學(xué)習(xí),電大培訓(xùn),金融培訓(xùn),參考,初級(jí)中級(jí)職稱培訓(xùn)00157_第1頁
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文檔簡介

1、 礦井通風(fēng)與安全課程基于網(wǎng)絡(luò)考核方案一、有關(guān)說明1. 考核對(duì)象礦井通風(fēng)與安全課程考核對(duì)象主要是面向開放教育采礦工程(??疲I(yè)學(xué)生,同時(shí)適用于助力計(jì)劃中采礦工程(??疲I(yè)學(xué)生。2. 啟用時(shí)間2015年春季學(xué)期。3.考核目標(biāo)通過考核使學(xué)生能夠具備建立對(duì)于礦井通風(fēng)系統(tǒng)的整體認(rèn)識(shí),掌握礦井通風(fēng)及礦井各類災(zāi)害的基本概念、通風(fēng)理論等;了解礦井通風(fēng)在礦井生產(chǎn)中的作用。培養(yǎng)學(xué)生在工程中運(yùn)用礦井通風(fēng)與安全的相關(guān)知識(shí)研究、解決問題的素質(zhì)和能力,為今后從事生產(chǎn)實(shí)際工作或科學(xué)研究打好基礎(chǔ)。4.考核方式及成績?cè)u(píng)定方法本課程考核采用100%為形成性考核方式執(zhí)行,全部采用網(wǎng)考形式在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中完成。形成性考核分為四次

2、進(jìn)行,每次都以百分制計(jì)分,要求學(xué)生必須完成四次階段性測(cè)試。每次階段性測(cè)試中測(cè)試題型包括:單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷正誤題、簡答題。四次階段性測(cè)試的平均成績?yōu)楸菊n程的最終成績,平均成績達(dá)到60分以上,本課程合格。二、考核內(nèi)容與要求(一)考核目的為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)自主學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和監(jiān)督,強(qiáng)化教學(xué)過程的落實(shí),重在對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程進(jìn)行指導(dǎo)和檢測(cè),引導(dǎo)學(xué)生按照教學(xué)要求和學(xué)習(xí)計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到掌握知識(shí)、提高能力的目標(biāo),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。與地方電大教師共同實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的引導(dǎo)、指導(dǎo)和管理。深入探索現(xiàn)代以遠(yuǎn)程教育、成人學(xué)習(xí)課程考核的基本模式。 (二)考核手段通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)考核平臺(tái)在線完成所有形成性考核任

3、務(wù)。(三)考核形式形成性考核由階段性測(cè)試構(gòu)成,階段性測(cè)試包括四次網(wǎng)上測(cè)試。 (四)形成性考核各形式所占比重及計(jì)分方法形成性考核按百分制計(jì)分,每次形成性考核任務(wù)也按照百分制計(jì)分。形成性考核任務(wù)共四次,四次階段性測(cè)試占總成績100%。(五)考核的章節(jié)結(jié)構(gòu)及分布序次章 節(jié)內(nèi) 容形 式發(fā)布時(shí)間最遲提交時(shí)間權(quán)重第一次考核第1章第2章第3章礦井空氣、礦井風(fēng)流的能量、礦井通風(fēng)阻力單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷正誤題、簡答題第2周第10周25%第二次考核第4章第5章通風(fēng)動(dòng)力、礦井風(fēng)量分配與調(diào)節(jié)單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷正誤題、簡答題第5周第12周25%第三次考核第6章第7章第8章局部通風(fēng)、通風(fēng)系統(tǒng)與通風(fēng)設(shè)計(jì)、

