教師自評工作總結(jié)范文_第1頁
教師自評工作總結(jié)范文_第2頁
教師自評工作總結(jié)范文_第3頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、教師自評工作總結(jié)范文【篇一】教師自評工作總結(jié)范文一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針, 面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”, “以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個 性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、 美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時 以一個團員的身份來約束自我,鞭策自我。對自我要求嚴格, 力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的 作用。我還進取參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自我的政 治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師 們做好校內(nèi)外的各項工作。一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想

2、業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方 針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為 主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué) 生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,培養(yǎng)學(xué)生德、智、 體、美、勞全而發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。 時時以一個好教師的身份來約束自我,鞭策自我,力爭在思 想上、工作上取得提高,得到提高,使自我能順應(yīng)社會發(fā)展 的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來,我還進取參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自我工作 中的不足,找出自我與其他教師間的差距,寫出心得體會, 努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工 作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們

3、做好校內(nèi)外的各項工作?!皩W(xué)海 無涯,教無止境”,作為一名教師,僅有不斷充電,才能維 持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。 所以,本學(xué)期,除了進取參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還進取進 行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自我的工作本事和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自我能夠 更好的勝任自我的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò), 認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng) 驗、方法等。經(jīng)過學(xué)習(xí),讓自我樹立了先進的教學(xué)理念,也 明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。二、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是 我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)當(dāng)盡力去 作好本職工作,異常

4、是教學(xué)工作。課前,我認真鉆研教材、 教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的 實際情景設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教。力 求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教 育實踐中,進取利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教 學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí) 的進取性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加 課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力 求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,構(gòu)成自我獨具風(fēng)格的教學(xué)模 式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以 培養(yǎng)學(xué)生本事,提

5、高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標,力求讓數(shù)學(xué) 教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,把自我在教學(xué)中反思、案例、收獲等收 集起來,并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程, 精選和積累了自我最為需要的信息資源,并進取與其他教師 在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自 我在工作中的不足。不足有以下幾點:1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進行反思, 教學(xué)水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得 不夠細和實,沒到達自我心中的目標。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有

6、特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后 還要努力找岀一些自我在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。4、工作的進取性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。 這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:1、加強自身基本功的訓(xùn)練,異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn) 練。做到精講精練,注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)。2、對后進生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使 他們在各方面有更大提高。3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課 堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴格約束自我。【篇二】教師自評工作總結(jié)范文數(shù)學(xué)是家長和學(xué)生一直很重視的學(xué)科。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)除

7、了要 認真學(xué)習(xí)外,更重要的是掌握方法。一年的教學(xué)工作即將結(jié) 束,想就這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個總結(jié)。一、班主任工作在班主任工作中,我做到認真完成學(xué)校布置的各項工 作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。 嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及 時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常 規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成 學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富 有朝氣的班集體。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作中,我根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容, 了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制 定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個

8、學(xué)期的教學(xué)工作定下 目標和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)之前, 認真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的精神,認真細致地 研究教材,通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種 教學(xué)的方法。積極參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動,通 過參觀學(xué)習(xí),外出聽課等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗, 提高自身的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中,有意識地以學(xué)生為主 體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào) 動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以 自由健康的發(fā)展。三、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外,我還負責(zé)校內(nèi)部分的德育工 作,為了能做好學(xué)校的德育工作,不計酬勞,任勞任怨、加 班加點,按時保質(zhì)

9、完成學(xué)校安排的工作??傊?,在這一學(xué)年的工作中,我通過努力提高了自己的 數(shù)學(xué)教學(xué)水平,并取得了一定的成績。但在教學(xué)工作中,自 身尚有不足之處,還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué) 習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,努力提高自身的能力?!酒拷處熥栽u工作總結(jié)范文一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認真學(xué)習(xí)新的教育理論, 廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué) 生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高, 從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的 教育工作做的更好,下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教 訓(xùn)。一、政治思想方面:認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。進取參加 校本培訓(xùn),并做了

10、很多的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。新的教育形 式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育 觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重團體的政治理 論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形 勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了 下頭的工作:1、課前準備:備好課。2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每 句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌 握知識的邏輯,能運用自如,明白應(yīng)補充哪些資料,怎樣才 能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需 要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng) 的預(yù)防

11、措施。4、研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生, 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生, 注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其堅持相對穩(wěn)定性, 同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好 的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病, 課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂 上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負 擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生 愛動、好玩,缺乏自控本事,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè), 有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教 育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好 對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對 后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的 頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別 人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法 表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛晕?工作的不足。7、進取參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長,提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受 到教師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面:我熱愛自我的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時 間。并進取運

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論