個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

1、個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)伍開(kāi)紅，女，漢族，生于 1984年 1月，現(xiàn)年 33歲，四川省廣元市利州區(qū)人。 身體健康，現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)為中學(xué)二級(jí)（ 2006 年 12 月審批）。本科文化。 2002 年 9 月在赤化中學(xué)參加工作， 2010 年因工作需要調(diào)任至廣元市寶輪中學(xué)。從任 教至今 14 年來(lái)，我一直奮斗在教育教學(xué)一線，歷任班主任工作?，F(xiàn)就本人工作 以來(lái)的業(yè)務(wù)工作總結(jié)如下：一、政治思想 從教以來(lái)，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹黨 的路線、方針、政策，積極參加政治學(xué)習(xí)和校內(nèi)外各項(xiàng)政治活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間 學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志，了解我國(guó)改革開(kāi)放的大好形勢(shì)和輝煌成就，立足于本職，無(wú)私 奉獻(xiàn)，

2、樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀， 不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟。 認(rèn)真學(xué)習(xí) 領(lǐng)會(huì)黨的“十六”大精神，深刻認(rèn)識(shí)， 并在教學(xué)工作中踐行， 努力改進(jìn)工作作風(fēng)， 認(rèn)真履行教師職責(zé)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師 表。通過(guò)政治學(xué)習(xí)， 在歷年的教學(xué)工作中取得了顯著成績(jī)， 多次受到上級(jí)的表彰、 獎(jiǎng)勵(lì)，深受家長(zhǎng)學(xué)生的好評(píng)。二、業(yè)務(wù)工作1、教育教學(xué)本人在十四年的教學(xué)生涯中， 自始至終以教育教學(xué)為本， 愛(ài)崗敬業(yè)， 堅(jiān)持工 作在學(xué)校最基層第一線，力爭(zhēng)教好書、上好課、育好人。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育 方針政策，自覺(jué)學(xué)習(xí)鉆研有關(guān)教育教學(xué)理論知識(shí)， 不斷豐富自己， 并在教學(xué)活動(dòng) 中加以運(yùn)用、改進(jìn)和創(chuàng)新，收到了

3、教有得、學(xué)有獲的效果，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 我認(rèn)為：教書育人，不光是育學(xué)生，首先育自己。教師的教和學(xué)生的學(xué)是主導(dǎo)和 主體的關(guān)系。教師自身的學(xué)尤為重要。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，加強(qiáng)素質(zhì)教育，讓 學(xué)生全面發(fā)展；為了干好自己的本質(zhì)工作， “不誤人子弟”，中小學(xué)是基礎(chǔ)，教師 是關(guān)鍵。我堅(jiān)信，只要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)、鉆自己的事業(yè)，就一定能干出成 績(jī)。多年來(lái)，我克服種種困難，把教和學(xué)緊密結(jié)合，以苦為樂(lè)，堅(jiān)守自己的小崗 位，耕耘在“三尺”講臺(tái)，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，以干好自己的本職工 作為天職，以教好下一代為歡樂(lè)，以學(xué)生成才為光榮。在教學(xué)中，我自覺(jué)遵守上 級(jí)教育部門和學(xué)校的規(guī)章制度，言行一致，按規(guī)定完成教

4、學(xué)任務(wù)，保證課時(shí)，在 認(rèn)真鉆研教材的同時(shí)備好教案，上好每一堂課，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)及檢測(cè)試卷， 作好記錄，收集信息反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。 “功夫不負(fù)有心人” ，不但圓滿完 成了教學(xué)任務(wù)，而且成績(jī)顯著。受到上級(jí)的表彰、社會(huì)的尊重、家長(zhǎng)的信任和學(xué) 生的歡迎。2、教研教改 要提高教學(xué)質(zhì)量，積極參加教研活動(dòng)，才能看到山外有山，集思廣議，揚(yáng)長(zhǎng) 避短。多年來(lái)，我歷任同年級(jí)備課組長(zhǎng)，不但要組織本年級(jí)的教研活動(dòng)，還要積 極參與教研活動(dòng)。在活動(dòng)中，既學(xué)習(xí)了他人的經(jīng)驗(yàn)，又發(fā)現(xiàn)了自己的不足。因此，不論天氣優(yōu)劣，路途遠(yuǎn)近、時(shí)間多緊，我都自覺(jué)積極地按時(shí)參加教研 活動(dòng)，多次承擔(dān)學(xué)校及教研組內(nèi)的公開(kāi)教學(xué)任務(wù)， 先后在本區(qū)校

5、內(nèi)公開(kāi)授課十余 節(jié)，交流論文數(shù)篇，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，熱情幫助青年教師。要進(jìn)行素質(zhì)教育，教學(xué)改革勢(shì)在必行，以前的“填鴨式” 、“滿堂灌”嚴(yán)重阻 礙了學(xué)生自主發(fā)展。因此，我在教學(xué)中、管理上都進(jìn)行了一些教改。堅(jiān)持以學(xué)生 為主體，進(jìn)行“情知”、“嚴(yán)愛(ài)”教育，尊重學(xué)生，視學(xué)生為朋友，經(jīng)常和學(xué)生交 心談心，具體做法是：民主選舉班委會(huì)成員， 明確責(zé)任分工， 各司其職。抓優(yōu)生、 嚴(yán)要求，充分發(fā)揮其長(zhǎng)處；促中間、多鼓勵(lì)，使其他們學(xué)優(yōu)帶差；幫差生、勤輔 導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，樹(shù)立自信，達(dá)到轉(zhuǎn)化。在教學(xué)上實(shí)行“水桶理論” ，在小組間 開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。 因地制宜， 以各種形式開(kāi)展適合兒童特點(diǎn)的有益活動(dòng)， 讓其發(fā)揮 各自

