常見電路故障判斷

1、 在初中科學(xué)研究電路中，通常在初中科學(xué)研究電路中，通常只有一處只有一處發(fā)生發(fā)生局部短路或斷路故障的情況。局部短路或斷路故障的情況。首先，判定電路是發(fā)生局部短路還是斷路。首先，判定電路是發(fā)生局部短路還是斷路。 發(fā)生局部發(fā)生局部_時，電路中有電流；發(fā)時，電路中有電流；發(fā)生生_時，電路中沒有電流。時，電路中沒有電流。短路短路斷路斷路電路的故障排查及故障原因分析電路的故障排查及故障原因分析 電路故障一般分為短路和斷路兩大電路故障一般分為短路和斷路兩大類。分析識別電器故障時，一定要根據(jù)類。分析識別電器故障時，一定要根據(jù)電路中出現(xiàn)的各種反?，F(xiàn)象，電路中出現(xiàn)的各種反常現(xiàn)象，如燈泡不如燈泡不亮，電流表和電壓表

2、示數(shù)反常等，分析亮，電流表和電壓表示數(shù)反常等，分析其發(fā)生的各種可能原因，其發(fā)生的各種可能原因，再根據(jù)題中給再根據(jù)題中給的其他條件和現(xiàn)象、測試結(jié)果等進行綜的其他條件和現(xiàn)象、測試結(jié)果等進行綜合分析，確定故障。合分析，確定故障。1. 1. 斷路斷路故障的排查方法故障的排查方法 用導(dǎo)線：用導(dǎo)線：把一根導(dǎo)線接到發(fā)生斷路的地方，把一根導(dǎo)線接到發(fā)生斷路的地方，電路被連通，可以觀察到電流表有示數(shù)或燈泡電路被連通，可以觀察到電流表有示數(shù)或燈泡發(fā)光。發(fā)光。一、電路的故障排查一、電路的故障排查根據(jù)已學(xué)的知識根據(jù)已學(xué)的知識你有幾種方法？你有幾種方法？ 用燈泡：用燈泡：將燈泡接到將燈泡接到_的地方，電路被的地方，電路被

3、接通，可以觀察到電流表有接通，可以觀察到電流表有_或燈泡或燈泡_。示數(shù)示數(shù)發(fā)光發(fā)光發(fā)生斷路發(fā)生斷路 用電流表：用電流表：將電流表接到將電流表接到_的地方，的地方，電流表相當于一根電流表相當于一根_把電路接通，可以觀把電路接通，可以觀察到電流表有察到電流表有_或燈泡或燈泡_。 導(dǎo)線導(dǎo)線示數(shù)示數(shù)發(fā)光發(fā)光發(fā)生斷路發(fā)生斷路 用電壓表：用電壓表：將電壓表接到將電壓表接到發(fā)生斷路發(fā)生斷路的地方，用的地方，用電壓表把電路連通，電壓表有示數(shù)，而且它的示數(shù)電壓表把電路連通，電壓表有示數(shù)，而且它的示數(shù)等于等于_。但電路中的燈泡。但電路中的燈泡_，電流表電流表_示數(shù)示數(shù). . 電源電壓電源電壓不發(fā)光不發(fā)光也沒有也沒

4、有 如圖電路中，電源電壓為如圖電路中，電源電壓為3伏。當開關(guān)伏。當開關(guān)K閉閉合時，兩燈泡都不發(fā)光，且電壓表合時，兩燈泡都不發(fā)光，且電壓表V的示數(shù)的示數(shù)為為3伏。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是伏。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ( )(A)燈燈L1短路。短路。 (B)燈燈L2短路。短路。 (C)燈燈L1斷路。斷路。 (D)燈燈L2斷路。斷路。C2. 如圖所示電路，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)。如圖所示電路，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)。某同學(xué)拿一根導(dǎo)線去查找電路故障，他將導(dǎo)線并接在某同學(xué)拿一根導(dǎo)線去查找電路故障，他將導(dǎo)線并接在bc、 cd 、ed 兩端時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)；將導(dǎo)線并

