二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)完美版人教版_第1頁(yè)
二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)完美版人教版_第2頁(yè)
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1、二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)完美版人教版班級(jí)： 姓名： 1. 比較角的大小。 _>_>_2. 想一想，填一填。1.角的大小與兩條邊_有關(guān)。2。        _3.黑板的角都是_角，它是一個(gè)_形。4. 你能從中找到_圖形。3. 按要求填序號(hào)。上面的圖形中，_是角，_不是角。4. 下面的圖形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“×”（ ） （ ） （ ） （ ）5. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。排風(fēng)扇工作時(shí)扇葉的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。_旋轉(zhuǎn)后的物體或圖形的形狀會(huì)發(fā)生改變。_汽車在筆直的公路上行駛，車身

2、的運(yùn)動(dòng)是平移。_下面這些圖形都是軸對(duì)稱圖形。_6. 選一選。（把序號(hào)填在蘑菇瓶中）7. 你從下邊的圖案中看到了幾個(gè)圖形？你會(huì)接著拼出來(lái)嗎？8. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）有（_）個(gè)正方形，（_）個(gè)長(zhǎng)方形。（2）有（_）個(gè)正方形，（_）個(gè)長(zhǎng)方形。9. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.數(shù)學(xué)書(shū)的角都是_角。2.一個(gè)角有_條邊，跟_個(gè)頂點(diǎn)。3.直角就是_度的角。4.角的大小與兩條邊_有關(guān)。10. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。在圖中截一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的長(zhǎng)是_厘米。 11. 拼圖我最行。觀察這些圖形我會(huì)拼。_  _  _  _ _12. 下面哪些是角?是的請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里畫(huà)“”，不是的畫(huà)“×”。 13. 動(dòng)動(dòng)腦，選一選。1.把一張長(zhǎng)方形紙沿一個(gè)方向?qū)φ墼賹?duì)折，以折痕（不開(kāi)口的這邊）為對(duì)稱軸畫(huà)出半個(gè)小人，再沿著畫(huà)的線剪下來(lái)，能剪出（   ）個(gè)完整的小人。A .1 B .2 C .42.在以下綠色食品、回收、節(jié)水三個(gè)標(biāo)志中，是軸對(duì)稱圖形的是（   ）。A . B . C .14. 把

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