6、的特長(zhǎng)，特別是給差生表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。實(shí)踐證明， 通過(guò)一系列的教改、 辛勤的教與學(xué)， 我所教的幾屆初中畢業(yè)生都 取得了令人滿意的效果， 期期統(tǒng)考學(xué)生成績(jī)都名列本年級(jí)前茅， 有的學(xué)生現(xiàn)已學(xué) 業(yè)有成，正在各行各業(yè)中施展他們的才智。3、業(yè)務(wù)進(jìn)修 在教學(xué)實(shí)踐中，我充分認(rèn)識(shí)到了教師自身的素質(zhì)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的重要性。 因此， 從未放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 利用業(yè)余時(shí)間及假期， 參加區(qū)教育部門舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 如 教育學(xué)、心理學(xué)，專業(yè)人員繼續(xù)教育、 中小學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)、 普通話學(xué)習(xí)測(cè)試等。 在學(xué)習(xí)中吸收營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。四、班務(wù)工作管理 一個(gè)教學(xué)班，學(xué)生各有特點(diǎn)，各有長(zhǎng)短，要充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，調(diào)

7、動(dòng)積極性， 教師有必要對(duì)班務(wù)工作進(jìn)行科學(xué)管理， 讓他們從小能揚(yáng)長(zhǎng)避短， 各顯其能， 得到 全面發(fā)展。 要搞好班務(wù)工作，只有師生同心協(xié)力，共同管理，才能有好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。所以 教師不能一言堂，當(dāng)“光桿司令” ，必須建立和發(fā)揮班委會(huì)、學(xué)習(xí)小組的作用。 我的嘗試是：1、建立班委會(huì)、學(xué)習(xí)小組，實(shí)行學(xué)生民主選舉班委會(huì)成員，充分發(fā)揮班委會(huì)的 作用，并給各成員分配不同的管理事項(xiàng)和負(fù)責(zé)范圍， 教師適時(shí)檢查和指導(dǎo)。 同時(shí)， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)小組的引導(dǎo)，科學(xué)地編排組員，進(jìn)行優(yōu)差搭配。這樣人與人有比頭、 組與組有爭(zhēng)頭，幫有對(duì)象，學(xué)有榜樣。不但減輕了教師負(fù)擔(dān)，而且增強(qiáng)了學(xué)生的 主人意識(shí)。2、抓制度建設(shè)，制訂班規(guī)班紀(jì)，建立各

8、種登記冊(cè)，指派專人進(jìn)行登記，定時(shí)公 布，總結(jié)評(píng)比。3、根據(jù)班上實(shí)際，開(kāi)展有益活動(dòng)，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí)和 集體榮譽(yù)感以及實(shí)踐能力。4、實(shí)行目標(biāo)管理，建立獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。5、充分利用教室后面的黑板，舉辦板報(bào)，作為學(xué)生練習(xí)的園地，半月一刊，每 組輪流辦報(bào)。教師確定主題， 各組自行設(shè)計(jì)， 編排抄寫內(nèi)容， 讓學(xué)生評(píng)報(bào)、評(píng)比。6、對(duì)學(xué)生從小進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)年召開(kāi)一次家長(zhǎng)、學(xué)生、教師座談會(huì)， 相互交流， 熱情向家長(zhǎng)講解教育孩子的正確方法， 匯報(bào)自己的教學(xué)工作， 接受社 會(huì)和家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)。通過(guò)科學(xué)的班務(wù)工作管理，學(xué)風(fēng)高漲，班風(fēng)良好，獲得了教與學(xué)的雙豐收。五、主要業(yè)績(jī)本人任

9、教十四年來(lái)， 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助下， 踏實(shí)地工作， 辛勤教 學(xué)，取得了一些成績(jī)，不但受到當(dāng)?shù)馗扇旱臒崆橘潛P(yáng)，學(xué)生及家長(zhǎng)的一直好評(píng)， 也受到了上級(jí)的多次表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。就說(shuō)近幾年吧：2015年 4 月在第 25屆“學(xué)英語(yǔ)”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)讀能力競(jìng)賽中指導(dǎo)學(xué)生榮獲 金獎(jiǎng)2012年 3 月在廣元市 2012年教師教學(xué)大比武活動(dòng)中榮獲初中英語(yǔ)決賽二等獎(jiǎng)。2013年 12 月被評(píng)為廣元市利州區(qū)骨干教師2012年 1 月被評(píng)為寶輪中學(xué)優(yōu)秀班主任2016年 1 月被評(píng)為寶輪中學(xué)優(yōu)秀班主任 2010年以來(lái)多次獲得寶輪中學(xué)教學(xué)成績(jī)一等獎(jiǎng)六、今后的打算 自己從事教育工作，多年來(lái)一直站在教育教學(xué)的第一線，雖然取得