英國(guó)開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用活動(dòng)探析

1、    英國(guó)開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用活動(dòng)探析     摘要：近年來(lái)，英國(guó)開(kāi)放大學(xué)適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要，采取一系列改革措施，促使開(kāi)放大學(xué)呈現(xiàn)新的特點(diǎn)。本文將把英國(guó)開(kāi)放大學(xué)在遠(yuǎn)程教育技術(shù)發(fā)展的一些新特點(diǎn)介紹給大家，希望在遠(yuǎn)程教育及電大的開(kāi)放教育中起到一些借鑒作用。關(guān)鍵詞：開(kāi)放大學(xué)，遠(yuǎn)程教育技術(shù)，發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新一、研究背景英國(guó)開(kāi)放大學(xué)是在1969年根據(jù)英國(guó)皇家特許令而創(chuàng)辦的，成立之初，其辦學(xué)理念是：對(duì)公眾的開(kāi)放、場(chǎng)所的開(kāi)放、手段的開(kāi)放和觀念的開(kāi)放。其建校宗旨是通過(guò)教學(xué)與研究的形式，借助各種傳播途徑，為廣大學(xué)生提供高等教育水準(zhǔn)的服務(wù)，努力促進(jìn)全社會(huì)文化

2、教育水平的提高。開(kāi)放大學(xué)以開(kāi)放教育的新型辦學(xué)模式，開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代教育的新里程，經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展，已經(jīng)建立了一個(gè)極其成功的遠(yuǎn)程教育體系，其注冊(cè)學(xué)生已達(dá)20多萬(wàn)，其成本低，質(zhì)量高，在英國(guó)開(kāi)放大學(xué)排名前十。當(dāng)然，她成功的關(guān)鍵在于：精心設(shè)計(jì)的多媒體教材、有效的支持服務(wù)體系和遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用。隨著遠(yuǎn)程教育技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用，開(kāi)放大學(xué)也時(shí)時(shí)注重“手段的開(kāi)放”，即方法和技術(shù)的開(kāi)放。開(kāi)放大學(xué)把它的各門(mén)課程及教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)等科學(xué)融合而成的知識(shí)媒體結(jié)合起來(lái)，目的是要在充分開(kāi)發(fā)知識(shí)媒體和開(kāi)展真正的雙向交流潛力的同時(shí)，促進(jìn)它的應(yīng)用，開(kāi)放大學(xué)在應(yīng)對(duì)新技術(shù)方面，認(rèn)為隨著教育技術(shù)的不斷更新，開(kāi)放大學(xué)也面臨著戰(zhàn)略性的挑戰(zhàn)：該

3、大學(xué)的目標(biāo)是努力站在與大規(guī)模遠(yuǎn)距離教育有關(guān)的現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展方面的前沿。為達(dá)到這一目標(biāo)，它的總體策略包含了充分利用視聽(tīng)設(shè)備、個(gè)人電腦、多媒體設(shè)備以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流的發(fā)展計(jì)劃。開(kāi)放大學(xué)使用了“知識(shí)媒體”一詞，它是指由計(jì)算機(jī)、遠(yuǎn)程通訊相結(jié)合而成的技術(shù)。二、開(kāi)放大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程技術(shù)發(fā)展情況目前，開(kāi)放大學(xué)通過(guò)在線學(xué)習(xí)課程的注冊(cè)學(xué)生超過(guò)了20萬(wàn)，該校在教學(xué)平臺(tái)中主要使用firstclass異步教學(xué)平臺(tái)，提供email和在線討論功能，開(kāi)放給全校師生使用，經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)不斷的測(cè)試和修改，具有許多周到細(xì)致的服務(wù)功能，唯一缺點(diǎn)是只適合班級(jí)教學(xué)。目前，firstclass已發(fā)展到8.2版，此平臺(tái)非常適合用在有大

4、量討論的完全在線課程中。在同步教學(xué)的工具上，英國(guó)開(kāi)放大學(xué)采用lyceum同步會(huì)議系統(tǒng)，包括校內(nèi)的語(yǔ)音會(huì)議系統(tǒng)和在線白板的實(shí)時(shí)會(huì)談系統(tǒng)。同時(shí)，開(kāi)發(fā)了適用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的小工具，例如：文件共享，概念映射。而即時(shí)通訊工具，博客以及“維客”等，也正在部署展開(kāi)。同時(shí)，也開(kāi)發(fā)了一些用于管理課程的“基于形式或內(nèi)容”的管理信息系統(tǒng)。目前，大約有300多門(mén)課正在使用這一系統(tǒng)用于管理和網(wǎng)上課程以及學(xué)生進(jìn)行交互式學(xué)習(xí)。此外，還有一些交互式軟件用于cd、dvd、cdrom等。例如：用于環(huán)境工程課的（第二級(jí)）的一個(gè)虛擬田園系統(tǒng)，在2003年獲得成人交互式學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)。三、開(kāi)放大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)研究機(jī)構(gòu)1.教育技術(shù)研究院（ie

