文明大學(xué)生為主題的征文

1、學(xué)校文明征文厚德端行 文明修身作為一名大學(xué)生， 厚德端行文明修身是我們地必修課 . 厚德端 行文明修身 是繼承中華民族歷史文化傳統(tǒng)地需要正行明德， 格物 求志 .現(xiàn)代大學(xué)如清華大學(xué)校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息、厚德載物”，古 今理念相通 . 大學(xué)之道， 在明明德 . 古之欲明明德于天下者， 先治 其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其 身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其 知 . 致知在格物 . b5E2R。厚德端行文明修身是時(shí)代發(fā)展地需要 . 人類社會(huì)已進(jìn)入新千 年，我們已經(jīng)從工業(yè)時(shí)代進(jìn)入了信息時(shí)代， 并親歷了隨之而來(lái)地 深刻社會(huì)變遷和變革，我們都面臨著許多挑戰(zhàn)和問(wèn)

2、題. 為適應(yīng)時(shí)代要求和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展地需要， 我國(guó)高等教育也處在大轉(zhuǎn)型 和超常規(guī)快速發(fā)展時(shí)期 . 新地千年、新地世紀(jì)希望與危機(jī)交織， 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存 . 面對(duì)紛紛繁復(fù)雜地多元化地轉(zhuǎn)型時(shí)代，我們大 學(xué)生如何確立一元化地指導(dǎo)思想和價(jià)值取向從而始終走在時(shí)代 地前列？如何讓我們生活地校園更加地和諧？這些問(wèn)題值得我 們每一位大學(xué)生深思，文明修身是一輩子地事，需要時(shí)間、需要 實(shí)踐、需要磨練，更需要魄力和勇氣 . 厚德端行文明修身 是大學(xué) 生成材地需要 . 何為人才？“人”和“才”地組合為“人才”， 既成人又成才是人才 . 有德無(wú)才謂之庸，有才無(wú)德謂之韌，德才兼?zhèn)渲^之賢 . 專業(yè)學(xué)習(xí)主要培養(yǎng)大學(xué)生地科學(xué)精

3、神，文明修身主 要培養(yǎng)大學(xué)生地人文精神 . 自然科學(xué)主要解決客觀世界地問(wèn)題， 人文科學(xué)主要解決主觀世界地問(wèn)題（協(xié)調(diào)人與自然、人與社會(huì)、 人與他人、人與自我地關(guān)系） . 自然科學(xué)主要求真，人文科學(xué)主 要求善 . 但兩者相互依存， 辨證統(tǒng)一 . 當(dāng)前， 我國(guó)正處于新舊世紀(jì) 之交，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，應(yīng)該成為當(dāng) 代大學(xué)生地共同理想和追求 . 馬克思說(shuō)，在科學(xué)地道路上沒(méi)有平 坦地大道， 只有不畏艱難沿著陡峭山峰攀登， 才能達(dá)到光輝地頂 點(diǎn). 加強(qiáng)文明修身，增強(qiáng)大學(xué)生開拓創(chuàng)新、勇于前進(jìn)、探索未知 世界地信念和勇氣， 對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)， 實(shí)現(xiàn)全面建設(shè) 小康社會(huì)地宏偉目標(biāo)，確保黨

4、地事業(yè)后繼有人、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)， 具有十分重大而深遠(yuǎn)地戰(zhàn)略意義 . 同時(shí)也是趨勢(shì)地必然選擇隨著 經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化地迅猛發(fā)展，改革開放地深入推進(jìn)，國(guó) 與國(guó)之間地交流與合作不斷加強(qiáng)， 推動(dòng)高校教育事業(yè)地改革與發(fā) 展. 但是西方地各種社會(huì)思潮不斷涌人大學(xué)校園. 大學(xué)校園里出現(xiàn)了形形色色地西方價(jià)值觀、 人生觀， 大學(xué)生面臨西方文化思潮 地沖擊，導(dǎo)致大學(xué)生地思想觀念和行為方式發(fā)生顯著地變化 . 有 些大學(xué)生理想信念消解，悲觀主義意識(shí)上升；奉行實(shí)用主義、利 己主義處事原則， 追求物質(zhì)享樂(lè)； 有些大學(xué)生喪失了共產(chǎn)主義遠(yuǎn) 大理想，對(duì)馬克思主義信仰產(chǎn)生懷疑， 對(duì)社會(huì)主義信念開始動(dòng)搖， 導(dǎo)致精神迷茫、理想信念

5、失落 . 因此大學(xué)生結(jié)合自身狀況文明修 身, 厚德端行是應(yīng)對(duì)全球化發(fā)展地必然要求 . p1Ean。當(dāng)前在學(xué)校首先應(yīng)當(dāng)做地校園和諧 . 中國(guó)文化地精髓是什 么？據(jù)我地看法，中國(guó)文化地精髓就是“和諧” . 這是我們中華 民族送給世界地一個(gè)偉大禮物，希望全世界能夠接受我們這個(gè) “和諧”地概念，那么，我們這個(gè)地球村就可以安靜許多 . 人類 自從成為人類以來(lái)，最重要地是要處理好三個(gè)關(guān)系：一，人與自 然地關(guān)系；二，人與人地關(guān)系，也就是社會(huì)關(guān)系；三，個(gè)人內(nèi)心 思想、感情地平衡與不平衡地關(guān)系 . 我們講和諧，不僅要人與人 和諧，人與自然和諧，還要人內(nèi)心和諧 . 鑒于此，我把人文關(guān)懷 地層次分析成人與自然、 人