4、礦井瓦斯單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷正誤題、簡答題第8周第15周25%第四次考核第9章第10章第11章第12章火災(zāi)防治、礦塵防治、礦山防水、礦山救護(hù)單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷正誤題、簡答題第10周第18周25%原則上學(xué)生必須按照規(guī)定時(shí)間完成階段性測(cè)驗(yàn),對(duì)于遲交作業(yè)或未按規(guī)定時(shí)間段完成階段性測(cè)驗(yàn)的,該次考核成績按照實(shí)際考核分?jǐn)?shù)的80%記錄。(六)形成性考核的具體目的、要求與樣題第一次考核目的與要求 學(xué)習(xí)完第1章、第2章、第3章之后完成本測(cè)驗(yàn):階段測(cè)試題(100分)題型:單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷正誤題、簡答題。樣題:1、 單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1地面空氣進(jìn)入井下后,氧氣濃度會(huì)( )

5、。A、下降 B、不變 C、上升 D、不一定2采掘工作面進(jìn)風(fēng)流中,按體積計(jì)算,二氧化碳濃度不超過( )。A、2% B、1.5% C、1% D、0.5%二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共40分)1礦井中的氮?dú)庵饕獊碓礊椋?)。A、井下爆破  B、有機(jī)物腐爛  C、人員呼吸   D、電機(jī)車電池充電2礦井氣候是指礦井空氣的( )等參數(shù)的綜合作用狀態(tài)。A、溫度  B、濕度  C、質(zhì)量   D、風(fēng)速三、判斷正誤題(每題2分,共20分)1二氧化碳比空氣輕,常常積聚在煤礦井下的巷道頂板。( )2井巷斷面越大,通風(fēng)阻力越大。( )3只有做定向流動(dòng)的空氣才具有

6、動(dòng)壓,因此動(dòng)壓具有方向性。( )四、簡答題(共20分) 1試分析礦井采用壓入式通風(fēng)與抽出式通風(fēng)的優(yōu)缺點(diǎn)。目的:檢測(cè)學(xué)生對(duì)礦井空氣、礦井風(fēng)流的能量、礦井通風(fēng)阻力的基本理論和基本概念的掌握程度,幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),明確努力的方向,幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,根據(jù)學(xué)生的需求不斷調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。要求:1認(rèn)真研讀教材第1章、第2章、第3章的內(nèi)容,厘清基本概念;2認(rèn)真完成學(xué)習(xí)考核平臺(tái)中的階段學(xué)習(xí)任務(wù),包括學(xué)習(xí)自測(cè)、瀏覽相關(guān)資源、閱讀知識(shí)難點(diǎn)解析等;3學(xué)生必須完成相關(guān)網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù),滿足參加測(cè)試條件才可參加測(cè)驗(yàn),計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)判測(cè)驗(yàn)結(jié)果,測(cè)驗(yàn)成績自動(dòng)形成并記錄;如學(xué)生對(duì)測(cè)驗(yàn)成績不滿意,可多次

7、參加測(cè)驗(yàn),成績最好的測(cè)驗(yàn)結(jié)果作為最終成績。第二次考核目的與要求 學(xué)習(xí)完第4章、第5章之后,通過第一次考核可開設(shè)本測(cè)驗(yàn):階段測(cè)試題(100分)題型:單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷正誤題、簡答題。樣題:一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1通風(fēng)機(jī)的合理工作范圍從安全角度出發(fā),通風(fēng)機(jī)工作風(fēng)壓不能超過最高風(fēng)壓的(C)。A、70%  B、80% C、90%   D、95%2通風(fēng)機(jī)的合理工作范圍從經(jīng)濟(jì)角度出發(fā),通風(fēng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率不能低于(B)。A、50%  B、60% C、65%   D、70%二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共40分)1礦用主要通風(fēng)機(jī)按其服務(wù)范圍可分為( )

