特等獎師德師風(fēng)演講稿

1、精品文檔特等獎師德師風(fēng)演講稿-WORD文檔，下載后可編輯修改-【范文引語】冰心老師說，有了愛，就有了一切，有了愛，就有了教育的先機(jī)。我只是一只小小的螢火蟲， 在宏大的教師隊伍中還有許多閃亮的星星，與他們相比， 我所發(fā)出的光是微弱的。但我愿把這微弱的光，奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)。作者為大家整理的特等獎師德師風(fēng)演講稿，希望對大家有所幫助！篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！今天，我演講的題目打造靈魂教育，做幸福教師。站在這里，我的心情十分激動， 因?yàn)槲矣X得自已就是一名幸福的1精品文檔教師，立于腳下的土地， 我正在用自我的人生演繹著對靈魂教育的追求，與我的學(xué)生們一起奏響著幸福的生活樂章。德國的教育家雅斯貝

2、爾斯說：“真正的教育是靈魂的教育，而不是知識的一種堆積。 ”如今， 教育行業(yè)并不缺少先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授與輔導(dǎo)，唯獨(dú)缺少“靈魂”，缺少那種生命對生命的尊重，人格與人格的平等，情感與情感的共鳴。而我認(rèn)為靈魂的教育是以尊貴的學(xué)生生命為對象，對其進(jìn)行心靈的一種改善， 它是需要一種用愛心營造出來的智慧，當(dāng)這種智慧發(fā)揮到一定的極致時，就會變成一種深入骨髓的甜蜜，那是一種獨(dú)特的“幸?！?，將會緊緊裹住我們的心靈。在我所教的班級里，有這樣的一名學(xué)生，由于父母離異，給他稚嫩的心靈造成了莫大的創(chuàng)傷， 母親的離開， 使原本天真活潑的他變得郁郁寡歡。家庭的 *，也造成了經(jīng)

3、濟(jì)的拮據(jù)，他爸爸為了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔給了年邁的奶奶來照顧。不知為何，他漸漸染上了偷竊的毛病。有一次，他竟然大膽地跑到辦公室來行竊，偷走了同事三百多元錢， 許多老師認(rèn)為： “學(xué)校必須嚴(yán)肅處理這件事情！”，“這樣的孩子無藥可救！”面對這樣的情況，身為班主任的我，心里矛盾極了，嚴(yán)懲他，會不會給他帶來更大的打擊。輕罰他，以后他還能不能再犯此類錯誤。就在這時，他的父親來了，得知他的在校表現(xiàn)之后，憤怒地把辦公室的窗戶打開：“跳！你就從這跳下去算了！”他“撲通”一聲跪在地上：“爸爸，我再也不敢了！”面對父親的這種行為， 我驚呆了：這樣的家長怎能教育好孩子？簡單粗暴2精品文檔怎能解決了問題

4、？如果他一再墮落下去， 將來會變成什么樣呢？想到這里，我毅然請求學(xué)校再給他一次改過自新的機(jī)會， 并讓他保證從此不再犯這種錯誤。從這以后，我總是找他促膝長談，督促他努力學(xué)習(xí)，時時觀察他的一舉一動。經(jīng)過了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得熱情開朗，變得積極向上。中秋節(jié)的前一天，我的講桌上多了一塊月餅， 旁邊放著一張紙條，上面寫道：“老師，您放心吧，我一定會努力?！碑?dāng)我在班級中巡視時，我發(fā)現(xiàn)他正看著我，臉上露出了燦爛的笑容。從小到大我也收過許多禮物，有的奢華貴重， 有的浪漫怡人，而這塊月餅和字條帶給我的快樂非比尋常， 它讓我看到了一個孩子改過自新的覺悟， 我能挽救這樣一個受傷的心靈，我暗暗地在心里對自已

5、說：我是幸福的！靈魂的教育需要我們的愛心，冰心老師說：“有了愛，就有了一切，有了愛，就有了教育的先機(jī)”，但是，我想光有愛心，還是不夠的，還需要教師深厚的文化底蘊(yùn)， 精湛的教學(xué)技能來緊緊吸引住學(xué)生。為此，我每天認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，認(rèn)真解讀教材，鉆研教法，并利用課余時間來加強(qiáng)自已的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 同時，我還利用互聯(lián)網(wǎng)來進(jìn)行學(xué)習(xí)，建立起自已的教育博客，開始嘗試著寫作，只要在教學(xué)生活中得到了一點(diǎn)點(diǎn)的啟示， 我就會及時形成博文， 就是這小小的教學(xué)筆記吸引來了許多教育好友的目光，也逐漸地認(rèn)識了許多位教育名師，得到了他們的真誠指導(dǎo)， 使我的教學(xué)水平有了快速提高。 當(dāng)我在課堂上把深奧難懂的知識講得淺顯易懂，

