文章點(diǎn)評(píng)套話

1、文章點(diǎn)評(píng)套話 1、少年人生，總寫著很多夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著很多奇妙的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真夢(mèng)幻向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。 2、你閱讀廣泛，積累了許多的詞句因而在描述人物的動(dòng)作，神情時(shí)，能用貼切的詞形象地表達(dá)出來(lái)教師為有你這樣的學(xué)生快樂只要連續(xù)努力你的作家夢(mèng)定會(huì)圓 3、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得非常生動(dòng)，的確難能珍貴，給人留下了深刻的印象 4、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清爽，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂無(wú)窮。 5、文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然，樸實(shí)，猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用 6、通篇文章語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)便幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛不釋

2、手 7、作為隨感，你的文章文思機(jī)敏，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尳處煾械襟@異。期望你再接再厲，在今后的寫作中構(gòu)成一道屬于自我的風(fēng)景線! 8、本文很好體現(xiàn)了的特點(diǎn)，深刻的主題與新奇的構(gòu)思相得益彰 9、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人 10、經(jīng)過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出 11、作者對(duì)觀看認(rèn)真，描述細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意 12、細(xì)心的構(gòu)思，深邃的思考顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思考，不斷創(chuàng)新。 13、文章以為結(jié)尾，

3、言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮 14、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清晰，自始自終顯得其樂融融。 15、可見你平常很擅長(zhǎng)觀看努力吧!爭(zhēng)取寫出更好的作文 16、你寫的學(xué)校一角真美那花，那草，那樹，那長(zhǎng)廊無(wú)不包含著無(wú)比喜愛之情你是個(gè)會(huì)觀看，會(huì)生活的人，教師，同學(xué)都觀賞你! 17、能過合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自我的想像力，是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增加了不少情趣 18、“明白曉暢，文采飛揚(yáng)，這種老到的語(yǔ)言功夫是眾多考生無(wú)法望其項(xiàng)背的”， 19、你的字跡工整，書寫很美麗教師要向你學(xué)習(xí)。

4、文章選材假如再新奇些，確定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢 20、本文資料生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新奇清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。 21、少年人生，總寫著很多夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著很多奇妙的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真夢(mèng)幻向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。 22、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡快與期盼，真摯感人開頭出手不凡 23、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為精確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味許多采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng) 24、這是一篇敘事類習(xí)作。文章經(jīng)過對(duì)日常生活的敘述，明白“我在自我獨(dú)立地生活，因?yàn)槲沂菑?qiáng)者”，既寫出了

5、小作者的快樂之情，也寫出了得到的啟示：我也是一個(gè)能干的人。語(yǔ)言生動(dòng)美麗，非常傳神。 25、本文資料生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新奇清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理 26、文章能過清爽趣味的語(yǔ)言，描述了的事。字里行間，布滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。 27、通篇文章語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)便幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛不釋手。 28、看了你的巡游作文，仿佛身臨其境那兩層樓高的長(zhǎng)頸鹿你寫得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機(jī)智的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受連續(xù)努力，你的文章是我們的最愛 29、雖然你能身心愉悅地生活在自我的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)當(dāng)以嶄新的姿態(tài)投入到團(tuán)體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展

6、。 30、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文布滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。 31、文章標(biāo)題獨(dú)特，主題明確，語(yǔ)言質(zhì)樸通暢，感情真摯，段落層次也清晰，只是資料還太單薄了，在詳細(xì)充實(shí)方面需要加強(qiáng)(比如正面或反面的例子都能夠綻開來(lái)表現(xiàn)的)。 32、全文清爽秀逸，親切委婉，樸實(shí)而不落俗淘，值得借見。 33、文章前后連貫，構(gòu)成完整的形象。 34、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng) 35、真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你必需閱讀了許多的文學(xué)作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假如把材料再按必需的規(guī)律順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。 36、作品的構(gòu)思是奇妙的，文筆也是簡(jiǎn)

