dòng)效率
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