5、接在兩端時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)；將導(dǎo)線并接在ab 兩端兩端時，發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是時，發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是( ) Ae點斷路點斷路 BL1 斷路斷路 C電流表短路電流表短路 DL2 斷路斷路B2、如圖所示電路中，電鍵、如圖所示電路中，電鍵S閉合后，兩燈均閉合后，兩燈均不亮，用電壓表測量發(fā)現(xiàn)不亮，用電壓表測量發(fā)現(xiàn)Uab為零，為零，Ubc為為電源電壓，由此可以判斷：電源電壓，由此可以判斷： （ ）A、燈、燈L1斷路斷路 B、燈、燈L1短路短路 C、燈、燈L2斷路斷路 D、燈、燈L2短路短路abcL2L1SC 例例1. 在電學(xué)實驗中，遇到斷

6、路時，常用電壓在電學(xué)實驗中，遇到斷路時，常用電壓表來檢測。某同學(xué)連接了如圖表來檢測。某同學(xué)連接了如圖1所示的電路，所示的電路，閉合開關(guān)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進行測量，結(jié)果是，他用電壓表進行測量，結(jié)果是，則此電路的故障可能是（則此電路的故障可能是（ ） A. 開關(guān)開關(guān)S接觸不良接觸不良 B. 小燈泡燈絲斷了小燈泡燈絲斷了 C. d、e間出現(xiàn)斷路間出現(xiàn)斷路 D. e、f間出現(xiàn)斷路間出現(xiàn)斷路UVUUUVaeabbdde3003，C8、某同學(xué)連接電路如圖所示，閉合開關(guān)，、某同學(xué)連接電路如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓

7、發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進行測量，結(jié)果表進行測量，結(jié)果UAF=3V，UBD=0，UAB=0，UDF=3V，此電路故障可能是（），此電路故障可能是（）A開關(guān)接觸不良。開關(guān)接觸不良。B電燈燈絲斷了。電燈燈絲斷了。 C電燈電燈L短路。短路。D電阻電阻R斷路。斷路。RD2.2.局部短路局部短路故障的排查故障的排查 用電壓表：用電壓表：將電壓表接到發(fā)生局部短路的地方，電壓將電壓表接到發(fā)生局部短路的地方，電壓 表表_示數(shù)。示數(shù)。 沒有沒有如果電路像這樣斷路，則電壓表有示數(shù)，而且它的示如果電路像這樣斷路，則電壓表有示數(shù)，而且它的示數(shù)等于數(shù)等于_。所以請大家注意電壓表在判斷短路和斷路中的作用所以

8、請大家注意電壓表在判斷短路和斷路中的作用請總結(jié)：請總結(jié)：電源電壓電源電壓電壓表測被測電路電壓表測被測電路短路沒示數(shù)短路沒示數(shù)，斷路有示數(shù)斷路有示數(shù)如圖所示，閉合開關(guān)如圖所示，閉合開關(guān)S時，小電燈時，小電燈L1、L2都不亮。都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；兩點時，兩燈都不亮；接觸接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩點時，兩燈都亮。對此，下列判斷中正確的是（兩燈都亮。對此，下列判斷中正確的是（ ）A燈燈L1 斷路斷路B燈燈L2斷路斷路C開關(guān)開關(guān)S斷路斷路D燈燈L2短路短路C 如圖電路中，電源電壓為如圖電路中，電源電壓為

9、6伏。當開關(guān)伏。當開關(guān)K閉閉合時，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表合時，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表V的示的示數(shù)為數(shù)為6伏。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是伏。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ( )(A)燈燈L1短路。短路。 (B)燈燈L2短路。短路。 (C)燈燈L1斷路。斷路。 (D)燈燈L2斷路。斷路。B 0808臺州臺州 3232實驗課上，同學(xué)們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在實驗課上，同學(xué)們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)后，兩燈發(fā)光此時，一同學(xué)不小如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)后，兩燈發(fā)光此時，一同學(xué)不小心把心把L L1 1的玻璃外殼打破了，結(jié)果的玻璃外殼打破了，結(jié)果L L1 1熄滅，熄