7、潔流暢想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來(lái)新奇奇怪極具吸引力 37、假如沒有異想天開，童年也就不會(huì)顏色斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威嚴(yán)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的味道，不僅僅是一種樂事，還是一件好事。文中司令和小兵的語(yǔ)言和動(dòng)作既是兵的，又是孩子氣的，兩個(gè)孩子那副煞有介事儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊美作者描述的活潑”。 38、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以精確流暢的語(yǔ)言，展示了試驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀看認(rèn)真，敘述時(shí)井然有序 39、對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行細(xì)心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期盼與熱忱，言已盡，意猶未了 4

8、0、語(yǔ)言樸實(shí)，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清晰 41、本文以為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，經(jīng)過前后詳細(xì)事例的比較抨擊了，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng) 42、作者構(gòu)思巧，擅長(zhǎng)選點(diǎn)綻開，行文跌宕起伏，耐人尋味語(yǔ)言活潑明快，富有情趣故事雖平凡，感情卻真摯，充足，感人文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺 43、文章開頭交待得非常清晰，起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大幻想和堅(jiān)決信念，催人奮進(jìn) 44、語(yǔ)言詼諧趣味，情節(jié)支配曲折生動(dòng)，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)奇妙本文篇幅雖短，但資料生動(dòng)詳細(xì)，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂 45、事例敘述得生動(dòng)詳細(xì)，人物的言行貼合各自身份特點(diǎn)

9、可見你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活，所以語(yǔ)言雖然不怎樣美麗，但卻真實(shí)趣味，寫得入情入理 46、你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!把秀麗的春光寫得異常有詩(shī)意，語(yǔ)句也非常美麗平常你必需積累了豐富的詞匯，觀看了很多景物愿你做個(gè)有心人，寫出更多更美的文章 47、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自我的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以進(jìn)取的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自我的心路歷程。 48、太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為奇妙。你的筆鋒具有制服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌! 49、語(yǔ)言得體而富有浪漫顏色，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，

10、靈動(dòng)俊雅。 50、文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。 51、作文如做人，從你的生活感受中能夠看出你是個(gè)進(jìn)取上進(jìn)的好青年，你看事物有自我的獨(dú)到見解，熟悉深刻，真是難能珍貴。 52、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)顏色很濃! 53、設(shè)問反問排比等修辭手法，增加表達(dá)效果，好! 54、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸實(shí)而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神興奮，心情激揚(yáng)。 55、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心 56、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆美麗，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上連續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自我的風(fēng)格更趨完善! 57、本

11、文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思奇妙，運(yùn)用比較手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。 58、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)異常之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了主角的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果 59、作者構(gòu)思巧，擅長(zhǎng)選點(diǎn)綻開，行文跌宕起伏，耐人尋味。 60、事例敘述生動(dòng)詳細(xì)趣味性強(qiáng)，且與前面的比方一脈相承。最終，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感，令人感動(dòng)。 61、文章將寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般

12、的暖和，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界 62、本文文筆美麗清爽，富有必需的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅僅賜予“我”美的享受，還引起“我”的深思和聯(lián)想，能夠說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力氣的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。 63、本文三大成功之處:首先留意選取最完美的片斷來(lái)寫，其次用詞精確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊 64、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新奇的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。 65、本文采用了第一人稱的寫

13、法，使得具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來(lái)親切自然可信思路清楚，節(jié)奏明快 66、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也非常深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。 67、讀你的文章時(shí)，才教師隨你的感動(dòng)而感動(dòng)，隨你的歡樂而歡樂是的，教師曾有過挖苦的言語(yǔ)，但也有坦誠(chéng)自責(zé)的胸懷如此聲情并茂的佳作將時(shí)刻激勵(lì)我做一名讓學(xué)生喜愛的教師我真誠(chéng)期望能做你的良師，你的摯友 68、這篇作文取材新奇，構(gòu)思奇異，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清爽的生活氣息和兒童情趣。 69、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰慧智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。 70、對(duì)細(xì)節(jié)傳神