8、。A、主要通風(fēng)機(jī) B、輔助通風(fēng)機(jī)  C、局部通風(fēng)機(jī)  D、軸流式通風(fēng)機(jī)2影響礦井自然風(fēng)壓的因素主要有( )。A、礦井進(jìn)回兩側(cè)的溫差  B、空氣成分  C、礦井深度  D、空氣濕度三、判斷正誤題(每題2分,共20分)1在日常生產(chǎn)過程中,礦井可以只靠自然風(fēng)壓進(jìn)行通風(fēng)。( )2自然風(fēng)壓可以作為礦井通風(fēng)的動(dòng)力,因此自然風(fēng)壓的存在都是對(duì)礦井通風(fēng)有利的。( )四、簡答題(共20分)1開拓開采技術(shù)防止自燃發(fā)火總的要求有哪些?目的:檢測(cè)學(xué)生對(duì)通風(fēng)動(dòng)力、礦井風(fēng)量分配與調(diào)節(jié)的基本理論和基本概念的掌握程度,幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),明確努力的方向,幫助教師了解學(xué)生

9、的學(xué)習(xí)效果,根據(jù)學(xué)生的需求不斷調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。要求:1認(rèn)真研讀教材第4章、第5章的內(nèi)容,厘清基本概念;2認(rèn)真完成學(xué)習(xí)考核平臺(tái)中的階段學(xué)習(xí)任務(wù),包括學(xué)習(xí)自測(cè)、瀏覽相關(guān)資源、閱讀知識(shí)難點(diǎn)解析等;3學(xué)生必須完成相關(guān)網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù),滿足參加測(cè)試條件才可參加測(cè)驗(yàn),計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)判測(cè)驗(yàn)結(jié)果,測(cè)驗(yàn)成績自動(dòng)形成并記錄;如學(xué)生對(duì)測(cè)驗(yàn)成績不滿意,可多次參加測(cè)驗(yàn),成績最好的測(cè)驗(yàn)結(jié)果作為最終成績。第三次考核目的與要求 學(xué)習(xí)完第6章、第7章、第8章之后,通過第二次考核可開設(shè)本測(cè)驗(yàn):階段測(cè)試題(100分)題型:單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷正誤題、簡答題。樣題:一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1礦井最常用的風(fēng)量

10、調(diào)節(jié)方法是( )。 A、增壓調(diào)節(jié)法  B、增阻調(diào)節(jié)法  C、降組調(diào)節(jié)法   D、都不是 2增阻調(diào)節(jié)法是在( )風(fēng)路中安裝調(diào)節(jié)風(fēng)門,增加風(fēng)阻,保證風(fēng)量按需分配。 A、串聯(lián)   B、并聯(lián)   C、角聯(lián)   D、都不是二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共40分)1礦井通風(fēng)阻力的測(cè)定方法主要有( )。A、基點(diǎn)法 B、氣壓計(jì)法 C、壓差計(jì)法   D、估算法三、判斷正誤題(每題2分,共20分)1采煤工作面通風(fēng)時(shí),上行風(fēng)比下行風(fēng)的氣溫要高

11、。( )2井下風(fēng)門每組不少于兩道,行人風(fēng)門間距不小于8m。( )3地面大氣壓變化不會(huì)影響井下瓦斯的涌出。( )四、簡答題(共20分)1礦井通風(fēng)的基本任務(wù)是什么?目的:檢測(cè)學(xué)生對(duì)局部通風(fēng)、通風(fēng)系統(tǒng)與通風(fēng)設(shè)計(jì)、礦井瓦斯的基本理論和基本概念的掌握程度,幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),明確努力的方向,幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,根據(jù)學(xué)生的需求不斷調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。要求:1認(rèn)真研讀教材第6章、第7章、第8章的內(nèi)容,厘清基本概念;2認(rèn)真完成學(xué)習(xí)考核平臺(tái)中的階段學(xué)習(xí)任務(wù),包括學(xué)習(xí)自測(cè)、瀏覽相關(guān)資源、閱讀知識(shí)難點(diǎn)解析等;3學(xué)生必須完成相關(guān)網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù),滿足參加測(cè)試條件才可參加測(cè)驗(yàn),計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)判測(cè)驗(yàn)結(jié)果

