保護(hù)環(huán)境演講稿演講稿——為了孩子的未來(lái)

1、保護(hù)環(huán)境演講稿演講稿一一為了孩子的未來(lái)尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：大家好！今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng) 導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再 到我們這次演講的主題一一保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我xx。已經(jīng)為 這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。在這里，我所思、所想的 是：我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然 和諧相處的基礎(chǔ)，同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣 的一個(gè)未來(lái)？ 提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園 散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛?？上У氖撬?的眼睛看不見(jiàn)了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的 手，不

2、停的問(wèn)我：“阿姨，xx是什么樣子的？ xx美嗎” 我告訴他：xx很美，xx的湖水清清的，草地綠綠的， 天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑。 可我卻笑不起來(lái)，我忘了告訴他：xx的湖水是很清，可 湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺 眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪! 這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，xx很美，湖 水清清的，草地綠綠的。后來(lái)，這孩子給我打電話說(shuō)，xx很美，雖然他聞到 的空氣不夠清新，但xx在他心里已如童話。我知道，那 孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但他用潔白如紙的心靈，接 納了xx并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子， 我怎能不

3、吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈?。∫苍S，一個(gè)孩子的話，并不代表什么?？僧?dāng)我回頭看 看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用 心靈來(lái)看這個(gè)世界，用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面 對(duì)他們所擁有的“xx很美，湖水清清的，草地綠綠的， 天是藍(lán)藍(lán)的11'靈渴望時(shí)，我們是該給予他們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。 還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把他們徹底撕裂、撕碎、 摧毀？什么希望都不留給他們？不，決不！因?yàn)?，我們?ài)孩子，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈?來(lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬 的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們?cè)诮o他 們未來(lái)？這就是保護(hù)

4、？不，他們真需要的未來(lái)不在這。他 們需要的未來(lái)，在他們的心里！這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán) 天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大 環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什 么對(duì)煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如 果，他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下 對(duì)碧水藍(lán)天的渴望；如果，他們沒(méi)有一顆深愛(ài)著這個(gè)城市 和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢?今天，如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這 個(gè)城市，是的，今天xx是美的，這是許多人努力的結(jié)果, 但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對(duì)這個(gè)城 市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處

5、的 關(guān)鍵所在嗎？由孩子的問(wèn)題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在 我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是， 我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己 的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng)，保護(hù)環(huán) 境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不 愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么， 在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就 是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò) 污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無(wú)可奈何的原因！面對(duì)我 們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈？我們?yōu)槭?么，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭?么不能象我們的孩子那樣，把自己內(nèi)心已經(jīng)積累的力量釋 放岀來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心 靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái)，向 自己的心靈深處回歸！是的，我們深愛(ài)xx,我們也愛(ài)孩子，我們深愛(ài)環(huán)境, 我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈，作為xx的一名普通的市民， 我們?cè)诿篮弥袝诚離x的未來(lái)青銅的古都，鋼鐵的