14、的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處 71、能夠說(shuō)你的文章布滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有士氣能應(yīng)對(duì)失敗就更加難能珍貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。期望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)覺天空更加湛藍(lán)。 72、文章有理有據(jù)，說(shuō)服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清楚，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想 73、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，純潔，可愛。期望你能堅(jiān)持住這樣的文風(fēng)，用純潔的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。 74、本篇敘事文很有活力，開門見山，直接點(diǎn)題，深刻地闡述了自信念是一個(gè)人的靈魂，經(jīng)過得當(dāng)?shù)囊帽彼萎嫾椅耐氖吕?，更加?qiáng)調(diào)了“做最棒的自我”的重要性。全文語(yǔ)

15、言鏗鏘有力，擲地有聲，富有感染力。 75、文章不長(zhǎng)，但過程敘述得很清晰，人物的活動(dòng)描述得也詳細(xì)，真實(shí)可信，生動(dòng)趣味，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢 76、文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然，樸實(shí)，猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用 77、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增加了些文學(xué)情趣 78、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常奇妙，能夠借鑒 79、全文語(yǔ)言流暢，行文伸展自如，自然瀟灑，稱得上是一篇較成功的之作。 80、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄匠：孟褚崖犃撕芏?，它能在一剎那消逝。假如你在田野，閑逛于森林，腳踏落葉，仰視藍(lán)天，你是否能夠感到生命的

16、呼吸是的，世界因生命而秀麗，生命需要相互關(guān)愛，這正是你的斷章所要證明的主題吧 81、文章有詳有略，言之有序，資料生動(dòng)詳細(xì)，不失為一篇佳作。 82、這是一篇很有新意的文章構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言樸實(shí)自然 83、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我非常認(rèn)同，但假如行文支配中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。 84、這篇文章布滿了活力，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)的喜愛之情。全文層次清楚，語(yǔ)句流暢。 85、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增加了些文學(xué)情趣 86、周智瑩小朋友真幸運(yùn)，她能有個(gè)月亮娃娃。她太喜愛這個(gè)娃娃了，所以對(duì)它觀看得很細(xì)致。她是按這樣的順序來(lái)觀看并描述的藍(lán)天星星月亮小男孩和小女孩可愛的小花貓

17、。寫一個(gè)靜物比較簡(jiǎn)單，要把靜物寫得生動(dòng)而又詳細(xì)就不那么簡(jiǎn)單了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點(diǎn)她不僅僅寫了這個(gè)靜物各部分的顏色大孝樣貌，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài)，最終還寫出了自我的聯(lián)想，字里行間流露出對(duì)爸爸送給自我的這份禮物的喜愛之情。 87、如許娟秀的字跡，清楚嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)教師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎 88、范原原，你是生活的有心人，愛觀看四周的事物;你又是個(gè)小書迷，注意積累好詞佳句所以，班級(jí)的生物角在你的筆下生動(dòng)，形象地展此刻讀者眼前教師相信，在你的努力下，不久將會(huì)成為一名作家 89、全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，

18、首尾呼應(yīng) 90、對(duì)不起，這一段教師沒有讀明白，你情愿為教師再解釋一下嗎多謝你。 91、你這篇作文寫得真棒，不僅僅把小雞的模樣寫得詳細(xì)，還把小雞的吃食動(dòng)作，叫聲，爭(zhēng)鬧都寫了 92、你是教師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。 93、這篇作文取材新奇，構(gòu)思奇異，語(yǔ)言生動(dòng)活潑字里行間透露出清爽的生活氣息和兒童情趣 94、本文事情過程寫得詳細(xì)，明晰，條理清晰作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻枋?，充分表達(dá)了 95、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為精確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。 96、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得精確，襯托手法運(yùn)用得好 97、文章雖短，但敘述生動(dòng)描述細(xì)膩

19、，生活氣息深厚，遣詞造句精確傳神 98、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清晰，自始自終顯得其樂融融 99、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些肯定化，但文章依舊以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思索，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀! 100、文章很有說(shuō)服力，也發(fā)人深思從寫作上來(lái)說(shuō)，情節(jié)生動(dòng)，文章有波瀾，讀起來(lái)深受教益 101、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。 102、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清爽，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂無(wú)窮 103、你的文章來(lái)自于生活，高于生活抓住種