10、滅，L L2 2卻更亮了。這是為什么卻更亮了。這是為什么呢？他們提出猜想：呢？他們提出猜想：猜想一：可能猜想一：可能L L1 1處發(fā)生開路；處發(fā)生開路； 猜想二：可能猜想二：可能L L1 1處發(fā)生短路處發(fā)生短路。（1 1）根據(jù)）根據(jù) （填（填“串聯(lián)串聯(lián)”或或“并聯(lián)并聯(lián)”）電路的特點可知猜想）電路的特點可知猜想一是不正確的。一是不正確的。（2 2）針對猜想二，同學(xué)們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在）針對猜想二，同學(xué)們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L L1 1，L L2 2兩兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點？端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點？ 實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯

11、讀數(shù)，且實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L L1 1兩端電壓比兩端電壓比L L2 2兩端電壓小兩端電壓小。說明猜想二也不正確你認為。說明猜想二也不正確你認為L L1 1熄滅、熄滅、L L2 2更亮的原因可能是更亮的原因可能是 。A AL L1 1電阻變大電阻變大 B BL L1 1電阻變小電阻變小C CL L2 2電阻變小電阻變小 D DL L1 1功率變大功率變大L1L1兩端電壓為零，兩端電壓為零，L2L2兩端電壓為電源電壓兩端電壓為電源電壓B（08甘肅蘭州）甘肅蘭州）如圖所示，電源電壓為如圖所示，電源電壓為6V6V，電鍵，電鍵K K閉合閉合時，伏特表示數(shù)為時，伏特表示數(shù)為6V6V，出現(xiàn)此

12、現(xiàn)象的原因可能是（，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是（ ）A AL L1 1短路或短路或L L2 2斷路斷路 B BL L1 1斷路或斷路或L L2 2短路短路C CL L1 1和和L L2 2都斷路都斷路 D DL L1 1和和L L2 2都短路都短路B B（0808青海）在圖青海）在圖8 8所示的電路中，閉合開關(guān)所示的電路中，閉合開關(guān)S S后，燈泡后，燈泡L Ll l和和L L2 2都不亮，電壓表有示數(shù)，其故障原因可能是（都不亮，電壓表有示數(shù)，其故障原因可能是（ ）A AL Ll l斷路斷路 B BL Ll l短路短路 C C L L2 2斷路斷路 D DL L2 2短路短路A A討論：討論：在圖中

13、，在圖中，a a、b b、c c、d d為四為四個接線柱，閉合開關(guān)后燈泡不亮，個接線柱，閉合開關(guān)后燈泡不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡的短路或斷已經(jīng)確定是由于燈泡的短路或斷路所引起的路所引起的。在不允許拆開電路。在不允許拆開電路的情況下，請你用一個電壓表或的情況下，請你用一個電壓表或一個電流表分別對故障進行判斷，一個電流表分別對故障進行判斷，把方法和判斷結(jié)果填入表中（每把方法和判斷結(jié)果填入表中（每種電表各填一種方法）。種電表各填一種方法）。 例例1在圖中，當開關(guān)在圖中，當開關(guān) K閉合后，閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為4伏。伏。過了過了2分鐘，分鐘，電壓表示數(shù)為電壓表示

14、數(shù)為0，經(jīng)檢，經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，查除小燈泡外其余器材的連接良好，請分析造成這種情況的原因可能有：請分析造成這種情況的原因可能有：_。分析：電壓表示數(shù)為分析：電壓表示數(shù)為0，其原因有三：，其原因有三：1.電壓表沒有電壓表沒有接好或電壓表損壞；接好或電壓表損壞；2.小燈小燈L2短路；短路；3.小燈小燈L1斷路。斷路。起先，電壓表有示數(shù)，說明不存在原因起先，電壓表有示數(shù)，說明不存在原因1的情況。那的情況。那么還有兩種情況都是可能的。么還有兩種情況都是可能的。答案為：小燈答案為：小燈L2短路；小燈短路；小燈L1斷路。斷路。二、故障原因分析練習(xí)二、故障原因分析練習(xí)變式訓(xùn)練題變式訓(xùn)練題

