
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文檔簡(jiǎn)介
1、利用圖形計(jì)算器探究變幻無(wú)窮的簡(jiǎn)諧振動(dòng)作者:馮浩然指導(dǎo)老師:陳洲建學(xué)校:成都市鹽道街中學(xué)研究目的利用圖形計(jì)算器中的圖形(Graph)和動(dòng)態(tài)圖(Dyna Graph)模塊,來(lái)探究簡(jiǎn)諧振動(dòng)中各項(xiàng)參數(shù)的變化對(duì)圖像性質(zhì)的影響,從而對(duì)三角函數(shù)進(jìn)行更深入的探究,以此來(lái)對(duì)三角函數(shù)再認(rèn)識(shí)。研究過(guò)程1.首先了解最基礎(chǔ)的三角函數(shù)正弦函數(shù)(y=sinx)、余弦函數(shù)(y=cosx)的圖像性質(zhì)。2.引入公式y(tǒng)=Asin(x+)+k。3.對(duì)式中的參數(shù)進(jìn)行變換,并與正余弦函數(shù)做對(duì)比。4.分別用圖形和動(dòng)態(tài)圖模塊進(jìn)行繪圖分析。5.總結(jié)與報(bào)告。研究步驟一、進(jìn)入界面1.按O 打開(kāi)圖形計(jì)算器,界面如圖1所示.2.按數(shù)字鍵5進(jìn)入圖形模塊
2、,如圖2所示.圖1圖2二、輸入所需函數(shù)1.首先,畫(huà)出正弦函數(shù)y=sinx的圖像,按鍵方式:hfl,一個(gè)函數(shù)就如此輸入好了,如圖3所示.圖32.按下u鍵,畫(huà)出圖像,如圖4所示.(注:在畫(huà)圖之前,需確認(rèn)圖像已被選中,按q鍵可以調(diào)試,等號(hào)處被覆蓋則說(shuō)明圖像已經(jīng)被選中,如圖3中所示).圖43.研究正弦函數(shù)的圖像性質(zhì),利用圖解功能.(注:為了更明顯的顯示,調(diào)試窗口至三角窗,按鍵:ew)1)找極大(?。┲担存I:Lyw(e),如圖5、圖6所示.圖5圖62)找函數(shù)零點(diǎn),按鍵(從第3步驟開(kāi)始):Lyq,如圖7所示.圖7(注:因?yàn)檎液瘮?shù)是周期函數(shù),一個(gè)函數(shù)值可有多個(gè)自變量對(duì)應(yīng),所以在找極值或零點(diǎn)時(shí)可以按下$!
3、等方向鍵來(lái)改變自變量.)4.利用圖形計(jì)算器特有的帶點(diǎn)求值功能找一些實(shí)際問(wèn)題中的答案.1)已知x的值求y值,按鍵:Lyuq,得到圖8所示的內(nèi)容.圖8例:當(dāng)x=7.8時(shí),求y的值.按鍵:Lyuq7.8l,結(jié)果如圖9所示圖9例:當(dāng)y=0.24時(shí),求x的值.按鍵:Lyuw0.24l,結(jié)果如圖10所示圖10注意:圖形計(jì)算器初始時(shí)是以弧度制進(jìn)行計(jì)算,如果需要角度計(jì)算,則需要進(jìn)行調(diào)試,按dLp進(jìn)入設(shè)置菜單并選擇到“Angle”一欄,如圖11所示圖11接下來(lái)再按q(度)、w(弧度)、e(百分度).三、對(duì)正弦函數(shù)做進(jìn)一步修改,引入?yún)?shù).y=Asin(x+)+k1.對(duì)x前的系數(shù)進(jìn)行修改,分別作出=2和=1/2時(shí)的
4、圖像,觀察和=1時(shí)的區(qū)別.=2時(shí),按鍵:p5Nh2fl,如圖12所示,圖12按u做出圖像,如圖13所示.圖13=1/2時(shí),按鍵:p5Nhz1$2$fl,如圖14所示,圖14按下u做出圖像,如圖15所示,圖15小結(jié):不難看出,當(dāng)比1大時(shí),圖像變瘦了,也就是周期變短了,當(dāng)比1小時(shí)(0),圖像變胖了,周期也就變長(zhǎng)了。2.直接利用動(dòng)態(tài)圖的功能自動(dòng)改變參數(shù),觀察動(dòng)起來(lái)的圖像.首先,進(jìn)入動(dòng)態(tài)圖模塊,按鍵:p6,并移至一個(gè)未鍵入函數(shù)的位置,然后繼續(xù)按鍵:haffl,結(jié)果如圖16所示.圖161)對(duì)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置,按r進(jìn)入變量設(shè)置菜單,如圖17所示,圖17接下來(lái)按w,對(duì)參數(shù)的初始、結(jié)束值、以及步幅進(jìn)行設(shè)置,例如:
5、初始值為0.5,結(jié)束值為3,步幅為0.5,則鍵入0.5l3l0.5l,結(jié)果如圖18所示.圖18還可以對(duì)圖像變化速度進(jìn)行設(shè)置,在上一步的基礎(chǔ)上鍵入:de,如圖19所示.圖19(根據(jù)自己的需要進(jìn)行速度選擇.)鍵入e,再鍵入du做出動(dòng)態(tài)圖,如圖20所示.圖20(如果需要中斷變化,按下O)由以上,上一步驟的小結(jié)不僅得到了驗(yàn)證,而且做出了更多的圖像,并且可以清晰地看出變量對(duì)函數(shù)的影響.3.改變變量的第二種手段,利用圖形模塊中的“修改”功能對(duì)變量進(jìn)行修改調(diào)試.首先,按p5回到圖形模塊并選中含參數(shù)的函數(shù),并按下y(修改),如圖21所示.圖21如圖中所示,BN鍵可以選擇變量以及步幅,!$可以調(diào)試變量和步幅的大
6、小,如圖22所示.圖224.利用動(dòng)態(tài)圖模塊做出一個(gè)變量參數(shù)做多個(gè)系數(shù)的圖像或一個(gè)變量在兩個(gè)函數(shù)中的圖像變化.首先,還是鍵入p6,進(jìn)入動(dòng)態(tài)圖模塊,在空白處建立新函數(shù),并注意取消原來(lái)使用過(guò)的函數(shù)的選中,然后,我們來(lái)做出y1=Asin(Ax+/6)和y2=sinx+A的圖像.y1按鍵:afhjaff+zLc$6$kly2按鍵:hf+afl結(jié)果如圖23所示.圖23接下來(lái)還是按r進(jìn)入變量設(shè)置,進(jìn)入后屏幕上端會(huì)顯示“函數(shù)過(guò)多”,經(jīng)驗(yàn)證,這個(gè)地方?jīng)]問(wèn)題,仍然可以繼續(xù)操作,如圖24所示.圖24我們可以直接采用前幾步中的變量,按u直接作圖,接下來(lái)的神奇效果如圖25所示.圖25通過(guò)以上,我們可以清晰地看出圖像的變
7、化,從而了解到參數(shù)的取值對(duì)函數(shù)的影響.如果還需加入新函數(shù),就可以如法炮制,變量的位置可以自由選擇,但是圖形計(jì)算器只支持一個(gè)變化的變量,在這一點(diǎn)上需要注意,若設(shè)置的變量過(guò)多,效果與直接輸入一個(gè)數(shù)字類似,簡(jiǎn)言之,若一個(gè)函數(shù)出現(xiàn)多個(gè)變量,我們只能選擇其中一個(gè)進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,其他的則直接設(shè)定就可以了,如圖26所示.圖26(此時(shí)圖中所改變的變量就是正弦函數(shù)的系數(shù)A,其他的變量則直接以圖中的初始值定數(shù),此時(shí)的函數(shù)等同于y=Asin(3x+0.5)+2,即使如此,我們?nèi)匀豢梢宰匀绲母淖冏兞?,在這一點(diǎn)上,動(dòng)態(tài)圖的優(yōu)越性顯而易見(jiàn).)除了對(duì)變量作修改,我們還可以對(duì)定義域進(jìn)行限制,若定義域?yàn)?,+),則在函數(shù)后面加輸
8、,L+2,L-l,結(jié)果如圖27所示.(圖中已輸入幾個(gè)待畫(huà)函數(shù)).圖27圖中的變量已在變量設(shè)置中設(shè)置為A,接下來(lái)看看多個(gè)函數(shù),并且部分函數(shù)有定義域限制的圖像,如圖28所示.(注:B=3.5,C=0.5,D=2)圖28通過(guò)上面的圖像,可以得出,當(dāng)參數(shù)位于三角函數(shù)的系數(shù)上時(shí),參數(shù)的變化將改變簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振幅,當(dāng)參數(shù)位于自變量上面時(shí),改變的是運(yùn)動(dòng)的周期,當(dāng)然,參數(shù)也可以改變運(yùn)動(dòng)的初相與相位.【反思與總結(jié)】 三角函數(shù)、簡(jiǎn)諧振動(dòng),我們并不陌生,但是我們也許對(duì)參數(shù)的理解并不是很透徹,借助圖形計(jì)算器,我們可以清晰的觀察各種圖像,簡(jiǎn)單易懂,易于直接總結(jié),避免了手工作圖的麻煩,圖形計(jì)算器的優(yōu)勢(shì)明顯,利用價(jià)值大,適合我們高中生使用. 在這次研究中,變量的設(shè)置是變幻的關(guān)鍵,參數(shù)的影響使我們作出了各式各樣的函數(shù)圖像,又例如,多個(gè)變量時(shí),確定一個(gè)變量,應(yīng)用到了控制變量的思想,層層滲透,使不同的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單.作為函數(shù)的一大要素,定義域的設(shè)置也不容忽視,除了圖形計(jì)算器本身對(duì)基本函數(shù)的定義域限制,我們
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