5、t）教育技術(shù)研究院成立于1970年，主要任務(wù)是為了支持有效學(xué)習(xí)，使用傳統(tǒng)和現(xiàn)代技術(shù)（特別是遠(yuǎn)程教學(xué)和e-learning）制作、開(kāi)發(fā)、評(píng)價(jià)創(chuàng)新型課程，為開(kāi)放大學(xué)的教學(xué)和學(xué)習(xí)策略提供服務(wù)，在現(xiàn)代教育技術(shù)使用過(guò)程中提供建議。同時(shí)也致力于研究教、學(xué)過(guò)程的專門(mén)技術(shù)及其使用，特備是那些能使開(kāi)放大學(xué)受益的一些技術(shù)?？梢哉f(shuō)，它是對(duì)開(kāi)放和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)進(jìn)行研究、設(shè)計(jì)和評(píng)估的部門(mén)，是通過(guò)課程設(shè)計(jì)、評(píng)估和研究以及新技術(shù)應(yīng)用的研究機(jī)構(gòu)。教育技術(shù)研究院目前大概有110多人，包括教師和研究人員47人，教輔職員35人，專職秘書(shū)17人，學(xué)生14人。教育技術(shù)研究院下設(shè)研究中心，目前，研究院主要由三個(gè)中心和一個(gè)服務(wù)部組成，各中心

6、下設(shè)若干小組：教育發(fā)展中心（centre for educational development）、（centre for institutional research）、教育技術(shù)研究中心（centre for the study of educational technologies）和學(xué)院服務(wù)部（institute services）。當(dāng)前，教育技術(shù)研究院教學(xué)研究與實(shí)踐應(yīng)用主要包括兩個(gè)方面：一是，對(duì)學(xué)術(shù)領(lǐng)域和專題所開(kāi)展的研究。例如，通過(guò)教學(xué)研究開(kāi)發(fā)出新的知識(shí)和技能，以幫助學(xué)生和教職工及時(shí)更新知識(shí)，掌握最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)及技術(shù)，以保證開(kāi)放大學(xué)課程內(nèi)容和設(shè)計(jì)符合教學(xué)的要求。二是，對(duì)開(kāi)放大學(xué)現(xiàn)在所進(jìn)

7、行的遠(yuǎn)程教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的提高與完善的研究，例如研究學(xué)生需求、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的研究和評(píng)估、對(duì)教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)有效性的研究等等。2.知識(shí)媒體研究院（kmi）在1994年，英國(guó)開(kāi)放大學(xué)議事會(huì)（ukou senate）制定了一個(gè)關(guān)于未來(lái)技術(shù)策略的“激活框架（enabling framework）”文件，用于為思考未來(lái)技術(shù)在英國(guó)開(kāi)放大學(xué)的角色提供一種共同的框架，該文件列舉了那些在英國(guó)開(kāi)放大學(xué)的價(jià)值鏈活動(dòng)中可能應(yīng)用新技術(shù)方法獲得改進(jìn)的所有方面。在這一文件獲得來(lái)自教學(xué)人員的高度支持的情況下，英國(guó)開(kāi)放大學(xué)財(cái)政委員會(huì)同意在未來(lái)的三年（1995-1997）從其儲(chǔ)備金中投資丁千萬(wàn)英鎊用于刺激采用新技術(shù)，并進(jìn)而形成了整合

8、新系統(tǒng)和技術(shù)于終身學(xué)習(xí)（instill:integrating new systems and technologies into lifelong learning）項(xiàng)目，該項(xiàng)目包括7個(gè)專項(xiàng)領(lǐng)域，其中有三項(xiàng)共計(jì)600萬(wàn)英鎊金額直接涉及知識(shí)媒體研究院（kmi）的建立，其中包括第一項(xiàng)150萬(wàn)英鎊幫助建立起新機(jī)構(gòu)即知識(shí)媒體研究院；第二項(xiàng)350萬(wàn)英鎊用于招聘新技術(shù)專業(yè)人員；第三項(xiàng)100萬(wàn)英鎊用于滿足知識(shí)媒體研究院的空間場(chǎng)地要求。其他4個(gè)項(xiàng)目都間接地為促進(jìn)知識(shí)媒體研究院的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。知識(shí)媒體研究院建立的目的在于使英國(guó)開(kāi)放大學(xué)成為理解知識(shí)媒體的前沿陣地，同時(shí)也使英國(guó)開(kāi)放大學(xué)成為在教與學(xué)中大規(guī)模應(yīng)