15、在如圖所示的電路中，在如圖所示的電路中，電源電壓等于電源電壓等于6伏，合上開關(guān)后電伏，合上開關(guān)后電壓表示數(shù)為壓表示數(shù)為6伏。經(jīng)分析得出，電伏。經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：路中可能發(fā)生的情況是：_。R斷路斷路或或L短路短路例例2 如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)K后，燈后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（的原因可能是（ ）(A)燈燈L1短路。短路。 (B)燈燈L2短路。短路。 (C)燈

16、燈L1斷路。斷路。 (D)燈燈L2斷路。斷路。分析：這是一個并聯(lián)電路。可以采用分析：這是一個并聯(lián)電路。可以采用排除法排除法。小燈。小燈L2短短路，會導(dǎo)致電壓表示數(shù)變小、電流表示數(shù)變大，且導(dǎo)致路，會導(dǎo)致電壓表示數(shù)變小、電流表示數(shù)變大，且導(dǎo)致兩燈都不亮；小燈兩燈都不亮；小燈L2斷路，會導(dǎo)致電流表示數(shù)變斷路，會導(dǎo)致電流表示數(shù)變0；??；小燈燈L1短路，也會導(dǎo)致兩燈都不亮；一燈熄滅而電表示數(shù)短路，也會導(dǎo)致兩燈都不亮；一燈熄滅而電表示數(shù)都不變，只有小燈都不變，只有小燈L1發(fā)生斷路時才有此可能。發(fā)生斷路時才有此可能。本題正確答案為本題正確答案為C。變式訓(xùn)練題變式訓(xùn)練題 在圖所示的電路中在圖所示的電路中,電源

17、電壓不變。閉電源電壓不變。閉合開關(guān)合開關(guān)K，電路正常工作。一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一，電路正常工作。一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大，則個電壓表示數(shù)變大，則 （ ）(A)燈燈L可能變亮?？赡茏兞?。 (B)燈燈L亮度可能不變。亮度可能不變。(C)電阻電阻R可能斷路?？赡軘嗦贰?(D)電阻電阻R可能短路?？赡芏搪贰燈燈L L短路短路 例例2. 如圖如圖2所示的電路中，所示的電路中，電源電壓為電源電壓為6V，當開關(guān)，當開關(guān)S閉合后，只有一只燈泡發(fā)閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表光，且電壓表V的示數(shù)為的示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（可能是（ ） A. 燈L1處短路B.

18、 燈L2處短路 C. 燈L1處斷路D. 燈L2處斷路B 例例3. 如圖如圖3所示，當開關(guān)所示，當開關(guān)S閉合時，閉合時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動。該電路的故障可能是（不動。該電路的故障可能是（ ） A. 燈燈L1處短路處短路 B. 燈燈L2處短路處短路 C. 燈燈L1處斷路處斷路D. 燈燈L2處斷路處斷路A例例4. 在圖在圖4所示的電路中，電源電壓不所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)變，閉合開關(guān)S后，二燈都發(fā)光。一段后，二燈都發(fā)光。一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)不變，產(chǎn)生這一流表、電壓表的示數(shù)不變，

19、產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（現(xiàn)象的原因可能是（ ） A. 燈燈L1處短路處短路 B. 燈燈L2處短路處短路 C. 燈燈L1處斷路處斷路D. 燈燈L2處斷路處斷路D三、電路的故障引起電路中電學(xué)物理量三、電路的故障引起電路中電學(xué)物理量的變化及故障原因分析的變化及故障原因分析例例7在圖，當開關(guān)在圖，當開關(guān)K閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為壓表示數(shù)為4伏。過了伏。過了2分鐘，電壓表示數(shù)為分鐘，電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，請分析經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，請分析造成這種情況的原因可能有：造成這種情況的原因可能有：_。小燈小燈L2短路；小燈短路；

20、小燈L1斷路斷路變式訓(xùn)練題變式訓(xùn)練題 在如圖所示的電路中，電源電壓等于6伏，合上開關(guān)后電壓表示數(shù)為6伏。經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：_。電阻電阻R斷路斷路例例9 在圖所示的電路中，電源電壓不變。閉在圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)合開關(guān)K后，燈后，燈L1、L2都發(fā)光，都發(fā)光，段時間后，段時間后，其中的一盞燈突然變亮，而電壓表其中的一盞燈突然變亮，而電壓表Vl的示數(shù)的示數(shù)變小，電壓表變小，電壓表V2的示數(shù)變大，則產(chǎn)生這一現(xiàn)的示數(shù)變大，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是象的原因是 ( )(A)燈燈L1斷路。斷路。 (B)燈燈Ll短路。短路。(C)燈燈L2斷路。斷路。 (D)燈燈L2短路。短路。B