6、把枯燥乏味的內(nèi)容講得趣味橫生，當(dāng)我把科學(xué)的知識和做人的道理潛移默化地教給學(xué)生時， 那種精神上3精品文檔的快樂是無法比擬的，我覺得那時，我更是幸福的。教師是“人類靈魂的工程師”， 要開啟孩子們的心靈， 雕琢他們的靈魂，就必須用我們的愛心與智慧來發(fā)展學(xué)生的能力， 完善他們的人格，能夠使每一個從自已手里培養(yǎng)出來的人快樂地度過一生。雖然我們的工作是繁重的、 瑣碎的，但我相信當(dāng)我們的教育成功之時，那更是一種精神上的快樂，那就是一種幸福。愿天下所有從事教育工作的朋友們， 都能成為：打造有靈魂教育的幸福教師！謝謝大家！篇二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家下午好！4精品文檔今天，我演講的題目是：教師的“愛與責(zé)任

7、”。我時常在想，是什么力量讓我們可以拋卻了休息時間， 眾志成城？又是什么力量，讓我們孜孜不倦，奔波于三尺講臺？是什么力量，讓我們年輕的一輩風(fēng)華正茂， 卻甘為人梯？又是什么力量， 讓老一輩優(yōu)秀教師雙鬢斑白， 卻仍然堅守在自己的工作崗位？是愛！ 這一切都源于我們對學(xué)生深深的愛。 只有愛的陽光才能把堅冰融化； 只有愛的雨絲才能使枯木逢春；只有愛的神奇才能點(diǎn)石成金！有人說，教師的形象是蠟燭，為了學(xué)生寧愿奉獻(xiàn)所有的光芒；教師的性格是燃燒，為了學(xué)生寧愿毀滅自己。 教師，日日在講臺上吟詠，月月在課堂上歌唱，回報的卻沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位。 看著那些往日的同學(xué)， 幾年不見已是

8、西裝革履、洋房小車；再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時青絲已變成白發(fā)。每當(dāng)這個的時候，我彷徨、我迷茫，也曾動搖過。冰心老人曾經(jīng)說過： “世界上沒有一朵鮮花不美麗， 也沒有一個學(xué)生不可愛”。的確，學(xué)生是美麗的，只要你善于發(fā)現(xiàn)，一定會驚喜連連；只要你給學(xué)生一點(diǎn)陽光，回報你的將是整個春天。只要我們有著對孩子們的那份無私的愛，他們的微笑之花一定會因我們而綻放！一粒種子埋進(jìn)地里，生根發(fā)芽，總會結(jié)出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，無私奉獻(xiàn)， 總會贏得顆顆童心。教師他肩負(fù)著培養(yǎng)祖國接班人的歷史重任，為了完成這一使命，教師應(yīng)具有捧著一顆心來，不帶半根草去的無私奉獻(xiàn)精神。5精品文檔我只是一只小

9、小的螢火蟲， 在宏大的教師隊伍中還有許多閃亮的星星，與他們相比，我所發(fā)出的光是微弱的。但我愿把這微弱的光，奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給我們的孩子。篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好。我演講的題目是愛與責(zé)任并存，做一名好教師。轉(zhuǎn)眼間，來到三中工作快兩年了?；厥走@兩年來的時光，經(jīng)歷過的一切事情就好像昨天剛剛發(fā)生一樣，感觸頗深。還記得初為人師的我，帶著朋友們美好的祝愿， 帶著一絲作為教師的神圣感和自豪感步入了這一行業(yè)。然而，經(jīng)過近兩年的實(shí)踐。使我懂得了許多。教師這一行業(yè)并不如人們所想的那樣簡單。作為一名教師， 你要做好為教育6精品文檔事業(yè)奉獻(xiàn)一生的準(zhǔn)備。 而且要樹立起為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的決心。 因

10、為你的肩上承載著太多的責(zé)任。與孩子們相處的過程中，使我深深的認(rèn)識到。在孩子的心目中，教師是指路明燈，是他們的榜樣。而在家長的心目中，教師的形象是偉大的、崇高的。面對這樣的期望，你要盡心盡力，你要無愧于心。說實(shí)話，在具體的工作中，也曾抱怨過，抱怨過孩子們的調(diào)皮搗蛋、抱怨過家長的不理解， 抱怨過為什么自己這么努力， 學(xué)生的成績還是如此的不堪。但盡管如此， 我還是隨時提醒自己要對他們負(fù)責(zé)。正是這種責(zé)任心使我不敢有絲毫的懈怠之心。盡管教師的行業(yè)是又苦又累的， 但精神上卻是富足的。 盡管孩子們平時調(diào)皮搗蛋，但他們對你的感情卻是真誠的。 記得第一個教師節(jié)，孩子們齊聲的一句：“老師您辛苦了”讓我備受感動。從那一刻起，我的真實(shí)感受告訴我。這是一群多么純真、多么