12、,測(cè)驗(yàn)成績自動(dòng)形成并記錄;如學(xué)生對(duì)測(cè)驗(yàn)成績不滿意,可多次參加測(cè)驗(yàn),成績最好的測(cè)驗(yàn)結(jié)果作為最終成績。第四次考核目的與要求 學(xué)習(xí)完第9章、第10章、第11章、第12章之后,通過第三次考核可開設(shè)本測(cè)驗(yàn):階段測(cè)試題(100分)題型:單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷正誤題、簡答題。樣題:一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1呼吸性粉塵的粒度范圍是( )。 A、直徑小于40微米    B、直徑在1040微米之間   C、直徑在0.2510微米之間  D、小于5微米 2作業(yè)場(chǎng)所的粉塵粒度,井下每月應(yīng)測(cè)定( )次。 

13、;A、1  B、2   C、3   D、4二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共40分)1井下作業(yè)場(chǎng)所空氣中粉塵最高允許濃度的規(guī)定有(  )。 A、總粉塵是10mg.m-3 B、呼塵3.5 mg.m-3 C、iO2含量<10 D、呼塵是3mg.m-3 2規(guī)程中規(guī)定,采煤工作面掘進(jìn)中的煤巷和半煤采巖巷中的允許風(fēng)流速度為( )。 A、最高為4m·s-1     B、最高為6m·

14、;s-1 C、最低為0.25m·s-1      D、最低為1m·s-1 三、判斷正誤題(每題2分,共20分)1流動(dòng)的空氣沒有靜壓力。( )2礦井瓦斯的化學(xué)分子式是CH4。( )3動(dòng)壓具有方向性。( )4軸流式通風(fēng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)應(yīng)將風(fēng)硐閘門全閉。( )四、簡答題(共20分)1 煤與瓦斯突出前有哪些預(yù)兆?目的:檢測(cè)學(xué)生對(duì)火災(zāi)防治、礦塵防治、礦山防水、礦山救護(hù)的基本理論和基本概念的掌握程度,幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),明確努力的方向,幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,根據(jù)學(xué)生的需求不斷調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果

15、。要求:1認(rèn)真研讀教材第9章、第10章、第11章、第12章的內(nèi)容,厘清基本概念;2認(rèn)真完成學(xué)習(xí)考核平臺(tái)中的階段學(xué)習(xí)任務(wù),包括學(xué)習(xí)自測(cè)、瀏覽相關(guān)資源、閱讀知識(shí)難點(diǎn)解析等;3學(xué)生必須完成相關(guān)網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù),滿足參加測(cè)試條件才可參加測(cè)驗(yàn),計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)判測(cè)驗(yàn)結(jié)果,測(cè)驗(yàn)成績自動(dòng)形成并記錄;如學(xué)生對(duì)測(cè)驗(yàn)成績不滿意,可多次參加測(cè)驗(yàn),成績最好的測(cè)驗(yàn)結(jié)果作為最終成績。三、課程考核的相關(guān)內(nèi)容終結(jié)性考試難度按重點(diǎn)掌握、掌握、了解三個(gè)不同層次的要求出題。其中重點(diǎn)掌握的內(nèi)容約占80%,掌握的內(nèi)容約占15%,了解的內(nèi)容約占5%。1 礦井空氣考核目的通過本章的考核,旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)礦井通風(fēng)必要性的了解程度,以及對(duì)礦井氣候條件參

16、數(shù)的熟練程度??己酥R(shí)點(diǎn)(1) 礦井通風(fēng)的任務(wù)(2) 礦井空氣中的有害氣體(3) 礦井氣候考核要求(1)了解礦井通風(fēng)的基本任務(wù);(2)掌握井下常見的有毒有害氣體;(3)掌握礦井氣候條件。2 礦井風(fēng)流的能量考核目的通過本章的考核,考查學(xué)生對(duì)風(fēng)流能量與壓力基本概念的理解,以及對(duì)通風(fēng)能量方程的掌握程度。考核知識(shí)點(diǎn)(1)風(fēng)流能量與壓力(2)通風(fēng)能量方程(3)能量方程在礦井通風(fēng)中的應(yīng)用考核要求(1)掌握風(fēng)流參量;(2)掌握能量方程;(3)理解能量方程。3 礦井通風(fēng)阻力考核目的 通過本章的考核,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)通風(fēng)摩擦阻力的理解,以及學(xué)生對(duì)降低阻力措施的掌握程度??己酥R(shí)點(diǎn)(1)摩擦風(fēng)阻與阻力(2)局部風(fēng)阻與阻