9、用知識(shí)媒體的前沿陣地。十余年的發(fā)展證明：知識(shí)媒體研究院為英國(guó)開(kāi)放大學(xué)成為一流高等院校產(chǎn)生了重大影響，實(shí)現(xiàn)了自己創(chuàng)建之初的目的；此外，無(wú)論在商業(yè)領(lǐng)域還是更廣泛的團(tuán)體中，kmi在開(kāi)展與評(píng)價(jià)知識(shí)媒體方面都有著驕人的紀(jì)錄。kmi通過(guò)一些基本原則來(lái)闡明自己的研究目標(biāo)，并在這些基本原則指導(dǎo)下開(kāi)展研究工作，這些基本原則包括：（1）戰(zhàn)略思路原則，目前的戰(zhàn)略思路包括敘事超媒體，知識(shí)管理，社會(huì)軟件，新媒體系統(tǒng)以及語(yǔ)義互聯(lián)網(wǎng)和知識(shí)服務(wù)。這些主題代表了研究院全部使命中重要的研究問(wèn)題。（2）終身學(xué)習(xí)原則，從更廣泛的意義上來(lái)定義學(xué)習(xí)，包括遠(yuǎn)距離學(xué)習(xí)，課堂內(nèi)學(xué)習(xí)以及工作場(chǎng)所的學(xué)習(xí)。 （3）真實(shí)的系統(tǒng)和真正的使用者原則：要證

10、明技術(shù)的作用，需要以真實(shí)的場(chǎng)景和真正的用戶團(tuán)體為基礎(chǔ)，并且是跨學(xué)科的：由此我們混合了計(jì)算機(jī)科學(xué)、知識(shí)表示、認(rèn)知科學(xué)、社會(huì)學(xué)、人機(jī)交互、多媒體以及視覺(jué)藝術(shù)。（4）通用技術(shù)原則，雖然研究所有一小部分工作是提供學(xué)科相關(guān)的解決方案，但大多數(shù)技術(shù)都是通用的，可以根據(jù)各種不同領(lǐng)域、學(xué)習(xí)境脈與學(xué)習(xí)者的需要而定制。經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，目前有60余人從事研究，kmi已經(jīng)發(fā)展成為世界級(jí)的研發(fā)中心，成為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、語(yǔ)義網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)以及新媒體技術(shù)的帶頭人。并使英國(guó)開(kāi)放大學(xué)在創(chuàng)新與技術(shù)研究領(lǐng)域獨(dú)具特色，擁有世界最大的遠(yuǎn)距離教學(xué)研究院。3.多媒體制作中心（lts）lts是開(kāi)放大學(xué)的多媒體制作中心，中心工作就是緊緊

11、圍繞各教學(xué)部門(mén)展開(kāi)，為各部門(mén)制作學(xué)習(xí)資源，各專業(yè)專家緊密協(xié)作，以創(chuàng)作、生產(chǎn)、組織、分發(fā)有效的媒體資料，特別是交互式媒體資源。在日益增長(zhǎng)和復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，為了保證開(kāi)放大學(xué)能繼續(xù)作為世界開(kāi)放教育的“領(lǐng)頭羊”，也是為了保證進(jìn)一步對(duì)開(kāi)放學(xué)習(xí)的支持，正在努力吸納各種高級(jí)專門(mén)多媒體應(yīng)用人才，與其他部門(mén)專家一起進(jìn)行有效合作，以期開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和整合目前的多媒體資源，制作出高質(zhì)量媒體資源。近年來(lái)，加大了數(shù)字媒體技術(shù)方面的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。為了有效地適應(yīng)學(xué)生的需求，在制作媒體過(guò)程中，選擇合適的媒體，提供連貫的教學(xué)文本包、聲音、圖片以及交互式學(xué)習(xí)材料等。四、開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程教育技術(shù)工具1.開(kāi)放式內(nèi)容創(chuàng)新項(xiàng)目網(wǎng)站2006年3月