20、甜瓜這件事，繪聲繪色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，獲得成功重點(diǎn)描述種瓜的經(jīng)過，并提煉出精彩的細(xì)節(jié)，曲折有致文章最成功的隱秘在于你寫了自我親身的體會(huì) 104、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也非常深刻透徹全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃 105、語(yǔ)言得體而富有浪漫顏色，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)俊雅。 106、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)， 107、樓倩貝，你太了不起了!讀著你寫的作文，細(xì)細(xì)品嘗其中的好詞佳句，教師簡(jiǎn)直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫的樓倩貝，教師為你驕傲，期望你不斷努力，用你的筆描繪出多彩的生活，多彩的世界! 108

21、、你文中的"生物角"顏色絢麗，活潑可愛那艷麗的花朵，翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活敏捷現(xiàn)，自由自在地游覽真是令人百讀不厭運(yùn)用總分法，清楚地呈現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物，妙處橫生 109、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整 110、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。 111、你越來(lái)越棒了!你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美，她對(duì)病人滿腔熱忱，對(duì)工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲! 112、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。教師要提示你的是

22、透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。 113、除了上課就是下課，學(xué)校生活好像平淡乏味，但本文卻擅長(zhǎng)從平凡中發(fā)覺不平凡，并且表現(xiàn)得津津有味：緊急的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲憊的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。 114、對(duì)生動(dòng)而具體的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀看的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素 115、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充實(shí)飽滿，重量也減弱了 116、這是一篇關(guān)于“勵(lì)志成功，始于信念”的演講稿，這篇演講稿資料完整，有很強(qiáng)的規(guī)律性，

23、層次也分明，對(duì)人生需要堅(jiān)持奮斗的議論貼合主題要求，在試講的過程中能夠做到與聽眾的心靈契合，是一篇不錯(cuò)的演講稿。 117、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。經(jīng)過這一篇意外看得出來(lái)，在你的心中，不僅僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描述很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。 118、“教師以往對(duì)你說(shuō)過，只要你專心去做一件事，你必需成功。不是嗎此刻你已經(jīng)能寫出一手好字，原來(lái)文雅膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的提高教師感到快樂。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，連續(xù)努力，專心書寫，那么你會(huì)取得更好的成果的，相信你會(huì)做到的!”“當(dāng)你把自我的“

24、杰作”一幅秀麗的畫交給教師觀賞的時(shí)候，教師真為你感到驕傲，你媽媽的心境必需跟教師一樣感動(dòng)吧!這幅畫是你花了很多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎告知你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。” 119、想象力較豐富，極具新意開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧 120、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，異常是使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思 121、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)動(dòng)身，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開水”不是最佳的飲料 122、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。 123、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

25、124、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，資料更豐富更生動(dòng)。 125、音樂是美的，而本文的語(yǔ)言同樣美麗詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象，多美啊! 126、文章最終揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力 127、雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人敬佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自我的一片天地。 128、文章選材新奇，這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣讀后令人身心愉悅，舒服 129、留意觀看詳細(xì)事物，并綻開相宜的想象，這是本文的成功之處。 130、文章資料新奇，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。 131、經(jīng)過認(rèn)真觀看，采用了相宜的

26、語(yǔ)言把繪聲繪色地描述了出來(lái)，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣 132、文章語(yǔ)言清爽活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。 133、對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的描述，能切中要害，詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和學(xué)問性，讀來(lái)饒有興味 134、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。期望你在將來(lái)的學(xué)習(xí)過程中，專心感受和體會(huì)生活，寫出更加感人的好文章。 135、全文眉目清楚，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。 136、情節(jié)生動(dòng)趣味，敘述清晰完整，也表現(xiàn)出作者的聰慧，機(jī)靈，布滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑 137、作者“形散神聚”地駕馭本領(lǐng)很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒服的感覺! 138、文章融情于景，邊繪景