6、與人及人自身地思想情感處理等三種 關(guān)系，如果這三種關(guān)系處理得當(dāng)， 人就幸福愉快， 否則就痛苦 . DXDiT。從中國(guó)文化地傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)， 我們是不講弱肉強(qiáng)食地 . 現(xiàn)在我們提 出“和諧”這個(gè)概念，有助于全世界人民互相理解、互相尊重， 互相愛(ài)護(hù)，不要斗爭(zhēng) . 縱浪大化中，不喜亦不懼 . 應(yīng)盡便須盡，無(wú) 復(fù)獨(dú)多慮！這就是順其自然地思想 . 我覺(jué)得“順其自然”最有道 理，不能去征服自然，自然不能征服，只能“天人合一” . 要跟 自然講交情、講平等，講互相尊重；不要講征服，誰(shuí)征服誰(shuí)，都 是不對(duì)地 . RTCrp。然而如今校園內(nèi)大學(xué)生文明修身現(xiàn)狀卻并不令人滿意，不文 明現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮 . 作為園林學(xué)院地同學(xué)

7、， 我們更應(yīng)該以身作則， 鞏固和發(fā)揚(yáng)我院優(yōu)良地學(xué)風(fēng)， 用實(shí)際行動(dòng)去營(yíng)造一種自律與自我 教育地氛圍與風(fēng)氣，在全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)“厚德端行文明修身”地 良好風(fēng)氣 .一、培養(yǎng)堅(jiān)定地理想和信念作為走在時(shí)代前列地當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)和人民地希望， 是二 十一世紀(jì)地建設(shè)者和接班人， 肩負(fù)著光榮而神圣地歷史重任， 應(yīng) 該把握當(dāng)前形勢(shì)， 認(rèn)清自己所承擔(dān)地社會(huì)角色和責(zé)任， 自覺(jué)樹立 奉獻(xiàn)社會(huì)地職業(yè)理想和信念，不斷弘揚(yáng)“修身、齊家、治國(guó)、平 天下”中華民族優(yōu)良地道德傳統(tǒng)，立志奮發(fā)成才，為祖國(guó)和人民 做出我們應(yīng)有地貢獻(xiàn) .二、培養(yǎng)良好地團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神我們應(yīng)該多參加集體活動(dòng)， 多參加社會(huì)實(shí)踐， 多找適當(dāng)?shù)貦C(jī) 會(huì)到社會(huì)上去

8、鍛煉自己； 實(shí)踐中學(xué)會(huì)與人相處， 將個(gè)人目標(biāo)與團(tuán) 隊(duì)目標(biāo)融合，這樣才會(huì)在人生地道路上無(wú)往而不勝 .三、培養(yǎng)強(qiáng)烈地社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)烈地社會(huì)責(zé)任感來(lái)自于我們認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待學(xué)習(xí)生活中 地每一件事： 珍惜時(shí)間是對(duì)生命地責(zé)任； 勤奮學(xué)習(xí)是對(duì)家庭父母 兄弟和國(guó)家地責(zé)任；節(jié)約用水用電和糧食是對(duì)后代子孫地責(zé)任； 保護(hù)環(huán)境是對(duì)自己更是對(duì)他人地責(zé)任5PCZV四、加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、共建文明校園 我們是學(xué)校地主人，是國(guó)家地未來(lái)，在文明修身行動(dòng)中，我 們責(zé)無(wú)旁貸；我們要加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、規(guī)范自己地言行、倡導(dǎo) 健康向上地生活習(xí)慣、培養(yǎng)高尚地人格、樹立良好地精神面貌 . 我們要力爭(zhēng)做到：不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂

9、 刻亂畫、不起哄鬧事、 不損壞公物、 不浪費(fèi)糧食水電、 不踩草坪； 不吸煙酗酒、不抹牌賭博、不打架斗毆、不說(shuō)臟話；宿舍干凈整 潔、美觀大方；班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明 . jLBHr。五、培養(yǎng)文明意識(shí)、共建平安和諧校園我們是學(xué)校地主人，是國(guó)家地未來(lái)，在文明修身活動(dòng)中，我們責(zé) 無(wú)旁貸要聽從學(xué)校號(hào)召， 加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)， 樹立自尊自愛(ài)意識(shí)， 規(guī)范自己地言行，管住自己地腳，不踐踏生命同樣重要地小草， 過(guò)馬路時(shí)走斑馬線而不去橫越護(hù)欄、 不闖紅燈； 管住自己地手， 不亂扔亂丟亂寫亂畫， 不打架斗毆 . 在食堂就餐時(shí)及時(shí)放回餐盤， 節(jié)約每一粒糧食；管住自己地口，不說(shuō)污言穢語(yǔ)出口傷人，在教 室閱覽室等公共場(chǎng)所不大聲喧嘩； 遵守就寢秩序， 宿舍熄燈之后 不亂說(shuō)話影響他人休息，不亂吃零食（特別是在教室）；管住自 己地眼，