12、10日，英國(guó)開(kāi)放大學(xué)宣布投入565萬(wàn)英鎊（計(jì)990萬(wàn)美元，其中美國(guó)the william and flora hewlett基金會(huì)捐助445萬(wàn)美元），啟動(dòng)實(shí)施開(kāi)放內(nèi)容創(chuàng)新項(xiàng)目（open content initiative，簡(jiǎn)稱oci）。將基于互聯(lián)網(wǎng)，有選擇的開(kāi)放共享英國(guó)開(kāi)放大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，免費(fèi)向所有人使用，并提供學(xué)習(xí)支持和協(xié)作工具連接學(xué)生和教師。項(xiàng)目主要目的是推動(dòng)英國(guó)開(kāi)放大學(xué)的發(fā)展與提升，實(shí)現(xiàn)為所有人提供公平教育機(jī)會(huì)的使命。項(xiàng)目目標(biāo)主要有兩方面：一是，通過(guò)實(shí)施oci項(xiàng)目，擴(kuò)展獲取資源的機(jī)會(huì)，滿足不同人的學(xué)習(xí)需求，這些人具有不同教育經(jīng)歷、學(xué)歷層次、學(xué)習(xí)技巧和動(dòng)機(jī)。二是，基于全世界范圍內(nèi)大規(guī)

13、模的資源發(fā)送將提升內(nèi)容發(fā)布方法和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放大學(xué)教育使命的擴(kuò)展。基于大規(guī)模的學(xué)習(xí)資源和技術(shù)的開(kāi)發(fā)是開(kāi)放大學(xué)的核心工作，已經(jīng)產(chǎn)生了兩大成就：優(yōu)質(zhì)內(nèi)容建設(shè)、開(kāi)放遠(yuǎn)程的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。項(xiàng)目規(guī)劃為三個(gè)階段：第一階段為啟動(dòng)準(zhǔn)備階段，在the william and flora hewlett基金會(huì)的支持下，選擇并共享從初級(jí)入門(mén)到研究生所有學(xué)歷層次的教育資源，學(xué)科領(lǐng)域包括藝術(shù)和歷史、商業(yè)和管理、衛(wèi)生和生活方式、語(yǔ)言、自然與科學(xué)、社會(huì)與技術(shù)等。另外還有一系列學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面的學(xué)習(xí)資源。第二階段，資源提供和項(xiàng)目評(píng)估階段。實(shí)施時(shí)間從2006年10月至2008年4月底，主要工作是實(shí)施一系列開(kāi)放內(nèi)容的開(kāi)發(fā)活動(dòng)

14、，將學(xué)習(xí)資源庫(kù)的學(xué)習(xí)資源從900學(xué)時(shí)增加到13500學(xué)時(shí)。建立開(kāi)放內(nèi)容創(chuàng)新項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的框架，并開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)施潛力和結(jié)果評(píng)估，了解項(xiàng)目實(shí)施的收益和導(dǎo)入成本。第三階段為全面導(dǎo)入和持續(xù)綜合應(yīng)用階段，開(kāi)放內(nèi)容及其相關(guān)的支持工具將全面導(dǎo)入開(kāi)放大學(xué)系統(tǒng)和學(xué)校運(yùn)作過(guò)程中。項(xiàng)目將建立兩個(gè)網(wǎng)站：一是，主要面向?qū)W習(xí)者，提供學(xué)習(xí)資源以及和資源配套的學(xué)習(xí)路徑建議；二是，主要面向其他課程創(chuàng)作者或教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)和傳播資源共享和可重用的理念，從而把開(kāi)放教育資源推進(jìn)到一個(gè)新的發(fā)展水平。項(xiàng)目網(wǎng)站已在2006年10月發(fā)布。oci項(xiàng)目是全球開(kāi)放教育資源項(xiàng)目的組成部分。它的實(shí)施將使英國(guó)開(kāi)放大學(xué)成為英國(guó)第一個(gè)在創(chuàng)作共享協(xié)議下提供開(kāi)放

15、共享資源的教育機(jī)構(gòu)，也是全世界第一所發(fā)起實(shí)施大規(guī)模開(kāi)放教育資源項(xiàng)目的遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)。項(xiàng)目成功實(shí)施也將通過(guò)變革性應(yīng)用推動(dòng)開(kāi)放教育資源領(lǐng)域在共享優(yōu)質(zhì)資源，消除資源獲取障礙，激勵(lì)應(yīng)用并提升資源價(jià)值三方面的綜合發(fā)展。在技術(shù)上oci使用開(kāi)源軟件moodle，搭建網(wǎng)站虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境主框架，主要是php。然后嵌入目前由kmi開(kāi)發(fā)的在用的一些軟件，如視頻會(huì)議系統(tǒng)flashmeeting，知識(shí)媒體中的超媒體資源映射，以及即時(shí)通訊軟件msg等。此外在處理文字資源使用xml技術(shù)等等。2.fimtclass開(kāi)放大學(xué)在其教學(xué)平臺(tái)中主要使用firstclass異步教學(xué)平臺(tái)，提供email和在線討論功能，開(kāi)放給全校師生使用，目