21、4如圖所示電路中，電源電壓為如圖所示電路中，電源電壓為6V，當電鍵，當電鍵S閉合后，電壓表的示數(shù)為閉合后，電壓表的示數(shù)為6V，造成這種，造成這種情況的原因可能是情況的原因可能是( ) A、小燈泡短路、小燈泡短路 B、電阻、電阻R斷路斷路C、電鍵接觸不良、電鍵接觸不良 D、以上三種情況都有可能、以上三種情況都有可能VSRLDVAcbed7、如圖示、閉合、如圖示、閉合S時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表測得的是電源電壓，下列故障中零，電壓表測得的是電源電壓，下列故障中可能的是（可能的是（ ）A、L1的燈絲斷了的燈絲斷了 B、L2的燈絲斷了的燈絲斷了C、電壓表短路了、電壓表短路了

22、 D、電流表短路了、電流表短路了L1L2A9、按如右圖連接好電路閉合閉合開、按如右圖連接好電路閉合閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L3不亮，不亮，L1，L2都能都能發(fā)光，則可能出現(xiàn)的故障是（兩個發(fā)光，則可能出現(xiàn)的故障是（兩個選項）選項） AL3燈座短路燈座短路 B導(dǎo)線導(dǎo)線4斷路斷路 C導(dǎo)線導(dǎo)線6斷路斷路 DL3的燈絲斷路的燈絲斷路S123456L1L2L3BD小明在測定額定電壓為小明在測定額定電壓為3.8V小燈泡額定電功率實驗小燈泡額定電功率實驗時，連接了上述電路，當閉合開關(guān)并移動滑動變阻時，連接了上述電路，當閉合開關(guān)并移動滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡總是不亮。器，發(fā)現(xiàn)小燈泡總是不亮。請你幫助小明分析電路

23、故障的原因請你幫助小明分析電路故障的原因可能可能有哪些？有哪些？故障類型故障類型 故障位置故障位置 電表示數(shù)電表示數(shù)斷路斷路 短路短路小燈泡小燈泡短路短路電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù)電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù)小燈泡小燈泡斷路斷路除小燈泡以外除小燈泡以外其它元件其它元件斷路斷路電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)電流表無示數(shù)、電壓表無示數(shù)電流表無示數(shù)、電壓表無示數(shù)（1）如果小明發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為）如果小明發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0A，電壓表的示，電壓表的示數(shù)為數(shù)為6V，則電路故障可能原因是，則電路故障可能原因是 ？（2）如果小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為）如果小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0A，電壓表的，電

24、壓表的示數(shù)為示數(shù)為0V，則電路故障原因可能是，則電路故障原因可能是 ？（3）如果小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表的示）如果小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為數(shù)為0V，則電路故障可能原因是，則電路故障可能原因是 ？小明在測定額定電壓為小明在測定額定電壓為3.8V小燈泡額定電功率實驗小燈泡額定電功率實驗時，連接了上述電路，當閉合開關(guān)并移動滑動變阻時，連接了上述電路，當閉合開關(guān)并移動滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡總是不亮。器，發(fā)現(xiàn)小燈泡總是不亮。小燈泡小燈泡斷路斷路除小燈泡以外除小燈泡以外其它元件其它元件斷路斷路小燈泡小燈泡短路短路（4）小明排除了由元件產(chǎn)生的故障并重新連接）小明排除了由元件產(chǎn)生的故障并重新連