17、力(3)礦井總風(fēng)阻與礦井等積孔(4)降低礦井通風(fēng)阻力的措施(5)通風(fēng)阻力測(cè)量考核要求(1)掌握摩擦風(fēng)阻與阻的計(jì)算及區(qū)別(2)掌握阻力產(chǎn)生原因(3)理解降低礦井阻力方法(4)掌握礦井通風(fēng)阻力測(cè)定4 通風(fēng)動(dòng)力考核目的 通過本章的考核,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)自然風(fēng)壓的了解,對(duì)主要通風(fēng)機(jī)實(shí)際特性曲線的掌握程度??己酥R(shí)點(diǎn)(1)自然風(fēng)壓(2)主要通風(fēng)機(jī)(3)主要通風(fēng)機(jī)實(shí)際特性曲線(4)礦井通風(fēng)設(shè)備選型考核要求(1)掌握自然風(fēng)壓形成(2)理解主要通風(fēng)機(jī)分類(3)掌握主要通風(fēng)機(jī)個(gè)體特性曲線(4)掌握礦井通風(fēng)設(shè)備選型5 礦井風(fēng)量分配與調(diào)節(jié)考核目的 通過本章的考核,考核學(xué)生對(duì)通風(fēng)定律的了解,對(duì)簡單網(wǎng)絡(luò)特性的掌握程度以及對(duì)礦

18、井風(fēng)量調(diào)節(jié)的理解程度等。考核知識(shí)點(diǎn)(1)風(fēng)量分配基本規(guī)律(2)簡單網(wǎng)絡(luò)特性(3)通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)特性(4)礦井風(fēng)量調(diào)節(jié)方法(1)掌握風(fēng)量分配規(guī)律(2)掌握簡單網(wǎng)絡(luò)特性(3)掌握通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)特性(4)掌握礦井風(fēng)量調(diào)節(jié)方法6 局部通風(fēng)考核目的通過本章的考核,檢驗(yàn)學(xué)生掌握局部通風(fēng)方法、局部需風(fēng)量計(jì)算的能力,以及對(duì)局部通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理解程度??己酥R(shí)點(diǎn)(1)局部通風(fēng)方法(2)掘進(jìn)工作面需風(fēng)量計(jì)算(3)局部通風(fēng)裝備(4)局部通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)考核要求(1)掌握局部通風(fēng)方法(2)掌握局部需風(fēng)量計(jì)算(3)了解局部通風(fēng)裝備(4)理解局部通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)7 通風(fēng)系統(tǒng)與通風(fēng)設(shè)計(jì)考核目的通過本章的考核,檢驗(yàn)學(xué)生掌握礦井通風(fēng)系統(tǒng)組成、通風(fēng)構(gòu)筑物作用以及漏風(fēng)原因及治理的熟練程度??己酥R(shí)點(diǎn)(1)礦井通風(fēng)系統(tǒng)(2)采區(qū)通風(fēng)系統(tǒng)(3)通風(fēng)構(gòu)筑物及漏風(fēng)(4)礦井通風(fēng)設(shè)計(jì)考核要求(1)掌握礦井通風(fēng)系統(tǒng)組成(2)掌握通風(fēng)構(gòu)筑物作用(3)掌握漏風(fēng)原因及治理8 礦井瓦斯考核目的通過本章的考核,檢驗(yàn)學(xué)生掌握瓦斯涌出規(guī)律、瓦斯突出預(yù)測(cè)方法、預(yù)防瓦斯爆炸措施及瓦斯抽采方法等??己酥R(shí)點(diǎn)(1)煤層瓦斯賦存(2)礦井瓦斯涌出(3)煤(

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