16、前，已有370，000多學(xué)生和教師使用firstclass來(lái)進(jìn)行在線交流。經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)上不斷測(cè)試和修改，有許多周到細(xì)致的服務(wù)功能，唯一缺點(diǎn)是只適合班級(jí)教學(xué)，目前firstclass已發(fā)展到8.2版，此平臺(tái)非常適合用于有大量討論的完全在線課程中。具體使用有兩種方式：或是通過(guò)ou平臺(tái)，或是安裝客戶端，很多課程都安排有會(huì)議系統(tǒng)進(jìn)行課程討論。3.lyceum在同步教學(xué)的工具上，英國(guó)開(kāi)放大學(xué)采用基于音頻的lyceum同步會(huì)議系統(tǒng)，它是一種包括校內(nèi)的語(yǔ)音會(huì)議系統(tǒng)，這一系統(tǒng)能夠做到學(xué)生之間，學(xué)生與老師之間進(jìn)行在線交流和能包含在線白板的實(shí)時(shí)會(huì)談系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)集成有可視化工具，如在線白板、文檔以及文本聊天、即時(shí)通

17、訊等。目前大約有5000多學(xué)生和輔導(dǎo)教師在課程中使用這一工具。具體lyceum能實(shí)現(xiàn)以下功能：*參與在線實(shí)時(shí)討論*相互使用在線白板進(jìn)行交互*使用概念映射模塊進(jìn)行交互*文檔模塊可以進(jìn)行文件共享*文本聊天功能*聊天室導(dǎo)航功能4.flashmeetingflashmeeting是一個(gè)基于瀏覽器插件方式的半雙工大規(guī)模視頻會(huì)議系統(tǒng)，兼有文本聊天、投票、視頻博客和url共享功能，當(dāng)然在使用時(shí)需要flash（tm）瀏覽器插件，并且需要獲得會(huì)議許可，它不僅具有舉手發(fā)言和輪流交互等功能，同時(shí)還可以對(duì)會(huì)議內(nèi)容再編輯、注釋、對(duì)視頻編輯、發(fā)通告等功能。開(kāi)放大學(xué)認(rèn)為：flashmeeting不僅是學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果的有效

18、工具，同時(shí)還是不同人進(jìn)行音視頻交流的工具，它提升了傳統(tǒng)文本交流或email交流所欠缺的社區(qū)交流感覺(jué)5.msg它是kmi在開(kāi)放源碼基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)的基于標(biāo)準(zhǔn)瀏覽器下的即時(shí)通訊工具，尤其是在某些安全條件要求較高的環(huán)境，例如有一些防火墻，代理服務(wù)器限制的條件下，使用該軟件有特殊優(yōu)勢(shì)，由于msg是開(kāi)源代碼的，它使用通用的jabberxmpp協(xié)議。它的主要功能是：*能知道誰(shuí)在線，在哪里*提供即時(shí)信息*通過(guò)語(yǔ)義匹配來(lái)解決當(dāng)前遇到的問(wèn)題*個(gè)人信息五、發(fā)展設(shè)想在未來(lái)幾年，英國(guó)開(kāi)放大學(xué)在教育技術(shù)方面提出了三個(gè)發(fā)展構(gòu)想。一是開(kāi)放資源，建立開(kāi)放式內(nèi)容創(chuàng)新項(xiàng)目網(wǎng)站，選擇一系列課程放在網(wǎng)上，對(duì)外開(kāi)放，并按計(jì)劃逐步充實(shí)網(wǎng)站資源；二是建立虛擬的學(xué)習(xí)平臺(tái)，這個(gè)虛擬的平臺(tái)是用免費(fèi)、開(kāi)放的軟件moodle編寫(xiě)出來(lái)的系統(tǒng)，用于支持目前20多萬(wàn)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)交互。學(xué)生在虛擬的學(xué)習(xí)環(huán)境中，可自主選擇感興趣的學(xué)習(xí)材料，建立興趣小組，開(kāi)展交互式學(xué)習(xí)與交流，教師對(duì)他們的學(xué)習(xí)給予指導(dǎo)、肯定，這將是一個(gè)全新的理念；三是建立了一個(gè)“開(kāi)放研究在線”的網(wǎng)站，專門(mén)介紹ou的研究成果與文章，用于擴(kuò)大遠(yuǎn)程