25、接了電路，當閉合開關(guān)，燈馬上亮了，但移動滑動了電路，當閉合開關(guān)，燈馬上亮了，但移動滑動變阻器發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度始終不變。請你幫助小明變阻器發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度始終不變。請你幫助小明分析電路發(fā)生什么原因？分析電路發(fā)生什么原因？（5）正確連接電路后，小明又發(fā)現(xiàn)電壓表）正確連接電路后，小明又發(fā)現(xiàn)電壓表0-15V的量程壞了，欲測定的量程壞了，欲測定3.8V小燈泡額定電功率，則小燈泡額定電功率，則應(yīng)該將此電壓表如何連接才能達到目的？應(yīng)該將此電壓表如何連接才能達到目的？6V3.8V2.2V 如圖電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)如圖電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)K后，燈后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中都發(fā)光。一

26、段時間后，其中一燈突然熄滅，此時電流表示數(shù)為一燈突然熄滅，此時電流表示數(shù)為0安安,電壓電壓表的示數(shù)不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可表的示數(shù)不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（能是（ ）(A)燈燈L1短路。短路。 D(B)燈燈L2短路。短路。 (C)燈燈L1斷路。斷路。 (D)燈燈L2斷路。斷路。1、在家庭電路中，安裝了兩盞白熾、在家庭電路中，安裝了兩盞白熾燈和兩個插座，如圖所示，如果將兩燈和兩個插座，如圖所示，如果將兩個插座中均接入用電器，且將電路的個插座中均接入用電器，且將電路的開關(guān)全閉合，則各用電器工作的情況開關(guān)全閉合，則各用電器工作的情況是：（是：（ ）A、a、b能正常工作能正常工作B、b、c

27、能正常工作能正常工作C、c、d能正常工作能正常工作D、d、a能正常工作能正常工作C（6）原來室內(nèi)的電燈都能正常發(fā)光。在）原來室內(nèi)的電燈都能正常發(fā)光。在臺燈開關(guān)斷開的情況下，把臺燈插頭插入臺燈開關(guān)斷開的情況下，把臺燈插頭插入插座中，室內(nèi)電燈全部熄滅，保險絲熔斷。插座中，室內(nèi)電燈全部熄滅，保險絲熔斷。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是 A. 臺燈功率過大臺燈功率過大B. 臺燈燈座處有短路臺燈燈座處有短路C. 臺燈的插頭處有短路臺燈的插頭處有短路D. 插座處有短路插座處有短路C如圖如圖5所示電路，開關(guān)所示電路，開關(guān)S閉合后燈閉合后燈L不不發(fā)光，用測電筆測試電燈兩接線處和發(fā)光，用測電筆測

28、試電燈兩接線處和插座兩孔均能使測電筆氖管發(fā)光，經(jīng)插座兩孔均能使測電筆氖管發(fā)光，經(jīng)檢查，保險絲未燒斷，開關(guān)完好，以檢查，保險絲未燒斷，開關(guān)完好，以下四種判斷中正確的是（下四種判斷中正確的是（ ）A. 進戶火線斷路進戶火線斷路B. 進戶零線斷路進戶零線斷路C. 室內(nèi)發(fā)生短路室內(nèi)發(fā)生短路D. 燈線斷開了燈線斷開了B3、閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，安培計讀、閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，安培計讀數(shù)為零，伏特計讀數(shù)為數(shù)為零，伏特計讀數(shù)為3V。則電路故障。則電路故障原因可能是原因可能是( )A、電燈斷路。、電燈斷路。B、電燈短路。、電燈短路。C、安培計斷路。、安培計斷路。D、安培計短路。、安培計短路。A6、如圖，安

29、培計和伏特計的位置都接、如圖，安培計和伏特計的位置都接錯了，其它都正確，當電鍵錯了，其它都正確，當電鍵K閉全時，閉全時，電路中將出現(xiàn)的情況是電路中將出現(xiàn)的情況是( )A、安培計有讀數(shù)，伏特計沒有讀數(shù)。、安培計有讀數(shù)，伏特計沒有讀數(shù)。B、電路發(fā)生短路。、電路發(fā)生短路。C、安培計沒有讀、安培計沒有讀數(shù)，伏特計有讀數(shù)。數(shù)，伏特計有讀數(shù)。D、電燈、電燈L被燒毀。被燒毀。C9、在圖示電路中，電源電壓不變。閉、在圖示電路中，電源電壓不變。閉合電鍵合電鍵K后，燈后，燈L1和和L2都發(fā)光。一段時都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象電壓表的示數(shù)都不變