



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載碳酸鹽的檢驗專題練習(xí)1小明用雞蛋做了如下實驗:將雞蛋殼與鹽酸混合有氣體產(chǎn)生;再將生成的氣體通入到澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。請你回答:( 1)試推斷產(chǎn)生的氣體是,雞蛋殼中含有根。( 2)產(chǎn)生的氣體與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。2有一種“石頭紙” ,主要成分為碳酸鈣,其外觀與普通紙相似。(1) 鑒別“石頭紙”與普通紙有多種方法。若分別點燃這兩種紙,則不易燃燒的是紙;若在紙上分別滴加,則有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”;(2) 若推廣這種“石頭紙”,可以減少樹木的砍伐。過度砍伐樹木帶來的后果是。 (寫出一種)3興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實驗。請你
2、與他們一起完成以下探究活動:【對固體猜想 】猜想: 全部是 NaOH ;猜想: 全部是 Na2CO3;猜想: 是 NaOH 和 Na2CO3 混合物?!緦嶒灪屯茢?】(1)若現(xiàn)象 a 為有氣泡產(chǎn)生, 則加入的A 溶液是,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(2)若 A 是 Ca(OH) 2 溶液,現(xiàn)象 a 有白色沉淀,現(xiàn)象 b 為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為(填化學(xué)式 ),該實驗(填“能”或“不能” )說明樣品中有 NaOH 。(3)若 A 是 CaCl 2 溶液,當(dāng)實驗現(xiàn)象 a 為,現(xiàn)象 b 為,則猜想成立。【反思 】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示 )。學(xué)
3、習(xí)必備歡迎下載4某?;瘜W(xué)課外興趣小組的小剛和小強(qiáng)同學(xué)到實驗室去做探究實驗時,他們意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,他們認(rèn)為此瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)了,接著他們對這瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)情況進(jìn)行了探究。提出問題:氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何?【查閱資料】( 1) 20部分物質(zhì)的溶解性表OH -NO3-Cl-SO42-CO32-+溶溶溶溶溶NaCa2+微溶溶微不( 2)氯化鈣和氯化鈉溶液呈中性,不能使無色酚酞變色【猜想與假設(shè)】小剛猜想:氫氧化鈉可能部分變質(zhì),生成了碳酸鈉。小強(qiáng)猜想:。實驗探究:小剛和小強(qiáng)設(shè)計探究實驗方案,證明了他們各自的猜想。探究過程如下:實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象
4、實驗結(jié)論或化學(xué)方程式取樣品,加水配制成溶液,氫氧化鈉已變質(zhì)。寫出加入氯步驟一并向其中滴加適量氯化鈣有生成化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)溶液,充分反應(yīng)后過濾方程式。步驟二取上述少量濾液于試管中,酚酞溶液變氫氧化鈉部分變質(zhì)滴加無色酚酞溶液為色【得出結(jié)論 】小剛的猜想正確?!颈磉_(dá)與交流】( 1)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因。( 2)在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多,請你寫出濃鹽酸需要密封能夠保存的原因。學(xué)習(xí)必備歡迎下載5蘇打片的有效成分是碳酸氫鈉,用于治療胃酸過多,但會使胃潰瘍加重可能造成胃穿孔。(碳酸氫鈉俗稱小蘇打,蘇打是純堿碳酸鈉的俗稱)寫出小蘇打與鹽酸反應(yīng)方程式分析:根據(jù)
5、實驗現(xiàn)象分析蘇打片不適合胃潰瘍病人的原因。選擇:市面上兩種補(bǔ)鈣劑:葡萄糖酸鈣、碳酸鈣,胃潰瘍病人補(bǔ)鈣應(yīng)選,原因是。實驗探究:發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉和酒石酸,生活中家庭主婦也常用純堿碳酸鈉蒸饅頭,如果你是廚師,你選擇碳酸鈉還是碳酸氫鈉?設(shè)計實驗判斷。碳酸鈉和稀鹽酸碳酸鈉和稀鹽酸實驗現(xiàn)象反應(yīng)方程式實驗結(jié)論6人的胃液里含有適量的鹽酸,可以幫助消化,但如果胃酸分泌過多,人會感到胃痛。小軍拿來了一種抗酸藥 (治療胃酸過多的藥物 ),該藥物說明書的部分內(nèi)容如圖所示。 為了驗證該藥物的主要成分是碳酸鹽,他進(jìn)行了如下實驗:首先將藥片放入試管中,向其中加入適量的稀鹽酸,然后(寫實驗操作和實驗現(xiàn)象)。當(dāng)小軍看
6、到藥物說明書上的服用方法后,對此產(chǎn)生了探究的興趣,請你和他一起完成探究活動?!咎岢鰡栴}】抗酸藥為什么嚼碎后服用?【作出猜想】他的猜想是?!驹O(shè)計實驗】實驗一:將一片完整的藥片放入試管中,向其中加入5mL5 的稀鹽酸;實驗二:將放入試管中,向其中加入5mL5的稀鹽酸?!粳F(xiàn)象與結(jié)論】實驗二比實驗一反應(yīng)快。證明小軍的猜想正確?!就卣固骄俊?1)氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥。這些物質(zhì)必須具備兩個條件:一是能與胃酸作用;二是。學(xué)習(xí)必備歡迎下載(2) 患有胃潰瘍 (胃黏膜潰爛 )的病人胃酸過多時,不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥,其原因是。7雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測定雞蛋殼中CaCO3 的含量,現(xiàn)取 15g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,然后向其中加入80g 某濃度的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)(雞蛋殼中除 CaCO3 外的其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)),測得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示 (忽略水蒸氣的揮發(fā)) ,其中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度商鋪轉(zhuǎn)租及后續(xù)經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 二零二五年度安全生產(chǎn)免責(zé)協(xié)議書:企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任
- 2025年度金融衍生品包銷合同性質(zhì)與風(fēng)險管理策略
- 二零二五年度人力資源服務(wù)外包與人才測評合作協(xié)議
- 二零二五年度競業(yè)禁止勞動合同在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新實踐
- 二零二五年度民營企業(yè)協(xié)商解除勞動合同及安置方案
- 二零二五年度秸稈供應(yīng)合同中的秸稈生物質(zhì)能源項目市場推廣合作協(xié)議
- 二零二五年度簡易棄土場租賃協(xié)議(環(huán)保園區(qū)建設(shè))
- 2025年荊門普通貨運(yùn)從業(yè)資格證考試
- 2025年揭陽貨運(yùn)從業(yè)資格證考試卷
- 計算機(jī)軟件配置管理計劃規(guī)范
- 《勞動保障監(jiān)察條例》課件
- 外籍工作人員聘用合同范本
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)-大學(xué)生就業(yè)形勢與政策
- 中華人民共和國學(xué)前教育法
- 2021年廣東省公務(wù)員錄用考試《行測》題(鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷)【原卷版】
- 2020年全國中學(xué)生生物學(xué)競賽聯(lián)賽試題真題(含答案解析)
- 足浴技師與店內(nèi)禁止黃賭毒協(xié)議書范文
- 鐵路專業(yè)基礎(chǔ)知識考試題及答案
- 車路協(xié)同路側(cè)設(shè)備通信終端(RSU)測試技術(shù)要求(征求意見稿)
- 租電合作合同協(xié)議書范本
評論
0/150
提交評論