教育工會工作總結(jié)

1、教育工會工作總結(jié)姓名：XXX部門：XXX教育工會工作總結(jié)本年度，我鎮(zhèn)教育工會在上級教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持完善建家、 規(guī)范建家的指導(dǎo)方針，不斷加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會 質(zhì)量，充分發(fā)揮全體教職工的主人翁意識，積極參與學(xué)校的基層建設(shè)， 極大地調(diào)動了廣大教師的教書育人積極性，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力開拓，開創(chuàng) 了教育工會的新局面：一努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)， 建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊 伍。教育的首要工作是教學(xué)。 要提高全鎮(zhèn)的教育教學(xué)水平就必須有一支 思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校各處室開展了 一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。（1）不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高教工師

2、德水平。 不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保 證。我鎮(zhèn)教育工會一直都非常注重教職工的理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期都要開展 一次大規(guī)模的師德教育活動和理論學(xué)習(xí)活動， 不斷提高教師的理論水平 和道德修養(yǎng)。（2）堅持實施“一幫一工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長。教育工會不僅注重加強教師師德師表教育， 提高教師的職業(yè)道德素 質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組 織各種活動來提高教職工的技能水平和文化素質(zhì)水平。在教師大會上， 工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提 高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實踐活動提高能力水平。首先，工會配合學(xué)校繼續(xù)實施“一幫一工程

3、”。 采用“老幫青”的 方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與剛上崗的新教師結(jié)成對子。針對我鎮(zhèn)教師 的具體情況，工會讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教 師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定一年為一周期，每年確定一個目標(biāo)， 要求師徒共同進(jìn)步。其次，工會配合教研室，開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。如， “3511”梯級達(dá)標(biāo)活動，規(guī)定每位職工都必須參與到達(dá)標(biāo)活動中來，每 人在學(xué)期初首先制定具體的達(dá)標(biāo)方案和實施措施， 要求學(xué)校建立詳細(xì)的 職工梯級進(jìn)取檔案，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科 研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們 紛紛查找資料，在自己的“實驗田”里搞實驗，一

4、套套活潑、新穎的教 學(xué)方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。二堅持校務(wù)公開，加強行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。 教職工是學(xué)校的主人， 是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè) 者。教育工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā) 揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主 管理。1實施民主管理。每學(xué)期開學(xué)前， 各學(xué)校都召開了教職工大會。 列出學(xué)校發(fā)展的改革 目標(biāo)；管理體制的改革與設(shè)想；學(xué)校食堂與師生生活以及學(xué)校工作計劃 和財務(wù)收支預(yù)算計劃等多條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以 主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理， 極大地激發(fā)了教職工的敬業(yè) 精神和工作干勁

5、。2堅持校務(wù)公開。鎮(zhèn)教育工會全面貫徹、 執(zhí)行市教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精 神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。向全校教職工全面公布學(xué)校財務(wù)、政 務(wù)、基建 、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等整個工作 情況，同時分別召開座談會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。 設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)?！靶?wù)公開”公布欄，全面調(diào)動了廣大 教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識 , 加強了學(xué)校 的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。3參與學(xué)校的決策。工會在協(xié)助學(xué)校進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革的同時， 始終參與學(xué)校的民 主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的教師聘任方案和制定的各項規(guī) 章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。三急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。 要發(fā)揮教師的主觀能動性， 不僅要在工作上壓擔(dān)子， 更要在生活上 關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，